【精品】小学叙事作文合集十篇

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学叙事作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学叙事作文 篇1

星期日，我在家里玩，突然妈妈从厨房里走出来，说“杨阳，请你帮妈完成一项任务。”“什么任务？”“去超市里买块豆腐干和芹菜。”“行！”我爽快地答应了。

到了超市，我买芹菜，这里的芹菜小小的'，我精挑细选挑了几株小巧灵珑的芹菜。接下来买豆腐干。

我到了卖豆腐的地方，叫阿姨把豆腐干装好称好，我再去付钱。阿姨正打到芹菜时，仔细地看了看，然后大喊一声“删除！”又传来一个声音“3号删除！”她又对我说：“这里错了，要重新称一下。”我一看，咦？“芹菜”怎么会变成“刀豆”呢？这阿姨也够粗心的，于是，我又去更改。

回到家里，妈妈看见了哈哈大笑，说我干得不错，只是芹菜挑得太小巧。这时，我心里美滋滋的。因为今天我帮了妈妈一次忙，也体验到了劳动中的快乐与辛苦。

小学叙事作文 篇2

居家的小区旁，就是宛溪河。我知道，这里是水阳江的上游；我还知道，她是我们城市的母亲河。

从我的房间向外望去，河水日日夜夜的流淌，两岸景色迷人，一派江南水城的好风光。也许，只有这样的景色，才配得上“山水诗乡”的美誉吧。

每天早晨，都有喜欢锻炼的市民在河边跑步、锻炼身体，还有一些人在洗衣服，甚至还有人很早就来垂钓。到了中午，阳光照射在河面上，波光粼粼，就象一匹金色的稠缎，吸引来成群的水鸟。华灯初上，两岸的灯火倒映水中，五彩斑斓地折射着多彩的宣城，散步的人们常常驻足观看，流连忘返。

一年四季，宛溪河的色彩不断变化着，那么多姿多彩。而此时，冬春交替之际的'宛溪河，虽然还没有碧波荡漾的欢快，但平缓流淌中也孕育着春的活力。

“五九六九，沿河看柳；七九河开，八九雁来……”开春了，尽管春寒料峭，似乎行人稀少，但春天的生机已经在枝头，在树梢悄然萌发。

这是我们的母亲河，祝你美丽永远。

小学叙事作文 篇3

光阴似箭，一去不回，童年也是如此。可是当你徜徉在童年那金河时，你会感觉到童年是多么的快乐。有一件事，让我一直以它为傲。

一个夏天的中午，一个小孩在爬树，他在干什么呢，他又是谁呢？他是我呀，我啊在联系朋友呢。我想让朋友和我一起玩，他们看到了树上的'白布条，就会出来和我会和。我等他们来了以后就指挥他们去干什么。我们东逛逛西看看，于是来到了田地，我看见一个老人在耕地，又见旁边有个锄头，便和伙伴们说，我们每人按顺序去拿锄头，帮老公公耕地吧。于是我们就轮流干了起来，那老公公很高兴，便教我们怎么耕地，他先让我们怎么拿锄头，然后告诉我们先上后下，下去的时候要重。兄弟们加油！看谁耕得多。我大声叫道。我们就开始耕地了。一上一下，一轻一重，加油，一二三！加油，一二三。上午过去了，我们累得双手发软，坐在木板轮上，让别人推我们回家，吃好了中饭后，我就躺在床上呼呼睡大觉了。大概下午两点的时候，我来到树下，系上红布条，朋友们再次集合起来，我们又去田边上，老公公已经在耕地上了，我们赶紧下田，拿起锄头，一上一下，一轻一重地耕田，耕完田后，我们又帮老公公浇水，用来下种子，翻地后再浇水。干完这些后，我们又帮老公公放好锄头，又送他回家。

当天晚上，我明白了一个道理，助人为乐是不分老小，不分男女的，只要有热心就可以帮助别人的。

小学叙事作文 篇4

人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德，被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者最好的回报。

那是在一次体育课上，我们班因没站好对，而被罚跑两圈，跑完两圈也就是接近一千米时，我们都累得不成样子了，大家都气喘吁吁的，脚已经发软了。接下来老师的话让我们发出了同样的惊叹：“啊——”老师说：“下面是跑步比赛，会算到期末考试的成绩里，按学号，五个五个的来，现在是一至五号。”我晕呀，我正是五号，全身都没力气，还没开始休息，又要跑。我脑里一片空白，脚软得厉害，我惨了，我一定会是最后一名呀。这时候，有几个女同学围上来对我说：“**，加油，你一定能行的，祝你好运。”对我鼓励的同学越来越多，他们为我加油打气，听了他们的`一番话，我顿时信心大增，我一直在心里说：我能行，我能行，不能辜负大家对我的期望。后来，在起跑之前，他们又鼓励我：“你最棒，我们为你加油，你可是我们班的女强人哦。”我很感谢她们，我已经信心十足了。开始比赛了，我跑着，跑着，只想着要坚持不懈，大家在等我的好成绩，我要加油。哎，结果不理想，才跑得第三名，前两名都是男生。

朋友的鼓励，朋友的鼓励使我有信心，人在鼓励中创造奇迹。

鼓励呀，鼓励。我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你；会在你困难时指点你；会在你痛苦时激发你。

让我们感悟鼓励吧！

小学叙事作文 篇5

人生有很多第一次，比如说第一次买东西，第一次植树，第一次看电影，第一次骑车等等。而第一次包饺子给我留下了深刻的印象。

星期天，我写完作业，妈妈正在包饺子，我就走过去说：“妈妈我写完作业了，我能和你一起包饺子吗？”妈妈说：“当然可以了。”我来到厨房，拿着擀面仗，学着妈妈的样子擀了起来。看着很简单的一件事，可到我手里就不简单了，就连擀面仗也不听我的话了。我一会儿擀成了三角行，一会擀成了方形，一会儿又把饺子皮粘到擀面丈上了。我急的满头大汗，七乎乎的把擀面仗甩到一边，埋怨它不听我的话。正在我束手无策时，妈妈过来告诉我说：“你擀的时候一只手转着皮，一只手擀着，再粘点干面，这样就行了。”我按照妈妈说的方法做了，果然好多了。

接下来就开始包饺子了，我一会把陷放的太多，包不住，一会儿放的太少，包不成形。虽然我包的.饺子形态万千，但我也很高兴，这毕竟是我第一次包饺子。

这次的饺子虽然包的不好，但吃起来还是满有味的，我相信下次再包饺子会比这次包的更好。

小学叙事作文 篇6

我的童年是快乐的，趣事就像海洋里的珍珠，天上的星星，数也数不清。今天，就让我来告诉你一个我觉得最有趣的故事吧！

我家的阳台有一些花盆，花盆里屯了一些土。有一次，我看见妈妈在种花，妈妈看见了我，就对我说：“只要常常给花浇水、施肥，它们就能开出许多漂亮的花朵哦！”听完，我想：妈妈刚才把种子埋进土里，浇水，以后就会开出鲜艳的'花朵，那我把玩具埋进土里，每天浇水，以后就能长出许许多多玩具了！

我趁妈妈不注意，就拿了一个玩具埋进花盆，浇足了水，花盆寄托了我所有的希望。我每天给它浇水，等待着玩具新芽的冒头。但是过了好几天，我种的玩具依然没有发芽，妈妈种的花早已发芽了。我以为水浇得不够，于是就每天多浇了些。过了半个月，我的玩具依然没有发芽。这到底是怎么回事呢？是不是每天的水量不够？以后要不要多浇一些？

于是，从那天开始，我就浇了比原先多几倍的水，可是别说长玩具了，甚至连新芽都没看到！妈妈种的花都已经开始长新枝了！

我看了一眼种玩具的花盆，大声哭了起来。妈妈听见了我的哭声，就来到我的身边，问我怎么回事，我一边哭一边说：“我每天都给玩具浇水，可为什么玩具不会发芽？我希望玩具能发芽长出许许多多的新玩具！”

妈妈听了，哈哈大笑起来，对我说：“傻孩子，要想发芽就必须把种子埋进土里，你种玩具，不管你等多久，浇多少水，也是永远长不出来新玩具的。你现在明白了吗？以后别干这样的傻事了。”我点点头：“原来是这样啊！”我和妈妈一起哈哈哈地笑了起来。

我觉得我的童年十分快乐，每当想起童年时发生的趣事，我就一定会哈哈大笑，所有的烦恼一下子都烟消云散。

小学叙事作文 篇7

在我的印象中，滑雪总是与“圣诞老人”联系起来:穿着红色的滑雪服，戴着大大的礼帽，脚上蹬着大大的雪橇，牵着两只可爱的梅花鹿，在白雪皑皑的冬天里背着鲜艳的礼物袋，自由自在地在白色的雪地里滑翔。没有想到，我也有幸体验了滑雪的乐趣。

农历大年初六，爸爸说要带我们去山西梅苑南山滑雪场滑雪。听到这个消息，我既兴奋又不安。兴奋的是这可是我第一次滑雪，不安的是我不知道自己能不能行。

一到滑雪场，我们就直奔雪具大厅，租赁了滑雪板及相关物品。看着这些雪具，我发起了愁，怎么穿呢？就在我愁眉不展的时候，爸爸走了过来，费了好半天劲儿才帮我穿上了雪鞋。

爸爸帮我上好了滑雪板，教练开始教我滑雪要领，开始我认为滑雪很简单，学滑雪也很容易，可真滑起来才感觉到很难，自己控制不了平衡，“扑通”一声摔倒在地上。教练把动作要领又给我讲了一遍。然后我接着滑，但又连续摔了好几次，摔得我浑身疼，刚才的兴奋劲一下子消失得无影无踪了。我耍起了小脾气，解下雪板索性不滑了，扛着雪板准备“打道回府”。这时，爸爸对我说：“不摔几下怎能学会，你当初学轮滑时不也摔了很多次吗？你现在要是回去，你就是一个失败者，这么一点小小的困难就把你征服了？”我听了爸爸的`话，放下雪板，又勇敢地滑了起来，我的信心也越来越强了，最后我终于掌握了滑雪的技巧，教练带着我从山顶上往下滑，我也能够以优美的姿态从山顶上顺利地滑下来。我一遍遍从山顶上滑下去，每次都能顺利滑下，我像一只欢快的小鸟，高兴极了！

时间过得真快，我们该离开滑雪场了。由于太长时间的滑雪，当滑雪板撤下来时，我的脚还一直保持着滑雪的姿势，竟不会走路了。望着滑雪场上的人们，我第一次的滑雪经历也该结束了。虽然摔得我腰酸背疼，但我在一次次的摔倒后体验到了成功的喜悦与自豪，真是“痛并快乐着”！

我在新年中又学会了一项本领——滑雪。

小学叙事作文 篇8

光阴似箭，日月如梭。20xx年就这样愉快的过去了。今年学校举行了大型的游园活动。

星期三一早，我们便高高兴兴地回到了学校。大家都议论纷纷，几个好朋友之间谈论着准备送什么给对方。也有几个人斗斗卡，开开玩笑。

或许是大家太兴奋了，数学课上有许多人都心不在焉，开小差。

终于到了互赠礼物的.时间了，大家都拿出自己准备好的礼物，给自己的好朋友，以表心意。大家都收获了开心与惊喜。

到了游园活动的时间了。随着校长的一声令下，同学们飞奔出教室，到各班游玩。

我到了三个班去玩，经过团队合作和单兵作战，拿到了一些战利品——一支圆珠笔、一本笔记本、一本双行本以及两把尺子。我把尺子送给了别人。我玩得十分开心。

这次游园活动让我充分地感受到了学校对我们的关心。其他学校这天都是正常上课，只有我们学校开展游园活动，并且下午给我们放假。同时，这次活动也让我感受到了合作的重要性。但是，这次活动中也让我看到了一些不良行为，如：插队、大声喧哗等。

这次游园活动圆满成功，大家玩得很开心。祝大家在新的一年里开开心心，健健康康！

小学叙事作文 篇9

在上个星期六，我有幸地随着芜湖小记者活动，参观了万科这个赫赫有名的老企业。

一进万科城，路两边是整齐的建筑，接着我们就来到高大漂亮的售楼部，工作人员给我们介绍着公司的简介。原来公司前身为1988年成立的万科集团房地产经营管理本部，是万科房地产业务的发源地。1998年至今，公司连续六年在深圳市房地产行业综合开发企业资质排名中获得第一名。万科已遍布全国29个省市涉及到55万家庭。20xx年，被国家建设部评为国家一级资质房地产开发企业，20xx年6月通过国际权威机构BSI认证，荣获UKAS(英国认可委员会)颁发的ISO9001：20xx质量管理体系证书。万科坚持价值底，拒绝利益诱惑，坚持以专业能力从市场获取公平回报。整个万科公司致力于通过规范、透明的企业文化和稳健古注的'发展模式，成为最受客户、最受投资者、最受员工、最受合作伙伴欢迎、最受社会关注的企业。十余年来公司专注于房地产市场的开发，房地产开发事业蓬勃发展，以不断的创新和超越铸造了各种品牌的房产。

万科发展理念就是客户是我们存在的理由，客户是我们永久的伙伴，秉承“规范透明、心态开放、尊重他人和健康丰盛”的企业文化，成就客户居住梦想。由于万科对人民的态度坚定，服务至上，获得了大量的认可，这也是万科城延续到现在的原因之一，因为它得到了认可，自然受到人民的亲眯。同时，万科城认为最重要的是质量，每一栋楼都是高质量，好品质的房子，使人民买的放心，住着舒适。我想不只是建房子，学习、做任何事都要认认真真，一丝不苟，不能偷工减料，只求速度不求质量。

之后，我们还参观了样板房，我们跟着工作人员走进了一间间非常漂亮，温馨的房子，屋里还有一股淡淡的香味，装潢非常考究，里面的家具摆设的整齐大方。我们边参观边感叹，真不愧为中国最大的房产企业之一，果然名不虚传啊!最后，我们还参加了手工制作，还坐着游览车回到总部，每人还领了一件小礼物，是一件爱心形的抱枕，上面写着“幸福在哪里，幸福就是住在万科”。

如今，万科城发展越来越大，我想，整个芜湖市都会因为它而感到自豪吧。

小学叙事作文 篇10

老师是园丁，是蜡烛，老师是人类灵魂的工程师。老师，我爱您。

教师节快到了，我究竟送什么给老师呢？是送一个精美的本子，还是送一封信？最后，我决定送老师一张贺卡和一幅画还有一束花。我本来想去买一张贺卡，可又觉得这样缺乏新意，所以，我就自己动手做。首先，我先在一张粉红色的卡纸上画了一个爱心形，然后用剪刀，小心翼翼地把爱心形剪下来，接着在正面上画了一些精美的小图画，在反面上写几句想对老师说的话。最后，把贺卡放进了书包里。我又接着做一幅画，我拿出了一盒油画棒，在上面涂上了颜色，就把画放进了礼物袋里。最后，我要完成最后一样礼物，那就是一束花，我买了一束真的`百合和玫瑰花，也做了一个假花，在上面撒了一些闪光粉和香水，这样就像真花了！

做好之后，我就拿着礼物到办公室送给老师，我对老师说“老师，送给您，并祝您节日快乐！”老师笑着说：“媛媛，谢谢你！”出了办公室，我才松了一口气，因为送老师礼物时，我是很紧张的，好不容易才鼓起勇气跟老师说话的。

那三样东西送老师，这是最好的礼物。走在回家的路上，我的心里乐滋滋的。