精选五年级作文合集七篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的五年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选五年级作文合集七篇

五年级作文 篇1

有人说,爱是沙漠中的一泓清泉,滋润心田;有人说,爱是冬天里的一把火,奔放热烈。可我觉得,爱是爸爸的一个微笑,是妈妈的一句责备,还是一个削好的苹果……

我们家很温馨,很幸福。爸爸爱做饭,每天变着花样给我和妈妈做好吃的。妈妈会收拾,总是把家里打扫得干干净净。他们总是和和睦睦的,从来不在我的面前争吵。可是,有一天,他们让我心惊胆战,又啼笑皆非……

那天晚饭后,我在房间里写作业,听到了爸爸妈妈低低的争吵声。开始,我不以为然,谁家的父母不吵架呢?“一颗石子”是掀不起“惊涛骇浪”的!可谁曾想,那争吵声由小到大,一声更比一声高。我把房门打开了一条缝,只见妈妈用手地指着爸爸,数落着他的不是。而爸爸呢,像头困兽,在客厅里走来走去,不时反驳着妈妈……我从来没有看见过他们这样激励的争吵,害怕极了,轻轻关上房门,趴在床上,用被子紧紧地捂住了耳朵!忽然,妈妈大声说:“这日子没法跟你过了!彬彬,跟妈妈走!”房门被打开,妈妈惊叫起来了:“彬彬,怎么了?不舒服吗?”爸爸随之而来,看了之后,没好气地说:“还能怎么,被我们吓着了!”妈妈呆住了,一边拿掉我头上的被子,一边抚着我的背说:“孩子,别怕,我们不吵了,也不走了!”这时家里的空气像是被凝固了,妈妈坐在我的床边抹眼泪,爸爸在客厅里一声不吭地抽着烟,我则抱紧妈妈不敢动,生怕她离家出走。

过好一会儿,我听到厨房了传来“叮叮当当”的声响,忍不住对爸爸腹诽起来:“什么时候了,还有心思弄吃的!”我把妈妈抱得更紧了。只一小会儿,爸爸却来到了我的房间,他把一个盘子放在了我的书桌上,盘子里有两个削好了皮的大苹果。他对我说:“让你妈吃个苹果,润润嗓子。”这时,我不禁对老爸刮目相看:“能屈能伸,大丈夫也!”妈妈瞪了我一眼,对爸爸恨恨地说:“不吃,谁稀罕!”只是语气里已经没有了刚才愤怒。我的一颗心终于着地了,忙拿起一个苹果塞进妈妈的手里:“老妈,快吃吧,你吃了我才能安心写作业!”妈妈不好意思地拿着苹果咬了一口,回到了客厅。爸爸则“厚颜无耻”地挤在了她的身旁……

哦,苹果啊苹果,你是爱的使者,我从来没有像今天这样爱你!

五年级作文 篇2

一、作文内容的写作辅导

“生活是创作的源泉”,小学生写作文往往不知写什么,容易照作文书生搬模仿,针对这一点,在作文课上,我就告诉学生,写作文很容易,就是要把自己亲身经历的,亲眼看到的,亲耳听到,自己心里想到的用文字写出来,比如,在一次写人的作文课里,我首先要求学生们想;自己印像最深的什么是人,是什么事,让自己印像深刻呢?有没有让自己一个人一想起来就想笑的人或事或是一想起就不由得生气的人或事呢?等等,然后,经过一段时间的思考后,我就让学生们同桌之间互相讲一讲自己印像最深刻的人和事,一下子,教室里热闹起来,学生们争着抢着的讲,真是眉飞色舞,绘声绘色,有的甚至手、脚并用表演起来,笑声一片连着一

片。然后,我告诉同学们,把你们刚才讲的内容写下来,那就是一篇文章。

赵梦 在作文中写到:我是个酷爱下的人,一天之内不下上一两盘,绝不罢休。有一次,妈发怠我去买酱油,当走一门口时,我就听到了美妙的下棋声,于是,我快步走近.“梦晖,梦晖..”我猛的一惊,仔细一看妈妈在叫我,立即站了起来,才想起我是来买酱油的,我跑到老板面前 ,买了一瓶酱油,立即飞奔出去,递给妈妈。妈妈刚想问我点什么,我就你一阵风似的溜走了。

还有一次,在一个星期天里,我和妹妹在家看电视,妹妹闹着要吃雪糕,于是,我们来到商店,买了两块雪糕,正想走时,我看到几个大人在店里面下棋,我不由得慢慢走上前,“惊人的局面呀!”我惊叹道:双方互不相让,就在这时,我又进入了棋盘中去,时间一分一秒过去了,突然,我感到周围退缩,“呀,天黑了”,“妹妹呢”。

我在讲台上读这篇文章时,教室里变得很静,有的学生个禁轻声说。“那一日,我也.”在这时说他们明白了,这就是生活,这就是作文。

别一位学生,王 阳写着,在我的记忆里有多少我想念的东西,我希望回运去,这句话我一读出来,下面的学生们的精情立即专注起来:

就这样,写真人,写真事,写真情的作文越来越多,优秀作文越来越多,同学们也赵来越喜欢写作文。

 二、作文主题的提炼

学生作文中另一个常见的问题是,往往习惯于平铺真叙的记录一件事或几件事的过程,缺乏一个中心,也就是文章的主题鉴于此点,在语言语教学的过程,通过每一篇课文的学习,白第一篇课文所表达的中心思想,以及作者为有达这一中心所采取的形式、方法,明白白每一篇课文 它要表达的中心意思。

同时,在作文的时候,也明确告诉学生,我们的作文也要表达一个中心意思,为了让学生了解、认识这一问题,我首先从理论上举例进行讲解,,比如,写人的文章,我向学生们讲假如你要写作妈妈,那么你妈妈最主要的特点是什么,是热情助人,还是文静平谈?是勤劳能干还是幽默风趣等等,有的学生回答说,勤劳能干,我就问,你有事给同学们说一说,那些事使你认为你妈妈勤劳能干的事,然后这个学生就讲了一些反映他妈妈勤劳能干的事,接下来,我向整全体学生说明,这个学生所讲后都是勤劳能干的事,把这个同学讲的事写成一篇作文,那么它就表达了这样一个中心:“妈妈是一个勤劳能干的人”。如此,反复的启发教学,学生们逐渐明白在作文中要表达一个明确的中心,再者,为了进一步提高学生提炼主题的能力,在作文教学中,我还把主题明确,深刻的学生作文与主题模糊,或无意义的作文同时展示在学生的面前,进行比较、分析,使学生更深刻的去感受,去评判,去领悟,从而使学生掌握怎样表达题,提升主题。

三、谋篇面局,遣词造句的辅导

“主题是文章的灵魂”形式是文章的载体,学生作文中还存在着一个问题,那就是段落层次不明,语言简略,多叙述,在段落层次的安排上,我就在理论上明确告诉学生,作文中要避免头重脚轻,一篇一文章一个段落的现象,要注意文章的形式美;要根据文容合理安排段落层次,同时展示优秀学生作文,结合实例进行讲解、分析,加深学生的认识,在语言的表达方面,我所采取的主要方法,创设写作情景,指导写作,比较优劣,比如:在农村,冬天学生课外活动主要是踢键子、跳绳等。有一次,我就告诉学生说要举行一次踢键子比赛,由于短的原因,没有按时进行,展开后来的一次班会上,学生们又提出了此事,这样就在班会课时间举行了比赛事后,我要求就比活动写篇作文,一名学生在作文中写道:.老师喊到“开始”,那两个同学已经迫不及待的踢了起来,一会儿,就踢了好几十个。踢着踢着一个女同学好像快要没劲踢了,我们高声喊:加油,加油!好像给了他力量,她又接连踢了几十个..尚飞帆上场了我们都大叫起来,“三个一”“三个一”.。比赛结束了,大家还很高兴。有机会再有一次这样的比赛,多好呀!真叫人盼望呀!而有的学生只是简单的没有重点的叙述写下这一事情从开始到结束的过程,我就把这类作文进词、句的比较、指引,使学生领悟,怎样运用恰当的词、句使表达更生动、形象、贴切。

“一个学生在作文中写道:“老师,我说的是真心话,我真的感激您.面对童雅孩子的进步、心声,我感到幸福,作为一名普通而平凡的语文老师,在今找到啦 工作中,我将继续努力,深化作文教学改革,提高学生的作文水平。

五年级作文 篇3

梦想如一股清风,在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑,将远航的船吹向成功的彼岸;梦想如一把钥匙,用心把握,便可开启成功的大门;梦想如一位老师,指引你向成功的方向走去;梦想如一盏明灯,用心点燃,便可照亮成功的大道。

我的梦想是当一名歌手,给别人带来快乐也给自己带来快乐。记得有一次,班里开了一场元旦联欢会,我参与了歌唱活动。唱完歌后,同学们非常惊讶的张大了嘴,不约而同的说:“哇,你真有唱歌天赋。”从这一次起,我就开始喜欢上了唱歌。

每天早晨,我非常的想再睡一会儿,但是为了我的梦想,我还是艰难的睁开眼睛,努力地‘爬’了起来。一起来,我就开始练嗓子,一开始,我总是唱错调。忽然,我的脑子里又‘冒’出了一种不好的想法,仿佛有一个小精灵在说:“唱歌这么难,你看,你嗓子唱的都快冒烟了,你还练得那么刻苦,再说,又不是只有这一个职业,你还可以做厨师、老师、医生等等,何必那么苦呢?”我心想:好像,也是吧,再说,歌手这个职业这么难,我为什么非要学这个呢?然后我找到妈妈,对妈妈说道:“妈妈,我不想当歌手了,唱歌太难了,你看,我的嗓子都快唱冒烟了。”妈妈语重心长的对我说:“所有的职业都不是容易的,你看那些歌星,外表光鲜亮丽,他们在舞台上的精彩演出,都是用他们自己艰辛的汗水换来的。”我听了妈妈的话,顿时感到万分羞愧。之后,我就认真的练了又练,才慢慢的掌握住了音调。经过妈妈对我的鼓励下和我的坚持下,我才慢慢的学会了那首歌。

梦想如一艘船,载着我们前行,途中必定要历经风风雨雨,才能驶向成功的彼岸。

五年级作文 篇4

一个阳光明媚的下午,爸爸说要去温岭动物园,我们听了,浑身是劲.我们带上照相机出发了.刚到门口,我就迫不及待地冲进去.第一个景点是华南虎区,只见老虎在自己的地盘里走来走去,一副苦恼的样子,好象想出去透透风.老虎既高大,又威武,头大大的,布满了橘黄,深黑,雪白的条纹.额头上还写着“王"字,身体很强壮,跟头一样布满了条纹,它的四肢灵活,脚指头非常锋利,甩着毛茸茸的尾巴,身材是那么匀称.我从栏杆旁边走过,它很友善地趴下,还和我合影了呢!

我们还看了很多动物,最后我们去看了动物杂技表演.我最爱看的就是山羊背着小猴子走钢丝,开始,山羊背着小猴子平稳地走上阶梯,接着,山羊小心翼翼地迈出第一步,又慢慢地把后脚收回来,钢丝很高,山羊看上去沉着冷静,毫无畏惧.突然,披着红风的小猴子向观众扮了个鬼脸,逗得观众哈哈大笑直拍手叫好.这时,工作人员把一个上大下小的凳子放在钢丝中间,没想到山羊稳稳当当地站了上去,绝!这可是小猴子露一手的好机会,小猴子在山羊背上做了个倒立,还瞅了瞅观众,观众都竖起了大拇指,小猴子得意洋洋地摇摇手,而山羊却一点也不骄傲.

其它的动物也很奇妙,都会耍把戏,看来动物都有自己的长处,可不要小看它们噢!它们让我大饱眼福,还增长了见识呢!

五年级作文 篇5

没错,每个人最了解的是自己,可是我究竟是怎样的呢?听我慢慢地告诉你。

只说我坚强,你们可能不相信,那我就给你举个例子吧。

我从小就离开了妈妈,与爸爸一起生活。你也许感受不到离开妈妈是一件多么痛苦的事情,那我告诉你,比用针往肉里扎还要痛苦。离开妈妈已经有八年了,我无时无刻不在想妈妈,一想到妈妈我就想流泪。但是我总是忍住要流出的眼泪,把什么事都憋在心里,不去说。我不断地告诉自己,“怎么,又不是见不到妈妈,你放了假就可以去啊,哭什么呀!”只要想妈妈了,我就把房门锁上,拿出锁在抽屉里的相册。这张相片是我100天的'时候和妈妈照的,我记得这张相片还是我偷偷从姨妈那儿拿来的呢,我怕告诉姨妈后,姨妈不给我。也有时候,我把想对妈妈说的话写在自己的日记本上。这一切,我从来不告诉别人,在别人面前,我表现得很平静,很高兴。

坚强不光是心里坚强,还有精神上的坚强。

从小,我磕着腿或受了伤,从来不哭,从地上爬起来就走。还有我患有胆囊炎。每隔一段时间,肚子就非常地痛。如果当时我正和爸爸在一起,我就装作很开心,一点都不流露痛苦的样子,只是赶紧回到自己屋里,锁上门,趴在自己床上,忍受着。

人们都说男孩坚强,女孩脆弱,这是不对的。女孩有时比男孩更坚强。坚强并不是一生下来就有的性格,是通过许许多多的事磨炼出来的。

五年级作文 篇6

一天,张籍走在洛阳城的大街上,只因一阵瑟瑟的秋风吹过他的面颊,他才知道又一个秋天来了,他自己来到洛阳城已经很久了,张籍不经意的抬头望天,他看到——天空中万里无云,一只只大雁向南方飞去。这时,他想到了《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。不禁想起阔别多年的家乡,他又想起了自己离开家的情景,便琢磨着给父母写一封家书,将万重心意与父母表达。

回到家里,张籍二话不说,直奔书房,叫他妻子帮他研墨,不知写了多少封,终于写好了一封他中意的信。但他心里还在犯困——自己的家乡离洛阳过于偏远,而张籍自己出门时忘记带信鸽,怎么办呢?正在张籍一筹莫展的时候,忽然,他听到了一个令他震奋的消息,有一位游子要回家,并和自己住在一个村,张籍激动级了,马上约定和他见面,张籍来到约定地点,见到了那位游子后,更激动了,原来那个即将回乡的人是和他从小玩到大的杨铭,由于是朋友,杨铭爽快地答应了,两人约定在次日出发。

到了第二天,张籍和杨铭告完别之后,正要把信交给他时,突然又想起了几句关心家人的话,便拆开信封,慌忙地添上了几笔,这才放心地交给了杨铭。待杨铭走后,张籍诗性大发,吟出了《秋思》

洛阳城里见秋风,

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,

行人临发又开封。

五年级作文 篇7

嘿,也许所有人的心中都有一个梦,也包括大人的那个梦,是的,就是永远都不长大。也许,这个梦曾经在我们的脑海中出现过,可在我的脑海中闪过之后,就被我牢牢记下了。

是的,随着年龄的增长,学业的加重,又或是事业工作太多,面对上司或老师的压力,我们总感觉心口很闷,很难受。每天都是这样的生活,周而复始。也许,我们会觉得十分的无聊,面对生活的困难和挫折,我们曾想过放弃,可我们总能坚持下来。是的,就算熬过了一次又一次的磨难,可总有一个梦环绕在我的心头,那就是永远都不长大。是啊,永远都不长大,多美好的一个梦啊,清澈纯真。甚至,在我五六岁七八岁的时候,我甚至每次的生日愿望都许的是这个呢,我忍不住笑了。是啊,怎么可能永远都不长大呢,我们是人,不是神,没有能力满足自己的所有要求。

我又一次次的笑了,生活真的很烦恼,我真的很想回到当初童年的纯净无瑕。也正是因为童年太快乐,太美好了,才会让我们一直念念不忘吧。就是经历过了那些美好,再面对苦难,总会皱起眉头,认为这不适合自己。所以,我们会去做那些不切实际的梦。是啊,怎么可能不长大呢……

以前的我总想着不长大,还做那个长不大的小丫头。可我突然又明白了什么,长大了,我们可以照顾爸妈,可以自己赚钱养家,可以独立生活,可以自己学会笑着面对生活,可以自己做出对生活事情的判断,正是因为我们长大了。如果我们还是那个小不点,就永远不能自己真正的独立!

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