【精品】五年级作文合集5篇

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在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】五年级作文合集5篇

五年级作文 篇1

今天下午,老师带我们体验了10分钟的“盲人”生活。

老师先让我们看了一下光明的世界,因为我们马上就要变成一个无助的“盲人”了。我听了,连忙看了一下窗外那明亮的世界,然后再看了我的几位好朋友和整个教室,好像马上真的要变成盲人一样。

我们这次的任务很简单,就是递一个本子。我把眼睛刚一蒙上,眼前顿时成了黑压压的一片,原来光明的世界现在什么也看不见了。因为老师不允许我们说话,所以教室里静悄悄的,听不到任何声音。

开始了,我能听到有同学站起来走路的声音,安静的教室什么也听不见,只能听见脚步声。这时,我的手往前一伸,看看付珍珍有没有走了。咦,人呢?我再仔细的摸了几下,发现她已经不在座位上了!谁在打我?哦,原来翟雪翎也在试探我是否离开座位了。我手摸又向前摸了一下,发现付珍珍回来了。我拿起本子,摸着桌子走,嘴里一边数着“一、二、三、……”,一边向前慢慢走,好不容易到了第一排,再摸着桌子原路返回。

当老师让我们将布拿下来时,同学们发出了“啊”的一声,我睁开双眼又看见了明亮的世界,感觉真好啊!刚才闭着眼睛,差点把我急死!

通过这次活动,我真的明白了盲人内心的痛苦和孤独,但是他们是那么的顽强,真让人敬佩。

五年级作文 篇2

小时候,听老人说,乌鸦是可恶的。出门听到乌鸦叫,就得往后脚跟吐口水,一旦叫了三声,就会死人。于是,我和妹妹就特别讨厌它,用石头打它。

它总是诡谲地停在树上,用那双发黑的眼睛盯着我,又挑逗似的发出一声冷笑:“呱——”还会振振黑袍子似的长羽,像得到什么东西似的,再满意地飞走。

外婆去世那年,我才五岁,妹妹两岁。出殡仪式那天,我很难过,大人们都在屋里做事,我痛苦地飞奔出屋,抱着院子里的那棵树拼命地哭。见树上停着几只探头探脑的乌鸦,呱呱地叫着,叫声里似乎不怀好意,似乎满是悲戚,我的心情更糟了。我捡起一块石头,用力掷出去,惊起了一树的黑影,乌鸦呱地一声飞走了。我痛恨乌鸦,恨它带走了外婆的生命。

从此以后,我见到乌鸦,就用石块砸它,直到有一天,我在书店读到了一本书:《和乌鸦做邻居》:那是一群乌鸦,住在菩提树上,我与它生活在一个院子里,但是我们一直保持着敌对,它们在我头上拉屎,偷吃我晒着的枣子,在我写作时聒噪……直到有一天,我救了它们的孩子一命,我们竟成了朋友。

我继续往下读,后来它们与作者打退了红嘴蓝鹊,消灭了鹊儿们的巢,虽然故事的结局因为菩提树倒了乌鸦离开了,却让我完全改变了对乌鸦的看法。原来乌鸦是知恩图报、重情重义的鸟儿,怪不得有“乌鸦反哺”的故事。

读完这本书,抬头望向窗外,一只乌鸦正挺着胸脯,修长的身子,掠过黄昏的天边,倏地一声,就没影了,消失在片片灿烂的红云中。

这以后,再见乌鸦,不再那么讨厌了。一日,独步庭院。望见它——家里的常客:乌鸦。突然,想起一句话:鸟儿是天空的孩子。如果说,黄鹂是善歌的孩子,喜鹊是善报的孩子,麻雀是善乐的孩子,那么,乌鸦又是什么样的孩子呢?

它们或许是孤独的。上帝不仅给了它一身乌黑的羽毛,还给了它一幅难听的嗓音,就连动听的故事都没有几个,所以我喜欢编写《乌鸦喝水》的那个阿姨或叔叔。

想来想去,还是把它比作天空最孤独的孩子吧。

因为我知道,孤独的往往也是骄傲的,就像我一样。

五年级作文 篇3

一年一度的母亲节快来了,我和弟弟打算给妈妈一个惊喜,来感谢妈妈这几年的养育之恩。

到底给妈妈什么惊喜呢?这是我和弟弟这几天的烦恼,我们绞尽了脑汁,想了好久,都没有任何好的主意。正当我们灰心丧气的时候,弟弟眼睛一亮,说:“送礼物!”我听了后,目光黯淡地说:“弟弟,这个办法,我早就想过了,不行,每个人母亲节的时候都送礼物,没新意。”弟弟听了,有点不高兴了,说:“姐姐,别人送礼物都是买的,而我们可以自己做啊。”我一听,眼睛忽然亮了起来,拍了一下脑袋,说:“对啊,我怎么没想到。”

说干就干,我们每人拿了张卡纸,把它剪成自己喜欢的形状,再把它对折,一个贺卡就有了。为了让这个贺卡更好看,我们又拿了一张纸,把它剪成条状,再把它贴在贺卡上,接着,我们又拿了些圆珠子,把它们穿在了一起,再在贺卡上打两个孔,把线穿过去,最后绑一个结,漂亮可爱的贺卡就完成了,但是我们总觉得缺少什么,我们盯着贺卡盯了很久,忽然,我和弟弟异口同声地说:“画画!”于是,我们先拿起铅笔在贺卡上打了草稿,然后,我们用勾线笔描了边,最后我们用水彩笔在上面涂上了颜色。我们画完了之后,我问弟弟:“弟弟,你画的是什么啊?”他神秘兮兮地说:“你猜猜。”我脱口而出:“猴子。”弟弟马上露出了不可思议的表情,说“你怎么知道!”我笑嘻嘻地说:“因为你最喜欢的动物是猴子啊,而且你最喜欢画动物了。”接着,他也问我我画的是什么,我笑了笑,说:“我画的'是你我爸爸妈妈一家人牵着手在说笑。”说着,我把贺卡递给他看。最后,我俩都在贺卡上写上了祝福语。

母亲节那天,我和弟弟早早地起了床,把贺卡放在了妈妈的枕头一边上。妈妈醒了后,看到了那两张贺卡,,就在那一刻,妈妈严肃的脸上露出了花一样的微笑,我和弟弟笑着走了进房间,异口同声地说:“祝妈妈节日快乐!”

母亲对子女那沉甸甸的爱是无以回报的,做子女的在母亲节时送礼物那是理所当然的!我爱我的妈妈!

广东广州海珠区北大附中广州实验学校五(6)班五年级:洪舒淇

五年级作文 篇4

“呼——”一阵清风撩起我的发丝,几朵蒲公英种子穿着长长的绒袍,搭上了风的列车。“蒲公英,蒲公英!”我一伸手捉住了一个白裙的小人儿,细细端详着,如看着当年那个穿着粉色裙子的小女孩,在夕阳下追着蒲公英……

那些如同从古代而来的,长袍水袖的精灵们,是我多好的玩伴!

忘不了那一个下午,我偶尔发现外婆家的小河边,有着数不清的蒲公英。那细软的,象牙白的小绒球,在翠绿的草地上摇曳,如蒲公英妈妈们给即将远行的儿女,一个真挚美好的祝福。

我学着风的样子,“呼——”用力地一吹。白绒球散开了,绽放成一朵硕大的白花,然后碎成了无数个如梦如幻的,轻盈的小白伞,悠悠地飞去了。然后,我开始跟着风小跑,大笑着,追逐着风中的、微微颔首的白衣精灵。直到她们飞过了小河,我才回到那片蒲公英中,又温柔地一吹,和风一起送蒲公英孩子们踏上旅程,并和她们一起奔跑,竞逐。

落日渐渐西沉,殷红的霞光把蒲公英映成了水红的颜色,泛着淡淡地红光。我仰躺在草地上,筋疲力尽却仍开心无比,直到外婆把我拎回家。

童年的趣事是如此令人难忘,那些飞翔的白衣小人儿,给了我多少快乐!

五年级作文 篇5

在成长的道路上,我经历过令我开心、令我难忘、令我遗憾的事情……但是,我记忆犹新的,依然是令我感动的事。

上三年级的时候 ,有一个早上,我和妈妈准备出门。这时候,眼尖的妈妈看见了我的雨伞,挂在鞋柜的把手上,立刻把雨伞取下来,放到我的书包侧面。我就说:“妈妈,不用拿雨伞了,今天晴空万里。”“不行,你要把雨伞带上,以防万一。你在这等我,我进房间拿钥匙。”妈妈平静的说。贪图方便的我在妈妈没有出来前,偷偷地把雨伞放在了客厅的沙发上。不一会儿,妈妈就出来了,和我一起下楼,开车载着我上学。

下午,我们正在上第三节课,突然,一段熟悉的铃声响了。这段铃声,使我知道要放学了。我们班的队伍出到校门时,我看见天上乌云密布,便知道要下大雨了。不一会儿,天上果然掉下了一颗一颗珍珠般大小的雨滴。这时候,我不禁后悔起来,自己为什么没有带伞。就在关键时刻,一个熟悉的身影在对面马路向我奔来,我认真一看,才知道原来是妈妈。她来到我身前,二话不说,轻轻地递给我一件雨衣,此刻,我热泪盈眶,非常感动。

这件事,使我非常感动。虽然这只是一件生活中的小事,但是,却表达着妈妈对我浓浓的爱。谢谢你,妈妈!

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