成长的摇篮作文14篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的成长的摇篮作文,希望能够帮助到大家。

成长的摇篮作文14篇
成长的摇篮作文1

家,一个熟悉而又温暖的地方,一个让人魂牵梦绕的地方。家是王维《杂诗》中“来日绮窗前,寒梅着花未”的那朵寒梅,家是李白《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”中的那轮明月,家是马致远《秋思》中的“夕阳西下,断肠人在天涯”的九曲回肠。春天,百花齐放,万物复苏,一个女孩便在这如花的季节诞生了。一座小屋内,一位妇女虚弱的躺着,她脸上洋溢着幸福的微笑,她的怀里抱着刚出生没多久的女婴,她们的周围簇拥着一些人,她们带着幸福的微笑并祝福这个女婴有个美好的未来。夏天,烈日炎炎。一个年幼的女孩在台阶上一步步爬着。她的旁边站着一位妇女,她手里拿着糖果,鼓励着她。

终于,还剩下最后一层了,女孩努力抬起脚,手支撑着地,一使劲终于登上了最顶端。她的对面是一座房屋,一座迎接他出生的老屋,看到女孩的成功,它似乎也笑了。秋天,凉风习习女孩坐在桌前,她右手握着笔,在面前的白纸上写着自己的名字,字迹虽模糊不清,但她十分用心。她一遍又一遍地写着自己的名字,直到那张白纸已经写完,直到她能清晰的希望写出自己的名字,直到她身边的人露出微笑,她才放下笔,满意地看着自己的成果。

冬天,寒风刺骨,女孩一家人围坐在桌前,谈笑风生。“妈妈,妈妈,我会说英文了。”女孩自豪地说道。“是吗,我的女儿真聪明,都会说英文了”妇人微笑着摸了摸她的头。“说来听听,你会哪几个单词?以后要继续努力,不可骄傲。”一名男子说道。“好了,林林已经很棒了,不要这么严格。”一位老人袒护着。屋外寒风刺骨,而屋内却温暖如春,时常传出阵阵笑声。春夏秋冬,一年四季周而复始,女孩逐渐长大,成为一名初中生,她便是我。我爱我的家,但我更爱这些年陪我一起走过的家人。

成长的摇篮作文2

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱;和谐的校园里,美丽的花朵竞相开放。

每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给了我宝贵的生命,是他们让我尽享这美好的时光;我感谢我的老师,是他们的辛勤教育像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落;我感谢我的同学们,他们的友爱象春风一样淋浴着我。校园就象一个美丽的花园,而我们就是含苞欲放的花朵,在和谐的氛围里健康成长!

构建和谐校园,得从小事做起,得讲诚信和友爱。讲诚信就是师生之间要待人诚恳,说话算数。借了东西要还,不无理取闹;损坏东西敢于负责,应照价赔偿。这些都是让人与人之间更加信任的前提。讲友爱,那就是做每一件事情,大家一起来帮忙;有人受伤了,大家都来关心他;两个同学有矛盾了,大家一起来劝解……只要师生具备了这些,大家在诚信和友爱中,教与学的效率肯定会不断提高。

构建和谐校园,得从小事做起,得讲安定有序。讲安定有序就是要求师生在校期间自觉遵守学校的规章制度,安定团结。同学之间不要以大欺小;不要一不小心把哪位碰了,哪位就要“打击报复”;不要人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样;不要一下课或放学就横冲直撞……如果一个学校不安定有序,学生连安全感都没有了,还谈什么和谐校园呢?所以,大家应互相关心一下,少打一拳,少骂一句,或许就多一个好朋友,何乐而不为呢?

成长的摇篮作文3

光阴似箭,岁月如梭,转眼间,河口二小迎来了她第40个生日,而我距第一次踏进校园也三个多年头了。

三年前的我,胆怯地走进这个校园;三年后的今天,我坐在电脑前,记录下我心中成长的摇篮——河口二小。河口二小四十岁了,一场盛大的宴会——校庆的序幕就要拉开了。伴随着内心的喜悦和激动,让我再回顾一下这三年多来的校园生活。记得一年级入学时,踏进校门,第一眼就看见墙上那显眼的四行大字:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”。后面的综合楼上“和而不同,乐而不松,和谐融通,快乐成功”的办学宗旨呈现在眼前。有了它们的指引,我就有了前进的方向。到了二年级,学校要组织管乐队,我积极参加,老师就把我排在单簧管这个乐器队里了。开始学的时候,我并没有发现技巧,更不知道里面蕴含了多大的“奥秘”。所以稀里糊涂地吹了,我以为我吹的不对,老师却说我吹的是对的,我又吃惊又奇怪,但心里面却美滋滋的。到以后,我在家里加倍练习,加倍努力,所以每次老师教新音和新谱子的时候,我都是第一个吹对的,等我们今年校庆的时候我们还要上场呢!嘻嘻……在三年级我又很荣幸的被选上我们学校七彩阳光文学社的小编辑,在文学社的日子里,我和更多的优秀小编辑在一起研讨写作的技艺,交流读书的心得,能够和更优秀的同学们一起学习和工作,这实在是一件让我感到激动和荣幸的事情!我很喜欢小编辑这份工作,相信我会在小学的生涯中画上更加灿烂的一笔!以最高的热情为全校同学提供最优质的服务,更好的胜任小编辑这一神圣的职责,让文学社成为提高同学文学素养的舞台。好了,写了这些大家一定知道我在这丰富多彩的校园里学习和生活是多么快乐和幸福的事了。

河口二小——我心中成长的摇篮,我衷心祝愿您的明天更加灿烂辉煌!

成长的摇篮作文4

学校,是我们成长的摇篮;学校,是我们学会生活的起点;学校,更是我们学会怎样做人的乐园。

好的学习环境,才能培育出好的人才。就因为如此,我们学校才会这么美丽。我来当一次小导游,带你们领略学校里蕴藏的美吧!

刚一进入大门,也许你就会被古典式的罗马广场所吸引吧!最吸引人的是罗马广场的中央,屹立着一座雕像,这是由一双大翅膀所围绕着的地球仪。这预示着:地球是我们的家园,我们要保护地球!这儿可是我们游戏的最好场所。是的,每当下课铃刚响起,我们就会迫不及待地奔向罗马广场。开始我们的游戏:跳皮筋、丢沙包、跳绳……上课铃一响起,我们又专心致志地在教室里学习。

再往前走,便是进入了我们的文化艺术长廊了。在这里,让我们充分感觉到了知识的美,丰富多彩的知识有关于航天科技的,教育类的,修养类的,道德类的和文艺类的。让我们感受到了知识的魅力!

在长廊里可以看到旁边的植物园和生态园。这可是南山学校两大美景,先来看看生态园吧!刚进生态园,便能立刻感受到扑面而来的新鲜空气。然后映入眼帘的便是一头栩栩如生的大象,它们的后面是令我们震撼的雄鹰,这是一只就要起飞的雄鹰!它的对面是一只盘在树桩上的“真”蛇!在炎热的夏日,并不会感到炎热,因为一条清澈的小溪会让你感到清凉。

到了植物园,从名字就可以看出,这是一个长满了各种植物的地方。这可是为什么我们学校空气那么好的重要原因之一,有木棉树,芒果树、桃树、柳树……每当果实成熟之际,同学们就会迫不及待地去摘果子,这是一件多么幸福的事啊!

文化艺术长廊的左右两边,是大操场和小操场,每当同学们在体育课的时候,便可以在这里打篮球、跑步……

我们饿了的时候,就可以在饭堂里就餐。饭堂阿姨的手艺是十分的“绝”呦,香喷喷的饭菜让我们赞不绝口!

我们可以在这样的环境中学习,是不是很幸福呢?

成长的摇篮作文5

我的家住在星湖小学的附近。小的时候和爸爸、妈妈一起散步经过学校的时候,他们就对我说:“这是星湖小学,是我们南宁市的名校。学校像花园,老师像妈妈,可好啦!”从那时候起,我就盼望自己快点长大,能早日做一名星湖小学的学生。

三年前,我终于成为了星湖小学一员。上学的第一天,我在爸爸和妈妈的陪同下,一大早就兴高采烈地背着书包来学校。站在教室门口迎接我的是余老师。她圆圆的脸庞,头发卷卷的,有一双充满智慧的大眼睛。她的嘴唇很薄,说起话来,声音非常甜美。三年来,是余老师教我知识,给我鼓励,引我成长。

记得我上二年级的时候,我学习很不用功。整天就是想着看电视和玩电脑。做作业不动脑筋,错得一塌糊涂。学习成绩很差。就在这时候,余老师把我叫到她办公室去,和我一起分析学习差的原因,开导我,让我克服自己的缺点。从那以后,余老师在课堂上特别关注我的学习。当我上课不专心时,她就用善意的眼光提醒我;当我认真听课时,她就向我投来赞赏的目光。每天下午放学后,她都在教室里耐心地指导我写作业。下班时她都是最后一个离开办公室的。看着老师每天拖着疲劳的身影离开学校的时候,我的心里真不好受啊!也就是在老师循循善诱的引导和帮助下,我重新端正了学习态度,把学习成绩赶上来了。这个学期,我还光荣地当上了班长呢。

在星湖小学迎来25岁生日的时候,我要感谢星湖小学给了我成长翱翔的蓝天。我要感谢辛勤培养我的余老师对我的谆谆教诲,把我从一个不懂事的孩子,成为一名合格的小学生。祝星湖小学明天更美好!

成长的摇篮作文6

春天像母亲的手抚摸着你,暖暖的;春天像少女的裙摆拂过了你小小的脸庞,轻轻的;春风像美女弹奏着竖琴,柔柔的……

春姑娘踏着春风来了。春风吹过小河,河面上荡起了阵阵涟漪;春风拂过柳梢,柳枝跳起了婀娜多姿的舞蹈;春风轻轻敲打着窗子,那是告诉人们要早起了,别再贪睡了。

春风是春的使者,带来了如少女般柔美的春。

好雨知时节,当春乃发生

春雨淅淅沥沥,如缕如丝般飘落大地,织起了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿梭在其中,想用自己的尾巴剪断那个雨帘。

春雨绵绵,洒在嫩绿的叶子上“沙沙沙,沙沙沙”,好像在为春天的出场演奏着动人的曲子。

小水珠飘落在桃花那胭脂般的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千万颗闪烁着无限光彩的珍珠。

春雨是春的使者,带来了如诗如画的春。

春天——生命的摇篮

春天的孩子们可是最活跃的:

他们在那草地上打滚、踢球、赛跑……

他们在花丛中穿梭,在园子里游戏,在河边玩耍……

他们的笑容,感染着他们身边的每一个人。那笑容是那么的天真无邪,让每一个人都心情舒畅。

我们也加入了这个行列,在春天的山中游玩,在春天的河边漫步,在春意盎然的花丛中品位着春。

我曾被公园门口的樱花吸引。一阵微风吹来,樱花瓣便如雪一般漫天飞舞,扑鼻而来的花香更令人心旷神怡。风过了之后,花瓣便全飘落到了地面上,让我不禁想起了一句诗:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”但这之后,又是新花瓣在春这个摇篮中孕育着。

公园里百花争艳,姹紫嫣红。怪不得古人要说:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“红的像火,粉的像霞,白的像雪……”我仿佛听到朱自清在感叹。

在这美丽的风景中,我们一边品尝着美食,一边欣赏着这美景,一边悠闲地聊着天,这真是人生一大乐事。

动物们又怎么会甘心落后呢?孔雀用它美丽的尾羽像我们展示它曼妙的身姿;熊用它特有的动作引得我们纷纷叫好;小猴子活蹦乱跳的,逗的我们哈哈大笑……

春天孕育着新生命,新生命在春天中健康成长。

春天——生命的摇篮。

成长的摇篮作文7

“迎接另一个晨曦

带来全新空气

气息改变情味不变康杰飘满情谊

不管远近都是朋友请不用客气

相约好了在一起我们欢迎你!

康杰大门常打开开放怀抱等你

交流过了有了默契你会爱上这里

不管远近都是朋友请不用客气

彼此关爱互相帮助你会爱上这里

康杰欢迎你

在太阳下分享呼吸

中考榜上刷新成绩! ”

康杰的校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里,我们品尝着生活的快乐,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福!

康杰,谢谢你!是你给予了我们无限知识,是你让我们感受到家的温暖与亲情的幸福 ……

“苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。”的美景不及康杰这世外桃源的优美风光;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的庞大气势难以抵挡住康杰学生那势不可挡的力量;“桃李满天下,教坛吐馨香”赞美不尽康杰的丰功伟绩。康杰,唯有你,才能使我们的生活跳动着优美的乐章;唯有你,才能使前方永远闪耀着黎明的曙光!

康杰,如果勤劳能使你繁荣富强,我愿将青春化为理想:如果奉献能使你蒸蒸日上,我愿用生命点燃希望;如果欢乐能使你焕发荣光,我愿为你歌唱;如果赤诚能使你更加辉煌,我愿为你护航……

我们都有一个家,名字叫康杰,兄弟姐妹都很多,景色也优美;我们都有一个家,名字叫康杰,让我们千万康杰学子携起手来,共同祝福康杰的美好明天!康杰,在此我向你致以最崇高的敬意,愿你的未来前程似锦,辉煌灿烂!

成长的摇篮作文8

我的学校是一个美丽的学校,它让我们茁壮成长。是我憧憬的好学校!也是我们拥抱梦想的开始。它的校训是阳光自信有精神。

每天早上七点半大门就开了,原本清幽的校园也变得喧闹起来。进入校园就能闻到一股清香的味道,原来桂花开了,盛开的桂花满园芬芳,门前的礼仪队员,只要见到老师就会敬礼,这样总会让老师有一种暖意在心头荡漾。文雅石也傲然挺立在草丛中,他提醒着同学们。要时刻保持文雅。

来到操场就可以看到长龙一样的二百米跑道,跑道周边挺立着一棵棵大树,遮掩了烈日,周边的花儿争相开放,呈现出一幅美丽多姿的画面。在一个绿树成荫,鸟语花香的操场上晨跑是多么舒服啊!同学们徜徉在操场上,操场上到处都洋溢着欢乐。每次星期一我们都会在操场上举行升旗仪式。看着国旗慢慢的升起来,我们唱起了国歌,这美妙的声音令人陶醉!

上课了,你来到教室就可以看见老师,正在辛苦地教着同学们,还可以听见同学们朗读的声音,顿时,蝉不叫了,树枝不摇了。风不吹了,好像被朗读的声音陶醉了。突然有一个调皮的孩子打断了这一切,老师只好停下来教训这个调皮的孩子。看到这一幕你就知道老师有多辛苦了!俗话说的好,十年树木百年树人,想要把这位调皮的同学教好还需要很多时间。下课了,你可以看见同学们在一起玩游戏。

上音乐课时,你就可以听到优美的旋律在舞动着,这甜美的声音不知怎样形容,葫芦丝、钢琴、小提琴……似乎在演奏一场交响曲。你还可以听见同学们喜欢上音乐课时的欢呼声,真是美好!

我的学校真是个美丽的地方!我喜欢我美丽的学校。

成长的摇篮作文9

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临到人间,校园的早晨能让人陶醉。周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园;整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。昨日的菊花含苞欲放,今天却花枝招展,有白的、紫的、黄的,真像一位位害羞的小姑娘,正低着头立在那里,一股微风吹过,那一盆盆菊花随着风向摆动,好像在说:“你好,你好,欢迎你来到校园。”香味也扑鼻而来,真让人感到心旷神怡。走近花坛,一棵棵铁树上缀满了晶莹的小露珠,仿佛一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。停在教室走廊的扶手上的小鸟亮开了歌喉,叽叽喳喳的声音霎时组成一首奇妙的曲子。渐渐的,校园开始热闹起来。一轮红日从东方的地平线上升起,这绚丽耀眼的朝阳让人心里暖暖洋洋的同学们也陆陆续续的来到了学校,顿时,校园里热闹起来。同学们有的认真仔细的打扫校园,有的在锻炼身体,还有的在专注的高声朗读。老师们也夹着书本匆匆的向教室走去。

火红火红的太阳把整个校园都被染得红艳艳的。好像给校园披上了一层红纱,当太阳高高挂在校园的上空时,小小的校园显得无比温馨。暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的,一阵南风吹过,卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫着,声音低沉而缓慢,像在述说一个古老的故事。整个校园的学生都聚集在操场上,排着整齐的队伍做早操,五星红旗在蓝蓝的天空中迎风招展,在阳光的照耀下,显得更加色彩鲜艳、光彩夺目。

傍晚,跑了一天的太阳也累了,要回家了,它的余辉染红了半边天,似火的晚霞仿佛要把整个世界融化了 。“丁零零,丁零零”,随即一声零响,教室的门也打开了一扇又一扇,同学们也结伴走出了学校的大门。就是这样,一天的校园生活过去了,大家都该回家了,准备好去迎接一个崭新的一天。

这就是我们在校园一天的生活,这里也是我们的乐园。我爱我的校园,爱你的一草一木,爱你的一砖一瓦,爱你的所有,爱你的全部。将来无论我走到哪里,你都是我魂牵梦绕的地方。

成长的摇篮作文10

这个夏天,国家话剧院小剧场成为孩子的乐园,小朋友们得以用演出戏剧的方式,来为他们的暑假增添一些艺术色彩,两家京城非营利儿童戏剧机构,为启蒙孩子的戏剧感受力,提供了一次难得的教育机会。

专业的演出场所,专业的教育机构,为孩子量身定做的戏剧节目,使得这次戏剧教育在寓教于乐的同时,也具有了浓厚的艺术氛围。感受戏剧,对于孩子们来说,是种陌生的体验。早期教育所埋下的艺术种子,很可能在他们成长的过程中萌芽,甚至有可能帮助他们中的一些就此踏上艺术道路。

举办这样的活动固然值得称赞,但能参加这个活动的孩子,毕竟是极少数。而且,目前戏剧教育在儿童、青少年当中也严重缺失,没有广泛爱好戏剧的社会氛围,没有对基本戏剧知识的普及,这样的活动虽然亮点多多,但也很容易昙花一现。

因此这次活动的'积极意义在于,帮助孩子尤其是家长了解戏剧,让戏剧自此延伸到家庭的文艺活动中。现代家庭的文艺活动,已经基本被影视、游戏、阅读等所代替,戏剧由于拥有一幅貌似高端的面孔,让家庭对此退避三舍,有很多家庭甚至很久都与戏剧无缘。

在西方的儿童戏剧中,孩子在出演角色的时候,可以不按台词表演,完全可以现场发挥,把自己由演员变成编剧甚至导演。研究儿童戏剧的学者十分注重孩子出演戏剧的这个特点,认为这么做可以发挥孩子的想象力,真实呈现一个孩子心目中的真实世界。

此外,出演戏剧也可以让儿童的思考能力到达一个其它艺术形式或无法到达的深度,戏剧所具备的强烈冲突,也能让儿童感受到本属于成人的批判能力,这对他们成长为公民有很大的帮助。所以,在童年多接触戏剧,感受到的不仅是艺术魅力,更是孩子们不可缺失的重要一课。

成长的摇篮作文11

我所在的学校萱花小学是一所风景优美,时间与荣誉同步的学校,一所有一定知名度的学校,一所让孩子踏进校门就不想离开的学校。

学校门前有两个巨大的花盆,花盆里种满了各色鲜艳的花,有红的、黄的、紫的……漂亮极了。一旁的小叶榕也不逊色,虽然它不会开各色鲜艳的花,但它那满树苍翠,看起来是那么生气盎然。说起这棵小叶榕,从我入学起就这般高大茂盛。我在校五年了学校该变的都变了,可是只有小叶榕,经过几年的风风雨雨也丝毫没变。或许是它长得太茂盛了,引来了一群不知名的鸟,整天为师生们鸣唱。我却不知它们是在歌唱美好的过去,还是歌唱美妙的未来。

你瞧,在校园的角落里有两棵细嫩的柳树,一丝微风吹来,柳树立刻随风飘荡起来,真像是少女那美丽的秀发。

教学楼下也有一些盆栽,盆栽里种满了万年青和铁树绿油油的,加上紫红色的满天星,也别有一番情趣。哦,在这美好的环境中,不孕育出美好的事物才怪呢!

据我所知,本期4月22日,我校学生参加重庆市强校比赛,在高手林立的比赛中,学校获团体总分第四名.其中,张西跳高比赛第一名,跳远比赛第二名,周秋获跳高第二名.本期,我校学生参加了“世纪之星”全国少儿美术、书法、摄影比赛,获银奖三个,铜奖三个,学校被誉为全国"艺术教育特色单位"称号.5月26日,我校学生在参加了重庆市“课堂内外杯”书法大赛,方依、唐扬获二等奖,李芙蓉获三等奖……在建校15年的历程中,萱花小学共获国家级、省市级各类奖高达1000人次,居永川之冠!想想看,我校的老师人人才高八斗,学富五车;我校的学生个个积极向上,全面发展,学校的荣誉与日俱增也就可佩了!可不,像我这样一个文静而又腼碘的五年级学生也品尝过成功的滋味呢!

这里,我要真诚地祝愿在萱小这个摇篮里,将会成长出许许多多的栋梁之才!

成长的摇篮作文12

西山文武学校,进步的代名词。这是一个强大的集体。这里人才辈出,团结互助,处处的洋溢着充满友谊的微笑,更重要的是,这可以改变学生的未来。

刚来西山是,我对学习是厌恶的,还有些叛逆,但是,来到这里之后发现这里和我想象的不一样。

走进教室,似乎闻不到了“难闻”的书味。习惯地来回走到靠后的组委,无聊般的趴在坐姿山,两眼无神地东望望,西看看。我突然发现整个班只有我一个人趴着,我顿时觉得脸上火辣辣的。将头抬起来认真听起课来。“铃铃铃”不一会铃声响了。嗯?平时怎么等都等不来的铃声今天怎么这么快就响了?难道坏了?

到了晚上,同学们来到操场开始练习打拳,晚上大家都格外精神,拳头挥得呼呼生风,这段时间感觉身体也强壮了很多。

第二天早上,同学们大声地,全神贯注地读着语文。我跟着同学们一起读书,不知不觉就沉醉进去了,一起读书。在这种学习氛围内,不知不觉时间走了一个月了。

“咚咚,咚咚”似乎听得到自己的心跳,这一个月对我的检验,这手中的笔就像跳动的精灵一样,不像从前那样卷子看着我,我看着卷子,互相发愣,衣服蛇也不认识谁的样子。现在的我已经今非昔比了。我现在居然有了快发卷子的心情。

“哈哈,我进步了!”从曾经的“学渣”已经晋升为“学民”了。我要继续努力,争取下一次还能继续进步,争取早日晋级为传说中的“学霸”相信我的爸爸妈妈知道,一定会非常高兴吧?

西山,一个和谐的校园,一个成就未来的地方,一个会让你进步的地方,这里会使你不知不觉的成长,进步。感谢西山!

成长的摇篮作文13

母校是一支动听的乐曲,我们是她一个放飞的音符;无论我们将来汇入哪一首歌诗里,都跳动着她的一节旋律!母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一艘小船;无论我们将来泊在哪个码头,都闪烁着她的一盏航灯!母校是一片春意盎然的花园,我们是她悉心浇灌出的一朵小花,无论我们在哪个花盆里继续生长,都包含着她无私的付出!

快乐是因为我们长大了,即将迈进中学的校门。悲伤,是因为马上要和朝夕相处的同学说再见,和谆谆教诲的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们童年的学校,心中依依不舍之情涌上心头。六年的时光匆匆逝去,不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中,而此时,挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋?

操场旁的那棵大榕树,又添上了6圈年轮了吧。它看着我们从天真无邪走向了知识较广,看着我们在校园中成长。看着我们摔倒了还可以拍拍膝盖站起来说没事。当我们每每上完体育课后,就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉,榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们,为我们赶走了炎热。

但是,“天底下没有不散的宴席”,我们擦干眼泪,挥了挥手,倒退着,走向校门,而到了校门,又不由自主的停住了脚步,环顾四周,母校好像在说:“去吧,孩子们,外面的世界更加广阔,去展现你自己吧!”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……

六年,多么漫长而短暂;六年,我在母亲的怀抱茁壮成长。亲爱的学校,让我把所有的不舍化作一句话:“母校,没有你就没有我们,母校,我爱你!”

成长的摇篮作文14

漫步在人生的旅途中,校园无非就是我们最熟悉的地方。现在,就让我带领大家去看看我的校园吧!

早晨,校园的大门缓缓地打开了。最先映入眼帘的是学校大堂门口的八个大字:笃学勤思,崇文尚雅。这八个字的校训,时时刻刻地提醒着我们要做一个优秀的小学生。朝气蓬勃的学生们都跑到操场上晨跑,徜徉在操场上。绿树成荫的跑道上让我不禁想起“十年树木,百年树人。”这句名言,培养一根树木要十年,培养一个人才要百年。我一定会成为那位优秀的人才,将来为祖国做出贡献。

“叮咚,叮咚,叮咚”上课铃不紧不慢地打响了。此时,操场上不见一个人。阳光自信的读书声从教学楼里传出来,洋溢在空气中,就像一首隆重的交响曲。

“叮叮叮”下课铃打响了,同学们嘻嘻哈哈地走出教室,又开始玩耍了。不知从何时起,我越来越喜欢一个人站在走廊上看对面那傲然挺立的大树,大树的叶子小小的,叶瓣上还有一层薄薄的小毛,两个高年级的同学还是拥抱不住它的粗壮的树干,虽然它的树干很粗,但是它的枝干还是很优美的。站在大树下,一阵清凉的秋风吹过,美丽多姿的枝干把叶子轻轻地摇下来,这时,就会下一场漂亮的“树叶雨”。旁边的桂花树更是使楼下的那一块地满园芳香。“叮咚,叮咚”上课铃又不急不慢地打响了…………

校园,是一个温暖的摇篮,让我们在摇篮里茁壮成长;校园,是一张神奇的地毯,带着我们在知识的海洋中徜徉。一转眼,五年过去了,再过一年就要离开校园了。对于未来的憧憬,我想:以后上了初中,一定要来母校看看。我爱我的校园!

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