(推荐)小学叙事作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学叙事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
今天，老师带我们到董家草莓园摘草莓。我们刚到，就叽叽喳喳的说个不停。柳树好像在向我摆手，麦苗好像在给我说：“小朋友好，欢迎你！”
我以为全班都会骑四轮车，结果我刚一上去就差一点撞到别人。我们玩得高兴时，老师说：“同学们，来品尝草莓酱和红薯了。”我们吃完红薯，农场管家大声说：“同学们来种红薯了。”我拿着一个个大种子种了起来。不久，我们就大功告成了。看着脏脏的小手和想到秋天可以吃自己种的红薯，我还是很高兴的'。
我们去摘草莓的时候，老师给了我们一个草莓盒。看见红彤彤的大草莓，真让人垂涎三尺啊！那些草莓好像在说：“来摘我呀，我最甜啦！”我摘了一个红红的小草莓，还没放到嘴里，就情不自禁地流出了口水。不久，我摘满了一盒草莓，我想：这么小的盒子真不过瘾。不过能拿回家给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有姐姐尝尝鲜，我还是很自豪的。
我们摘完草莓，开始抽奖了，我却抽了一个空奖。
不过，今天是我最开心最快乐的一天了！
小学叙事作文 篇2
今天的课堂上，王老师让我们大家来一个课堂比赛，比赛的名字叫“斗牛”，同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找两个同学装扮成牛，我在他们的背上贴一个字，两头牛可以利用各种战术，只要看到对方的字就算获胜。”
老师的话语刚落下，同学们就迫不及待地举起手，争先恐后要扮牛。立刻，老师的面前变成了一片小手组成树林，我也在其中。当老师看到我的时候，我的心太激动了，老师一定叫我了；可是，老师又将目光转向其他的同学；霎那间，我就像在空中自由的飞翔天使，突然翅膀断了似的，掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。
老师在两头牛的背后贴上了字后，两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始！”老师一声令下，两头牛就向两头愤怒的'狮子，非要看到对方的字不可。白牛先发制人，猛地向花牛进攻，大家给各方加油，教室沸腾了起来，喊声大得听不见两头牛的脚步声，白牛灵活地钻来钻去，想方设法地看见花牛的字，观众大声地给白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得严严实实的，而且还用她的大辫子挡住字，白牛的几次突击都没有看清字，有些同学还给白牛出招。我大声喊
“白牛……突击……很好。用拖累计！”它们的持久战太长了，白牛还向花牛瞪眼，想吓唬她一下，趁机看见字。白牛太阴险了，她想用舌头假装去舔花牛，花牛要是一躲开，那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了，我真紧张啊！最后到底是谁赢呢？真让人期待啊！我们大声倒计时。白牛发起了总攻，花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗，但是，最后还是打成了平局。两头牛回到座位上，花牛累得气喘吁吁，喝了许多水；白牛显得更累，她用手扇着风，一口气把水喝个精光。
这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起来，它更好玩呢！
小学叙事作文 篇3
今天是周末，我搬出小鸟零钱罐，认真的数着：“五十、六十、七十……”数来数去就是还差七块钱才能买我心爱的神奇宝贝，爸爸妈妈又不肯慷慨解囊。我自言自语地说：“现在离拿压岁钱还早着呢?这七块钱到哪去挣呀?”
“叮咚……叮咚”门铃响了，我迅速地从房间跑去开门， 原来是爸爸的同事王阿姨来了，我给王阿姨倒了茶后，又回到了房间。晚上，妈妈在厨房里忙得不可开交，这时厨房里传出妈妈的声音：“欣宝，妈妈忘了买孜然和洋葱了，你马上去超市买。”我的眼珠子快速的转了一圈，自言自语的说：“哈哈!我的神奇宝贝有希望咯。”我故意慢吞吞地说：“妈妈，我正忙着呢。”接着又坏笑着说，“嘿嘿，我的神奇宝贝套装还差七元。如果您能帮我买神奇宝贝，我就把自己的事先放一放。”妈妈笑着说：“小家伙，还会趁火打劫了!”我笑了笑说：“妈妈成交吧!要不您自己去?”妈妈说：“锅里炖着汤呢。”我笑道：“哈哈，我就知道您走不开呀，故意说的。”然后使用了我的撒娇攻，一个劲地摇晃妈妈的.左手臂说：“妈妈对我最好了，好妈妈怎么会舍得不给我买神奇宝贝呢?”妈妈敌不过我的软磨硬泡，只好答应。
妈妈递给我20块钱。这时，我的腿好像装了一双飞毛腿，嗖的一声，就从超市把洋葱和孜然买回来了，刚到厨房，妈妈就一把抢过零钱，开玩笑的语气说：“你这个快递员太慢了，扣除七元。”我笑着说：“君子一言，驷马难追，妈妈平时说过的话没有一句话是兑了现的。”这时，妈妈说：“给你，你的阴谋得逞了。”我嘴角露出胜利的笑容，右手把钱举过头顶，高兴得像一个正在旋转的陀螺。嘴里大声的说：“耶!终于可以买我的神奇宝贝喽。”爸爸和阿姨听了我和妈妈的对话后笑得前仰后合。
小学叙事作文 篇4
我有一个圣洁美丽的名字，那就是雪。
从古至今，人们一直都喜欢并称赞我。许多文人墨客接我抒发情感，悲伤地更加凄凄凉凉，欢喜的更加锦上添花。瞧啊，大诗人元稹写我道：“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘”，其他的还有：“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。
每到冬天，我就会跳着华尔兹和大家见面了！我轻盈的步伐引来多少人前来观赏。多愁善感的人看见我思念家乡思念亲人，欢喜无忧的人则叹瑞雪兆丰年来年好收成。就连小朋友都说我是冬天的精灵、美好的`象征呢！
我起初不紧不慢地从天空跃下来。可看到人间的好光景后，我的雪花姐妹们就忍不住争先恐后地蜂拥着急急闯下来。雪，就这样越来越大越下越急越下越厚。很快，世间万物就被我们染成了白色，就像换上洁白的婚纱。我调皮地跳到一个小姑娘的眼睫毛上。她文静漂亮，大大的眼睛因我变得更加亮晶晶，闪烁着迷人的光芒。在将要融化成水时，我朝她俏皮一笑，顺着睫毛，我便融进她的眼睛。
我给小麦盖上了一层厚厚暖暖的棉被，小麦们便放心的甜甜的睡着了。我附在上面，心里由衷的高兴和幸福。来年，当我融化之后，就会变为充足的水资源浇灌着小麦。待小麦大丰收时正是农民伯伯这一年最幸福快乐骄傲的大事情。
小朋友们快乐的堆起漂亮的雪人，还在操场上打雪仗。看着这一切，我笑了，笑得极为甜蜜极为开心。能给孩子们带来快乐与幸福，我也很满足了。虽然很快我就会化为水清水消失掉，但我心里已经有了这段记忆，美好的记忆。
我终于开始融化了。一滴滴水从屋顶上，山涧上流下来，汇成小溪集成大河，发出悦耳的“叮咚，叮咚”声。远处传来小朋友的喊声：“雪化成水流下来了，妈妈你听，多好听的声音！”我就伴着这温暖的童音，渐渐流向了远方……
小学叙事作文 篇5
今天，杜老师给我们上了一节有趣的能力课。——扳手腕
上课了，杜老师宣布：“今天，我们要玩扳手腕，谁先来扳？”话音刚落，同学们就都把自己的小手举得高高的，生怕老师看不到他，但我却把手举得低低的.，不敢尝试，最后老师选了张雨娴和学习委员邱凡朔。
游戏开始了，张雨娴和邱凡朔都把全身的力气用在手腕上。你看！邱凡朔已经开始一滴一滴地流汗了，眼睛瞪得大大的，就像两个乒乓球，面红耳赤，呲着牙，仿佛在说：“我赢定了！”但我们女生张雨娴也不甘示弱，一直坚持着，同学们也看得不耐烦了，有些同学一直为邱凡朔加油鼓劲，有的同学干脆站了起来，还有同学一拥而上，近距离地看个究竟。激动的时刻到来了，邱凡朔使足了力气，连青筋都露出来了，差一点就扳到了，张雨娴又扳了回来，可能因为吵闹声太大了，张雨娴捂住了耳朵，邱凡朔灵机一动，抓住这个机会，用尽全力，终于赢了，教师里立刻有了欢呼声和鼓掌声。
扳手腕真有趣，真后悔没尝试！
