关于战争的作文4篇

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在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的战争的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于战争的作文4篇

战争的作文 篇1

“我认为善意谎言是好的!”“不!我认为做人要有诚信!因为不真诚不能打动人!”一阵激烈的辩论声从六(3)班的门缝里硬挤了出来。到底发生了什么事?让我们去一探究竟!

在教室里面两支队伍严正以待,中间还站了个主持人,黑板上写着“善意的谎言是好的还是不好的?”你猜对了,我们正进行辩论赛。

正方辩手有五人,一辩是谢溢洋,二辩是周忆宁,三辩是邓莹莹,四辩是本人,五辩巩安瑞,我们的辩题是“善意的谎言是好的”。而反方的辩题是“善意的谎言是不好的”,他们的辩手只有三个,一辩是徐山川,二辩是朱义宽,三辩是吴泓锋。虽然辩论赛还没正式开始,但是火药味已经弥漫了整个教室。别看我们正反两方辩手人数差距那么大,可是反方三位辩手是久经沙场的老将,绝对不可以轻敌的!

“现在开始自由辩论!请正方三辩!”刘主持一脸严肃地高声宣布辩论赛的开始。邓莹莹一听到“嗖“的一声就站了起来,神色平静,侃侃而谈:“我方认为善意的谎言是好的,比如有一只非常诚实的小乌鸦……为什么小乌鸦到最后会没有朋友呢?请对方辩友回答!”吴鸿锋立马气势汹汹地站起来,开始他的演说:“请对方辩友注意,你们已经犯了一个严重的错误!……如果那个人知道你是用谎言欺骗他的话,也许就会悲伤过度,还有可能去自杀呢!因为谎言就是谎言,不论你的谎言是善意还是恶意,是假的就是假的,绝对不会变成真实的!我请对方四辩回答!”啊!我啦!这么快啊!我有点措手不及,双手手心直冒汗,连鼻尖都渗出冷汗。冷静,冷静,必须冷静!绝对不能让对方看出我的紧张!我深吸一口气,站了起来,呼啦一下便向“敌军”发射了连珠炮:“请问对方辩手,如果一个人得了不治之症,你直接告诉他已经没救了,快死了,是不是他就会心安理得接受这个事实?是不是他就没事了?错!大错特错!他说不定会绝望而去自杀。研究发现,人得了绝症后更多的人是死于绝望!而很多被医生判了死刑的人因为善意的谎言反而更好的活下去,如果撒一个善意的谎言能让病人更积极面对疾病,始终对未来生活充满希望,对他们而言岂不是更好!”说完,我用手揉揉因为激动和紧张而变得通红的脸,长舒一口气坐了下来。

掌声在哪里?心里正得意,突然听到旁边的“战友”小声催促:“徐佩瑶,你还没提问呢!”什么?还要提问!不是应该由三辩邓莹莹问的吗?我的大脑一片空白,刚刚被降温过得关公脸瞬间变成了黄脸,转眼间又红的像西红柿。过了三秒我才缓过神来,镇静地站起来一字一句问对方:“如果一位贫穷的母亲把唯一的鸡蛋留给她的女儿吃,却骗她说自己已经吃过了,这不正是善意的谎言吗?难道这也是错的?你难道不会为了母爱的'伟大而感动吗?请对方三辩回答!”我的话音刚落,只听得底下掌声一片。嗯,我要的就是这样的效果。就看吴鸿锋满脸堆笑从容不迫站起来,强劲向我方开火:“没错,这确实是一种高尚的品质,但是……小明是个成绩很好的学生,但体育不好!……请对方四辩回答!”什么?又我了?吴鸿锋是不是知道我快山穷水尽了呢?嗯,我想一下,再想一下,哈!我有了!古人说的好“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村!”我慢悠悠地站起来,气定神闲地开始辩论:“如果用善意的谎言能让小明重新对自己有信心,小明可能不止体育能学好,甚至其他科目也都能学得更好。如果实话实话可能他就会彻底失去信心,自暴自弃,更可能就坠入人生的低谷!你说,这不是更能证明善意谎言是好的例子吗?”反方半晌没有任何声响。哈哈哈!对方被我们说得理屈词穷了!之后我们队里的邓莹莹还把她的“攻击卡”、“防守卡”都展示了一遍,真是准备充分啊。

这次辩论赛最终我们险胜了,不过在参与的过程中感受了团队之间的团结互助,也了解了很多课外知识,更让自己体验了辩论赛中的紧张激烈刺激的滋味,还让我明白一个人要在保持诚信的情况下才能撒善意的谎言,否则善意的谎言也只能是谎言而已。

战争的作文 篇2

我们的国家是和平的,安宁的。如果提起“战争”二字,我们不会觉到什么。战争——战争不是离我们很遥远吗?我们不是和平的吗?

不,虽然大多数国家没有战争,但局部地区依然有战争,世界依然不太平。

战争是什么?战争就是个别人为了个人利益而不顾忌老百姓安危的自私的战斗。两方打仗,不管哪方赢,哪方输,最终都会造成巨大损失,现在在战场上哭泣的人民也许就是若干年后的我们,现在失去家园,失去亲人的人民也许就是若干年后的我们!所以,我们大声呼唤:“我们不要战争!我们要和平!”

战争是残酷的,和平是美好的;

战争是无情的,和平是温暖的;

战争的街道是用尸体与鲜血铺成的,和平的花园是鲜花与绿草的天地;

我们在同胞身上走过,难道会感到欣慰吗?

我们在草地上与花儿共舞,怎能不温馨。和平的花园是红花与禄草的天地,在这样的地方生活,我们能不感到幸福吗吗?

为利益而引起战争的人,他们会知道在充满硝烟的战场上,谁会在哭泣吗?他们会知道在一片废墟的家园上,谁会痛苦吗?他们不会知道,只有我们知道。因为我们看见一个瘦骨嶙峋的妇女用干瘪的胸口去喂养瘦弱的婴儿;因为我们看见一个衣衫褴褛的孩子在和平伸出枯黄的手……

他们是战争的恶魔,我们是和平的使者,我们不要战争,我们要和平!

和平之花是娇嫩的,随时会被硝烟摧毁,我们要用心培养,用心呵护!别了,战争!

战争的作文 篇3

一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上,只见一片繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。

当天是这样的,上海南站人山人海的,原来上海北站以成为他们的丧场,上海南站是唯一的逃脱地方,正当人们要上火车时,突然,像流星一样的炸弹密密麻麻地从天而降,顿时,火光冲天,浓烟滚滚,人们哭着,喊着,叫着向四处逃散,整个景象惨不忍睹,轰炸机飞走了,只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,硝烟弥漫,只听见有个小男孩在哭,原来小男孩的父母被轰炸机炸死了,事情是这样的。

就在飞机走后,突然,一个子弹射向她们母子,只见母亲把小男孩投到一块草地上,妈妈被射中了,小男孩好像小大人一样,爬向妈妈的方向,不管身上有多痛,小男孩还是坚强地爬,终于爬到了妈妈身边,用手擦着妈妈脸上的血,妈妈用细细的声音说了两个字:“孩子。”就断气了。

万幸的是最后拍着张照片的记者收留了这个小男孩。

多么可恶的战争啊!是它让妻子失去丈夫;让孩子失去父母,让我们牢记战争给我们带来的痛苦,让和平之神永驻人间。

战争的作文 篇4

我是一个爱看书的孩子,从小就迷上了看课外书。为了看书,经常和妈妈发生“战争”。

在上三年级的时候,我迷上了一本《安徒生童话》,我非常的喜欢,可妈妈不让我看,只让我做那些语文试卷、数学试题什么的,为了这些,我们母子之间的“战争”,就开始了。

第一次,那是一个双休日,我把《安徒生童话》放在语文课本里,妈妈来了,就以为我在看语文书呢!围着我转了一圈,脸先是非常红润,然后又变得铁青,眼瞅着我说:“好啊!你敢骗我!”没想到被妈妈发现了,哎,真是倒霉呀!过了几天,第二战又开始了,早晨,妈妈拿着书包要送我上学,我正好看见了那本《安徒生童话》放在桌子上。于是,我灵机一动“哎哟”,“怎么了”,妈妈问,“肚子疼,我要上厕所”。这时,妈妈只顾着给我让路了,没注意到,我把书也拿走了。我正在厕所里津津有味地看着的时候,妈妈敲门问:“好了吗?要迟到了”。我这才反应过来,我把书藏到衣服里面就出去了!慌忙之中,我的那本《安徒生童话》竟从衣服里掉在了地上。这下,妈妈全明白了。这天放了学回到家,妈妈见了我没再像以前那样,而是笑咪咪地从身上取出一本厚厚的书,对我说:“妈妈不反对你看课外书,而是怕你耽误功课,这不,妈妈也给你买了一本《中外名人的故事》,你好好看看吧!”我接过书,心里很是高兴,妈妈支持我看课外书了。从此,我和妈妈结束了战争。

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