关于考题作文汇总5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的考题作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

周末，我去爷爷家，爷爷笑着问我：“琦琦，我出道题考考你吧。”我连忙回答：“您尽管出，我一定能答出来。”

题目是这样的：两个班的一起去敬老院打扫卫生，老师把学生分成若干组，每组人数和组数相同。已知两个班总人数在75到85人之间，问两个班的学生被分成了几组？每组几个人？两个班一共有多少人？

首先，我根据每组的人数和组数相同，判断出必定是两个相同的数相乘，于是默背起乘法口诀：1×1=1,2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=36，7×7=49，8×8=64，9×9=81.最后，我高兴地大喊：“爷爷，老师把学生分成了9组，每组6人，一共81人。”

爷爷点点头，继续提问：“两个班共有81人，甲班比乙班多一人，两个班各有多人？”

我一边画着线段图，一边说：“假设甲班和乙班人数相同，两班总人数即81+1=82（人），那么甲班人数为82÷2=41（人），而乙班人数为41-1=40（人）。”

爷爷听后，夸奖道：“看来什么题都难不倒你呀！”

考试不仅仅会在考场上才有。其实，人生处处有考题。

上周我们宿舍讲话被宿管发现了。舍友说要找宿管求情免得写检讨。我不愿意，一方面是我脸皮薄，开不了口，另一方面就是我宁愿写检讨，也是想让自己得到个教训，今后长长记性。

之前我不太参与，只是听，但那次我听得比较起劲，也插嘴说了几句话。大家都说是运气不好，偏偏被宿管听见了。其实偶然中包含着必然。如果我们不是心存侥幸，每天严格按照规定——熄灯后不讲话——就不需要这种担心的。

这件事说明我们的自觉性还是比较差。实际上，在学习中和生活中会考验我们自觉性的事情太多了。比如：数学老师布置的每天钻研一小时，语文老师布置的阅读参考书。如果没有正确的态度，很难保质保量，在老师抽查的时候就会临时抱佛脚，敷衍了事。只求量，不求质。字迹潦草不说，甚至不仔细核对答案，更别提琢磨钻研了。作业的规范性和正确率也根本无从谈起。但是，“纸包不住火”，最后一定会在考试中现原形的。

小时候，老师常常提醒：“好的小朋友是老师在和不在一个样的。”的确，那些成绩好的同学确实不会因为老师不在就趁机偷懒。那些投机耍滑的多半是一些调皮同学，成绩平平，因为他们不懂得学习不是为老师学的。曾国藩曾经提出“慎独乃人生第一自强之道”，也就是这个意思。“慎独”就是指一个人独处，也就是在没有人管束的情况下尚能严格要求自己，自己的行为也要谨慎不苟。如果每次都依靠别人监督，总是抱着侥幸的心态，最后就会自搬砖头自砸脚——自作自受。

其实，不止是在考场上，人生处处有考题啊。有时，甚至是在没有人宣布考试开始的情况下。这时，尤其反映出一个人真实的思想。只有平时对自己严格要求，怀着“不管做什么事，都是为了自己”的想法，自我监督，不断磨练自己，才能经受住考验，交出自己满意的答卷。

一、课堂导入

命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。

如何在小升初考试让作文脱颖而出？今天，我们就一起走进小升初作文备考策略及范文赏析的世界。

二、复习预习

复习

命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。

那么作文考题都有哪些分类？如何写好命题作文？命题形式都有哪些？大家先回顾一下，平时都是如何写作文的，并将你的写作思路和大家分享一下，看看谁的方法好，好在哪里。

三、知识讲解

知识点1 命题形式

命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。 如何写好命题作文？

一、弄清楚命题作文的限制和要求。命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选材范围。

1、体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题的时候，还应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景、记事、状物”，还是属于“日记、书信”之类的。如《我的老师》就是写人的；《看日出》是写景的；《难忘的一件事》是记事的；《荷花》是状物》的。日记和书信的区别就比较明显了。

2、时间。如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。

3、地点。如《公园一角》的地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的；《瞻仰烈士陵园》地点就是“烈士陵园”。

4、数量。如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。

5、叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的'对象是“同学”，而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。当然，命题作文限制的体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系，并非每个作文题目都有，或有其一，或有其二，或有其三。

二、审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。

1、作文题目是一个词语，题目即为“题眼”。如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文。

2、题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、 “难忘”、“骄傲”。

3、作文题目中的动词一般是“题眼”。如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节亿王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、 “瞻仰”、“忆”。我们写作文之前，如果能够扣住“题眼”，写作文时就能把握文章的中心，不致于出现偏题、跑题，甚至“下笔千言，离题万里”的现象了。

上世纪20年代，一个年轻小伙子在大学毕业后，走上了东京街头，他想要为自己寻找一份工作。

后来他看到一个招聘广告，说是一家保险公司要招聘业务员，他就来到了那家保险公司，他敲了敲经理的办公室门，被允许进入后，小伙子礼貌地问：“您好，这里是招聘办公室吗？”经理不经意地看了他一眼说：“不好意思，这里不是你要找的地方。”小伙子再次核对了一下办公室门上的号码，确定地说：“对不起，报纸上写的就是这个办公室。”

“哦，你是来应聘业务员的吧？面试的时间还没到呢，你等会儿再来。”经理说。

小伙子觉得一旦离开可能就会失去这个机会，就对经理说：“对不起，我可以在这里等一下吗？”

“如果你愿意，就坐在沙发上等吧，但你不准说话。”经理说。就这样，小伙子干巴巴地坐在沙发上，一直等了半个多小时。突然，办公室的电话响了，经理接了电话后对小伙子耸耸肩说：“不好意思，总部刚刚通知我，公司已经不再招人了，你回去吧！”

小伙子非常沮丧，不过他觉得这么大个公司多招一个人应该无所谓，就接着问：“可以给我一个机会试试吗？您可以给我出一些面试题，如果答不上来我就走，如果我答得上来，可以让我留下来试试，我或许可以胜任这份工作。”

經理想了想问：“日本《保险法》第8条是什么内容？”

“这个我真不知道，我还没有学过《保险法》。”小伙子回答说。经理指了指办公室的门说：“既然你回答不出来，那你就离开吧。”但是小伙子并没有要离开的意思，他接着又说：“我回家去读一读《保险法》，再来回答可以吗？”话音落下，没想到那个经理哈哈大笑着说：“恭喜你，你被录取了！”

小伙子吃惊地张大了嘴巴，经理却笑笑说：“不用吃惊，我们想要的就是和你一样坚韧不拔的业务员，不是三言两语就能轻易被人打发的。”

小伙子这才明白，原来前面所有的“拒绝”，都只是这家公司的招聘考题。进入这家保险公司以后，小伙子就靠着这种坚韧不拔的精神，很快就成为了一名优秀的保险业务员。他就是日本著名的保险推销大师——原一平。

“世界上没有什么东西可以打败你，除非你自己选择放弃。”后来，原一平经常这样说。

“你洗不洗啊！”我怒吼道。

“不洗。”我弟猛地坐下，举起一本书佯装不在意的读着。

我“蹭”地一下从椅子上弹起来，冲到阳台，内心有一团烈火撞来撞去。这一幕已经成为家常便饭了，我们为了谁洗碗，总争个不停。谁也不愿意多洗碗，我也常为此而生气。

我撑在阳台上，目光空洞地望着楼下。

又是那个景色，阳光照着汽车，光又反射入我的眼内，我闪了闪。

突然，我看见对面楼下一个男人，正躬着腰，我不由被他所吸引。我眯了眯眼，原来他左手正拿着个扫把，他伏下身子，手撑在大腿上，小心翼翼地用手夹起一张张碎纸片。

他并不是清洁工，大概是一楼的住客。他正认认真真地扫着自己那一亩三分地。没什么好奇怪地，于是我又将目光瞥向别处。房沿上有几只小鸟一列地排着，参差不齐地扯开喉咙叫着。“吵死了”我暗骂了一声。

当我再次俯头望那男人时，他已不在原地了。他又躬着身子在我们楼下，仔仔细细地扫着。头低的特别下，似乎发誓要将地面上的虫子也找出。他一手用力地舞着扫把，另一手中的垃圾铲堆起了一坨垃圾。

他并不住我们楼，但他还是将我们楼面扫得一尘不染。尽管他不会有任何奖励，但他仍如此尽心尽力地去做好这件事。

我又想起了自己吵架的原因，竟因为洗碗使自己吃亏而和弟弟发生争执。

我为什么不能像那个男人一样牺牲一点利益，并为他人多着想呢？

原来，这也是一道考题。