精选研学作文600字合集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的研学作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
研学作文600字 篇1
在不久之前，我们学校开始了为期两天的研学旅行。
经过几次转车，我们终于来到了目的地——千龙湖。刚下车，阵清新的空气扑面地吹来，夹杂着淡淡的泥土和树根的味道，让人感到舒服极了。朝千龙湖抬眼望去，湖中的水尤为清冽。湖畔树叶上的雨水顺着脉络滑落，在平静的湖面上泛起了一圈圈涟漪，在夕阳的照耀下变得色彩斑斓。微风轻轻拂过，街道两旁的树木便随之摇曳，似乎在欢迎着我们的到来。有几棵树抽出了新芽，若不仔细看，还看不清。芽儿嫩绿嫩绿的，如同新生的婴儿，倒是惹人喜爱得紧。在树下还有几簇迎春花，含苞欲放，像个害羞的小女孩儿一般。
街道边还有几家小吃店，香气四溢，这让队中同学们肚子里的馋虫大动，都从兜里掏出零钱，簇到店铺前。同学们吃到了小吃，脸上露出心满意足的笑容，老板看到那堆满了钱的抽屉，笑得都合不拢嘴来。原本寂静的小道，因为同学们的到来，顿时充满了欢声笑语，更是给这千龙湖又增添了一笔欢快的色彩。
我们来到我们此次研学居住的地方，一栋别墅。别墅里倒是让人感到很舒服，两侧的青树翠蔓不禁让人心里一阵平静。我来到阳台，夕阳已经西下，正好落在了山上的凹陷处，好一幅日落山阙图。随着夕阳西下，西边的天空也被染成绯红，照在千龙湖上，真是“半江瑟瑟半江红”啊。风儿悄悄吹过，却还是吹乱了行人的头发。这傍晚的暖风徐徐，我似乎能感受到那“暖风熏得游人醉”了。
不久，天空中的第一颗星闪耀了。不一会儿，空中便繁星点点。我们在千龙湖边举办了一场篝火晚会，绚烂的火光映红了一位位同学的脸，脸上都洋溢着幸福的笑容。树上的彩灯如同流星一般，绚丽夺目，仿佛在与我们同庆、同乐。直到火光熄灭，同学们离去，湖边的欢笑声和音乐声才停止，又恢复了寂静。别墅里传来同学们平缓的鼾声。
千龙湖上，繁星点点；千龙湖边，风景如画。
研学作文600字 篇2
今天，我五点就起床了，带着准备好的东西，早早地来到学校集合，因为我们要去孔子的故乡曲阜研学啦！我们高高兴兴地上了大巴车，怀着期待的心情，经过两个多小时的车程，才来到了曲阜。我们第一站来到了孔子的出生地尼山。一下车，我们就看见了一座高大的铜像耸立在山顶。那就是我们仰慕已久的大教育家孔子。我们顺着山路向上走，来到了气势磅礴、金碧辉煌的大学堂。在导游的讲解下，我们知道了大学堂高六十五米，共九层，建筑面积七万平方米。我们首先来到了迎宾大厅，在这里我们看见了许多精美的壁画。每一幅壁画都是和孔子有关的小故事。导游给我们讲了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我们跟着导游来到了台阶大厅，两边摆放着整齐的灯，在这里我们还认识了凤和凰，然后又穿过七十二贤廊，我们来到了礼厅、义厅、仁厅，我在仁厅体验了书写《论语》的活动，我们还观看了壮美绚丽的天下归仁灯光秀。走出仁厅，我们就坐上大巴车去吃饭了。
吃过午饭我们去了六艺城。在这里我知道了六艺指的是礼、乐、射、御、书、数。里面的每个大厅都是用这六艺来命名的。我们都穿上了红色的汉服，真像一个个彬彬有礼的学子。我们首先来到书厅亲自装订了竹简。接着我们来到了礼厅，在这里我们举行了隆重的拜师礼活动。从这项活动中，我们感受到古人多么尊重老师，我们更要向古人学习。接下来我们又去了御厅，乘坐了御车，观看了孔子当年周游列国的情景。最后我们走完了迷宫，恋恋不舍地离开了六艺城。
通过这次研学活动，我深刻地认识到，不仅要学好书本知识，还要参加社会实践，在实践中获取更丰富的知识。
读万卷书，行万里路。
研学作文600字 篇3
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”经过了几天的雨水天气后，今天，天空终于放晴了，阳光洒满了大地。我们三年级的小学生兴高采烈地来到莘畈小学开展研学活动。
下了车，班主任在飞快地清点人数。我四处张望了一下，发现了几头牛。李老师也看见了，担心地对大家说：“这几头牛没人管，容易受惊，大家不要去惹它们。”这时，我忽然想到我手中的扇子是红色的，如果牛看见了会不会往这儿撞？于是，我忙把扇子折成一团，塞进口袋，这才放心地向前走去。
拐个弯，我们来到了一座桥上，桥下的那条河清澈碧绿，像一条飘扬的绿丝带，美丽极了。
过了桥，没多久，我们就来到了目的地-莘畈小学。学校里空无一人。我们刚排好队，一个洪亮的声音传了过来：“大家好！”原来是教官来了。他跟大家讲了些注意事项后，就把我们带到了田野里。田野里的风景真好看啊！有金黄色的油菜花；有粉红色的桃花；有嗡嗡飞的小蜜蜂；有月亮一般的小桥……真是“无边光景一时新。”让我大开眼界！
来到农田里，教官让大家摘做清明粿用的“青”，可我不认识“青”啊！这可难不倒我，我跟着一位认识“青”的同学摘。摘了一些后，我总结出了一点经验：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘没开花的，不然做出来以后味道不会好。
过了没多久，我就摘了很多。这时，我忽然发现有许多青蛙正随着我们的脚步蹦蹦跳跳，这里的生态环境可真好啊。
摘好“青”后，我们来到文化礼堂做清明粿。只见一位大妈一手拿勺，一手拿面皮，把馅放入面皮，然后把面皮合在一起，捏了很多褶子，一个清明粿就包好了。我也照着做了两个，虽然没有大妈包得好看，但是包得也还不错。看来只要勇于去尝试，什么事情都有可能成功。
通过这次活动，我明白了一粥一饭来之不易，我们要珍惜食物，感恩劳动人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的种子，才能在秋天收获累累硕果。
研学作文600字 篇4
星期四早晨，我们个个精神饱满，背上小背包，坐上大巴，开启了轻松加愉快的研学之旅。
坐了大约一个多小时的车，终于到了我们的目的地---润一农庄。车一停下，我迫不及待地跳下车，玩了起来，对于我这种爱动的人，在车上硬坐了一个多小时，怎能不动一下呢？大家都下车后，老师带着我们赶向我们的植树目的地。我们一边走，一边欣赏着两边的风景，在我们的右边，是一个大湖，湖水深不见底，四面都被草地包围着，十分的宁静；在我们的左边，是一片广阔的草地，草地上开着不知名的小花，好看极了！
这时，老师叫组长去拿树种工具，我带三位同学去找种树的位置，组长一来，我们就开始种树。我们先用锄头把地上的树叶挖开，接着让汪同学和王同学继续挖洞，汪同学无奈地说：“要是有铲子就好了！”说完，江同学就不见了，过了一会儿，江同学回来了，手里还拿了两把铲子。我接过一把，挖了起来，挖好洞，我们就要种树了，王同学扶着树，我们四位一起填土，填完土，我又用脚把土踩硬，又埋上了一层树叶，再埋一层土，最后埋一层树叶就好了。“我们该给小树浇水了吧。”说完，王同学就去打了一桶水来，“哗啦”，我们提起水桶，向树根浇去，哈哈，我们的树终于种好了。我们把各自的心愿片挂上，老师还给我们拍了张合影，耶，我们的任务完成了。
我们还去了让人口水直流三千尺的徽菜博物馆,让人惊叹不已的黄山市博物馆，又去参与了很累但却很快乐的放风筝，整个行程丰富多彩。
呀，天色不早了，我们恋恋不舍地回家了。
研学作文600字 篇5
“同学们，告诉你们一个好消息——下周二你们可以去校外研学……”老师的话音未落，教室里早已沸腾！“盼了五年，终于轮到我们年级了！”大家兴高采烈地谈论着，晚上都兴奋得睡不着觉了！
一天过去了……又一天过去了……终于等到了研学这天的到来。早上我飞快奔向学校，同学们早已在教室里分享自己带的零食、水果。随着导游哥哥姐姐的.一声令下，我们乘坐大巴，经过一个半小时的车程，到达了目的地——广州从化耕山小寨。
到那以后，我们放好物品立即开始了各种精彩的项目：做窑鸡；做竹艺；走迷宫；磨豆浆；走悬桥……其中，我觉得磨豆浆最有意思！指导员先示范了一遍，先放5-6颗黄豆，再加少量的水；最后再往逆时针方向转动。看完教官的示范后，我们都跃跃欲试。我与梁嘉豪、童智伟、罗豫哲分成一个小组，分工合作：有的加水、放豆；有的使劲转着磨盘；还有的来盛豆浆。不一会儿，就磨了一大盘豆浆。看着自己磨的新鲜豆浆，我们觉得特别有成就感！
吃完午饭后，同学们也玩了许多有趣的项目，其中，我觉得收稻谷最有意义！从吃饭的地方走到稻谷地还有一段距离，我们沿着马路欣赏眼前的乡村美景，放眼望去，满眼金黄的稻谷地，随风摇荡，虽然面积不大，但还是很像课本中描写的“金色的海洋”。此刻，我们的心情也如美景一般灿烂。大家在指导员的指挥下，下到田地里，戴好手套，拿好镰刀，认真地看着示范；看完后，我们排好队，一个接着一个开始割稻谷，割完了再拿到一个机子前，利用脚踏发动来分离稻和穗。收完后，我们一个个大汗淋漓，但笑容满满。
这一次研学活动让我体验了许多：磨豆浆让我看到了同学们的团结与友爱；割稻谷让我体会到农名伯伯们的辛苦，也让我更爱惜粮食；做窑鸡让我懂得了“自己动手，丰衣足食。”这次活动，也让同学与老师更加亲切！同学们之间的感情也越深厚了！
研学作文600字 篇6
光阴似箭，日月如梭，一阵阵秋风赶着时间来到我们身边。树上那原本青翠茂密的叶子也已经逐渐变得枯黄，草丛里时不时传来蝈蝈一阵阵清脆的叫声。
转眼就要开学了，但暑假刚开始时在孟山的一次研学行好像就是昨天发生的事一样。
刚放暑假，我所在的乐读成长馆组织去孟山研学。妈妈给我报了名，想让我体验一下离开亲人、离开家，独自在集体中成长的经历。
大巴车在弯延盘旋的公路上行驶，我和同学们兴致勃勃地欣赏着路边的房子、岩石、峡谷、树林、山峰等等几乎原生态的风景，还认识了同车的老师和同学。在遥远的路程中，好几个同学被山上曲折的公路绕晕，在车上吐了，但还是克服了种种困难，坚持到了终点。
我们在研学基地受到了严格的训练。对于我来说，最具挑战的项目就是攀岩了，需要手脚并用，有力量，还要克服恐高等心理上的障碍，在教练的指导帮助下，我顺利的完成了任务，我觉得自己好有成就感。接着还进行了一些团队项目：如真人ｃｓ等。晚上我们还举办了晚会，表演自己的才艺。
第二天，我们还在山上玩野外生存的游戏，吃土灶做的午饭，全部靠自己的双手和团队的精神。度过两天一夜离开父母，在陌生环境与同学们一起的生活。
研学生活到现在我都记得清清楚楚，这支美妙的笔永远放在我心里，写下了这件令人难忘的事。研学生活的艰难，更能体现出我们生活的美好、轻松，它让我体验到了军人生活的艰辛，我们的军人叔叔们每天艰苦锻炼，保家卫国，他们是最值得我们尊敬的人。这次研学行对我是个非常有影响的一件事情。
新的一学期就要来临了，这个学期我一定比之前更努力，就像在研学时一样坚强，积极向上，为班级付出，像在研学团一样奋劲，帮助他人，团队协作，为班级争光，做好榜样，把研学团尝到的优秀品质为班级发挥最大的作用。
研学作文600字 篇7
今天，阳光明媚、天气晴朗，我干妈带我到孟山玩，参加少年研学行“疯狂原始人”活动。第一站是到三岔口，走到梁奔前的墓前给她献了花，梁奔前的原名是梁竞一，山西省平遥县襄垣乡襄垣村人，父亲是梁元茂，姐姐是梁竞新。
第二站我们到了营地，要我们变身原始人，先来换装穿越回远古时期：因为最初人类还不知道如何穿戴，只是靠自己身上所长的毛来蔽体保暖。他们穴居深山密林，过着非常原始的野生生活，后来才慢慢懂得用树叶和兽皮来遮掩自己光赤的肉体，所以我们换上了原始人的服装，它特别像狮子皮，还在脸上画了许多花纹，真越来越像原始人了。
要准备开始埋锅做饭了，原始人吃的是打猎回来的战利品，树上的果子或是懂得种植后种植出来的粟、水稻，还有懂得养牲畜后的猪牛肉等等，今天我们的食物也要靠自己出去寻找和制作的，我们先找到工具和食材，找到了西红柿、茄子、黄瓜、辣椒等许多食材，接着开始做饭了，有的洗菜，有的烧火，还有的炒菜。大家一个比一个有才华，做出了好多好吃的，有西红柿炒鸡蛋，有凉拌黄瓜，有炒茄子等等。大家在一起开开心心的享用着自已动手做的饭菜，个个都吃的津津有味。
下午我们还玩了一件最最有意义的活动那就是寻找藏宝图。因为原古社会的部落之间纷争不断，智慧的酋长为了保护本部落的宝藏，将藏宝图分成多个碎片藏匿于不同地点。时过境迁，完整的藏宝图依旧没有面世。所以我们要将还未被找到的碎片今天给找寻出来，拼成完整的藏宝图，找到属于自己的宝藏。我们开始找宝藏了，老师讲了游戏规则：分成4组以团体小组来找，我们找呀找，终于让我看出点破绽找到了宝藏，我好开心呀，因为我的认真仔细帮助了我们整个组的组员获得了宝藏礼物，让我们知道了一个大家庭必须团结友爱，互相帮助才能获得成功。
在这次研学活动中让我们知道了生活的来之不易，应珍惜眼前的生活，还要有一种不怕困难，认真刻苦，积极向上的生活态度，通过不断的努力使生活变得更美好！
研学作文600字 篇8
茶道文化是日本的国粹，日本研学的最后一天，我体验了日本的抹茶道文化。
脱了鞋进入房间，跪坐静心。一会儿，老师走进来，跪坐于前方正中央的榻榻米上，上有已经摆好的风炉，茶釜，柄勺，水注（盛冷水），茶罐，茶勺，茶碗，茶筅。茶碗有正反两面，正面有花纹，反面无花纹。老师先用茶勺从茶罐中舀出一小勺茶末轻轻置于茶碗中，待水烧开后，用柄勺舀满一勺水，将其中半勺徐徐倒入茶碗中，剩下半勺，再倒回茶釜，并往茶釜中加入些许冷水，然后将柄勺小心放回茶釜上。接下来，拿起茶筅，在茶碗中快速来回搅动，直至抺出茶末，然后将茶筅在碗中顺时针转一圈，洗过后立于旁边。
这样一碗抹茶就做好了，老师按照习俗，将这一碗茶敬给离自己最近的人。敬茶时，要将茶碗顺时针转两下，使碗正对着对方，并用日语说“请”，再缓缓敬上。喝茶时，首先将茶碗顺时针转两下，使碗正面对着对方，用左手托住碗底，喝完，最后一口要喝出声音，表示茶很好喝。喝完茶后，用右手大拇指与食指将刚喝过茶产生的印记抹掉，再将茶碗逆时针转两下，使花纹对着自己，表示喝完了。
第一碗茶我没喝到，但我得到了一次体验制茶的机会。刚去跪坐下有点紧张，一会儿心静了，我开始像模像样的制茶，又发现了一处细节：舀水时，柄勺的勺柄印在右手虎口的位置。用心制出的一碗茶，我敬给了这几天对我最用心的朋友、好兄弟。第二次体验制茶的机会正巧他得到了，看着他认真专注的制完一碗茶，敬给我，当时我真的十分感动。这六天虽然短暂，但我收获到了一个真朋友，我们的这份友谊，不是建立在利益之上，是建立于相互的用心关心，人总要分别但心不会分离。这大概是本次研学最大的收获吧。
制茶，养心，悟道！
