【实用】校园的作文六篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的校园的作文7篇，欢迎大家分享。

有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，但我最喜欢的是瓜果飘香的秋天，尤其是秋天的校园最美丽。

早上，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我一走进校园，就被校园里的花坛吸引住了。秋风吹得其它花都睡着了，只有那一朵朵菊花还盛开着！

菊花开得五颜六色，有黄色、有白色、有橘色……菊花的叶子细细的、弯弯的、卷卷的就像人们的卷发。

花坛旁边长着一棵棵翠绿翠绿的松树，笔直笔直地站在那里，就像士兵一样守护着我们的校园。

再往校园里走，我看到同学们在做游戏，校园里一下子就热闹起来了，我看到的树叶有金黄色的、有半黄半绿色的、还有嫩绿色的。一阵风吹过，一片片落叶从树上掉下来，就像一只只蝴蝶飞舞着，掉到了地上，小伙伴们用脚踩上去发出“沙沙”的声音。

秋天的校园可真美丽，我很喜欢秋天的校园。

我的校园有一棵榆树，它有三米高，上个人才能抱住。

冬去春来的季节，那些早早落叶的树木迟迟不肯发芽。

春天，那状似干枯的树枝上开始露出黄嫩的新芽。不几天，这些新芽便长成了尖尖的叶片，同学们可以在树下玩耍，学习，看书。

夏天，大榆树的叶子非常茂盛，满树的叶子绿得可爱，像一张张开绿色大伞，风一吹，轻轻摇摆。同学们可以在树下乘凉，也可以成群结队的玩游戏，非常有趣。

秋天，大榆树的叶子都黄了，叶子也都掉了，一阵风来，叶子翻滚的往下飘，非常好看，好多同学都在树下玩耍，扔树叶。

冬天，大榆树的树干上堆满了厚厚的雪，就像给榆树换上了一身新装。我早上从校园走过看见了同学的小脚印，老师们的大脚印，真是其乐无穷。

总之，大榆树分享着同学们的快乐和老师们的喜悦。

写作思路：

1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成，我们只需要选择一处来写。例如，操场、花坛、假山、喷水池、科技园等，只要能突出景物的特点，表达自己的喜爱之情，选择哪一处景物都可以。

2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同，我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序，也可以按照不同的方位逐一描写。

3、把内容写具体。注意两点：一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成，要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;（形、声、色、味、态），写出生动的景物。

容易出现的问题：

1、思路不清晰。

一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序，从内到外的顺序，一棵树也要注意按顺序，从树干树枝到树叶，这样才会思路清晰且有话可写。

2、语言不生动。

充分调动五感，发挥想象和联想，从不同的方面写，从不同的角度写。

（三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;，可参考。）

优秀例文：

校园一角

走进我们学校的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。

在升起台后面，有一个长方方的花池。现在是春天，花池里呈现出一片生机勃勃的景象。

花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直，枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上，像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长，使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠，上大下小，好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿，像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。

树荫下，一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶，时时准备让春天的甘露从叶面滑过。

右边的那棵柏树下，几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说：&ldqu;快来看呀，这儿多美！&rdqu;

看！几只美丽的彩蝶的`好像听见了月季花的呼唤，飞过来了，有的轻轻地落在花上，有的盘旋在柏树上方，久久不愿离去。

这就是我的校园，我美丽的一角。

我们的学校是个大公园。而在这个公园里最美丽的地方，非小花园莫属。

小花园那里花繁叶茂：几朵美丽的菊花争奇斗艳，娇艳的玫瑰穿着红色的婚纱左顾右盼，有更多不知名的小花望着自己身上的小蚂蚁，有些不知所措。

小花园那里也有许多可爱的昆虫：有五彩缤纷的小蝴蝶，有辛勤付出的小蜜蜂，也有胆小怕事的小蜗牛。

一只可爱的小蜜蜂飞来飞去，慢悠悠地降落在一朵花上，开始辛苦地劳作。旁边有许许多多的小蝴蝶在他身边开开心心地挥洒舞姿。无论谁看见这段舞蹈都不会忍心打断它。过了一会儿，他采完了蜜，跳完了舞，蝴蝶们也恋恋不舍地散去了。乍一看，好像蜜蜂真的是主角，蝴蝶真的是舞女似的。

一片叶子上，有一个螺丝状的小东西。过了一会儿，那个小东西慢慢伸出一对触角，又伸展出一块白白嫩嫩的肉，轻轻一碰，便又胆怯地缩了回去。蜗牛是多么可爱有趣！

这些可爱的小生命是多么的美丽！而小花园却是它们最喜欢的地方。所以，我们要让整洁的环境扩散到整个学校，扩散到整个中国，最后扩散到整个世界。让我们从身边的一点一滴做起，爱护大自然，保护环境，让全世界都变成昆虫的天堂！

春天到了！春天到了！春姑娘悄悄地来到了我们的校园。

走进校园，一股股花香钻入你的鼻子里，让你陶醉在这花香迷人的世界里。微风吹着，小花摇摇身子跳起欢快的舞蹈，仿佛在迎接远道而来的客人。

再往前走就是学校的长廊。同学们在这里有的读书，有的做游戏，还有的跳舞，大家玩得可高兴了。早上，同学们伴随着朝阳在长廊里诵读古诗，铿锵有力的声音在校园里久久回荡，那声音可真好听！中午，调皮的孩子在长廊里闹累了，会在长椅上小憩一会儿。古老的紫藤树的叶子在阳光的照射下绿得那么新鲜，看着非常舒服。它们的叶子没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一树的叶子就漾起波纹，好看得很。那一串串紫藤花像风铃一样在空中回荡。微风慢慢地从凉亭吹过，使人神清气爽。

下课了，大家不约而同地奔向操场。那绿绿的草坪，向远处不断延伸的塑胶跑道，总能给人一种自由、快活的感受。操场上一下子热闹起来，有的同学踢足球，有的同学打乒乓球，还有的同学在跑步。几个孩子玩累了，就在草坪上打几个滚儿，别提有多高兴了。

进入走廊，同学们有说有笑地聊天，说笑话。太阳照耀着同学们的小脸，显得更加红润。天空偶尔漂浮着的几朵白云也好像在向我们招手呢！

放学了，原本喧闹的校园立刻安静下来。我知道，我们的校园也该入睡了，因为它明天还要迎来这些既可爱又淘气的孩子们！

在古代文学家的笔下，秋是凄凉的，秋是分离的，秋是寂寞的。

其实不然，秋是丰收之季，用树叶的飘落换来硕果的累累；秋是缤纷之季，用鲜花的凋谢换来大地的绚烂。那么，就让我们一起欣赏这属于深秋的魅力吧。

不必说百果的丰收，空气的飘香和丰收的喜悦；也不必说送爽的金风，高旷的蓝天，炫彩的大地。单是校园的秋就有无限魅力。

秋天，多像一位画家啊！它把黄色给了秋叶，一片片在风中起舞的树叶多像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇去了夏天的炎热；它把红色给了硕果，一个个红彤彤的果实多像一面面娃娃的笑脸，笑呀笑呀。笑来了秋日的清爽……

迈步在校园的每一处，都可以闻到那沁人心脾的香——夹杂着硕果的甜美与落叶的枯香，不知在哪个角落里偷偷地酝酿。香飘百里，将小动物们也吸引来了，忙碌的不只是人们，还有它们勤劳的为过冬贮蓄粮食。

树叶日日的飘落，不过这也好，这一落反而让果子都隐隐约约的显露了出来：瞧吧，它们多像娇滴滴的小姑娘啊，羞红了脸，仍是不愿揭下她那金黄的面纱。还有一些树叶是不愿离开母亲的怀抱的，在秋风中顽皮的荡呀荡呀，可就是不撒手，透过那金灿灿的阳光，仿佛都可以看见它们叶脉之中闪动的活泼与生机，兴许是它们还太小，还不愿离开母亲的那份温暖吧。

树叶的形态是各不相同：有得仍是充满活力，富有生机；有得被金风镶上了一圈金黄，显得更加美丽高贵了；有得渐渐泛黄，却顽强的挺落枝头，在风中摇摇欲坠；还有的早已飘落，干枯的脸上不见了往日的青春。不过这又如何呢？它们将会永远地定格在这最美的季节。

校园的道路上尽是色彩——深红，大红，橙红，橙黄，淡黄，金黄，鹅黄，黄绿，青绿，深绿，棕绿，深棕……五彩斑斓的色彩为大地母亲披上了一件花衣裳，生怕它受了凉，挨着冻。“落叶归根”，多么圆满，时隔一轮春夏秋冬，它们又再一次的团圆了。嘘，你听，风儿吹过树叶的萧瑟声，似乎是它们在诉说着对金秋的赞美与依恋之情：树叶飘落下来的“沙沙”声，又似乎是在悄声为大地讲述着校园里师生间的趣事。

新生入学，没有谁会比它们还兴奋。可不是嘛，它们早早地已在地上铺满了绚烂，脚步声中掺杂着树叶所发出“咯吱”声，还有校园中的欢声笑语，这无疑是最好的加冕曲。它们的所为活跃了一切：已要入睡的蝉又时不时地哼起一段小曲儿，蟋蟀们也在草丛中弹起了琴，池塘中的鱼儿们也沾染了这热闹的气氛，接二连三的从水中腾跳而起。

金风不仅送爽，还送来了秋的芳香，秋的丰收，秋的愉快。

秋，是一个活跃的孩童，用生机愉快的笑声引来了丰收。

秋，是一位伟大的画家，用艳丽灿烂的色彩勾勒出了秋的韵味。

秋，是一幅最美的图画，一年之计在于春，一年最美在于秋。

啊，我爱这秋日的校园！