为什么会这样优秀作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的为什么会这样优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一个夏天的傍晚，小熊笨笨来到了一个山清水秀的地方，看到小伙伴们套着救生圈，在清清的池水里戏水玩耍，小熊羡慕极了，他想：我也赶快到家里拿来救生圈和他们一起游泳玩耍吧！

小熊三步并作两步，飞快地跑到家里，看到家里有两个救生圈，他摸着脑袋想：如果我把两个救生圈绑在脚上，救生圈能浮在水面上，这样我就可以在水面上行走了，伙伴们见了一定会羡慕我，夸我聪明会动脑筋呢！

于是，小熊拿上两个救生圈，一团绳子，兴冲冲地跑到池塘边，坐在地上，用绳子在两只脚的外侧各绑上救生圈，想在水面上行走。

谁知小熊下水，就头朝下，脚朝上，栽进水里。小熊笨笨挣扎想往水面上游，可是两只救生圈把两只脚托得高高的，怎么用力头也上不来，还呛进了好几口水呢！正在这万分危急的关头，小伙伴们看到这情景，飞速地游过来，马上解开他脚上的绳子，把他救了上来。小熊气喘吁吁地说：“谢谢你们，可是为什么会这样呢！”伙伴们告诉他，救生圈的浮力把你的脚往上托，你的头自然就朝下了，小熊恍然大悟，后悔莫及地说：“都怪我考虑事情不周全，太粗心了，差点丢了小命呢！”

动物学校里有一只小猴子，名叫灵灵，灵灵天生聪明，在动物学校的成绩是数一数二的，每一次、每一门考试总是考满分，全校的老师都打心眼里佩服灵灵。

这不，灵灵又考了一个一百分，山羊老师就让灵灵担任了班长。这灵灵，什么都好，就是有一个坏毛病，骄傲，总爱像别人炫耀自己多聪明。山羊老师为此没少教育过灵灵，可灵灵就是左耳进，右耳出。

比如说，有一次小狗旺旺虚心地来向灵灵请教一个题目，没想到灵灵竟然只看了看题目就把旺旺的本子给扔了，还说：“这个题目都不会，像你这么笨的人，没有资格问我。”旺旺只好捡起本子走了。还有一次小兔欢欢来找灵灵玩，可灵灵连头都没抬一下，随口说了一句：“你不配和我玩！”欢欢满怀委屈和气愤地走了。像这样的事例还多着呢！

期末考试了，灵灵又考了三个100分，灵灵想：我一定会拿到“高级学生”的奖状的`，可是，老师却没有选灵灵，大家也都没有选灵灵，灵灵大声问：“我哪一点比不上它们，为什么不选我？！”而大家的话让灵灵吃惊：“你太骄傲了，不配当“高级学生”，灵灵这才意实到自己的行为错了。

从此以后，灵灵变得不再骄傲了，而且，每年都能拿到“高级学生”了。

这个故事告诉我们，谦虚使人进步，骄傲使人落后，大家一定不能学灵灵骄傲自满。

小学的日子，我快快乐乐的走到了尽头，在父母的光环下，一步步的前进……

步入初二的门槛，本应高兴面对，但我却始终笑不出来。因为我已经开始迷茫，开始找不回原来的自己，在最后一刻，我浮现出前六年的一朝一幕，一分一秒。六年前的我，是一个活泼开朗的孩子，不管何时何地，脸上不免会有一些笑容。哥哥陪伴着我，但出于青春期的他不免有几分暴躁，但我并没有从此失去笑容。反之，以后的日子每天都无烦恼的过着。在农村上学的日子，每天上下课都于哥哥相随，无忧无虑。奶奶待我很好，我每天都会与奶奶谈学校的新鲜事。但当哥哥读高一时，父母不得不回来陪哥哥，而我自然也去了。到了那里，一样也过得开开心心，自由自在。

当步入初一时，在我不经意间，青春如浪潮一样卷走了我生活的点点滴滴。初一我就开始变化，初二程度更加加深了，另我无法自拔。

初二生活无一不是痛苦的过着，父母的关爱在我的形象字典里变成了“迷宫”，而父母的叮嘱也在我的形象字典里变成了“唠叨”。为什么会这样？我无法控制住自己的言语，自己的行动。当父母不小心冤枉我的时候，我不知怎么的，本可以接受，却心里的话总像洪水一样奔了出来，这就是我吗？就在昨天，爸爸偶然间翻出我儿时的照片，每一张都强烈的显示了我的笑容。与哥哥在一起的点点滴滴。正是这些照片，更像刀子一样割着我的心灵，可我现在呢？笑容像橡皮擦错字一样，从此消失了。

青春像一把利刃把我雕刻出了一个新的自己，但“这个人”我却完全陌生。在把我改变之前，我唯一的问题就是我为什么会变成这样？会这样如此“锋利”，割下了母亲一块一块的“心头肉”。