精选生活作文合集七篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的生活作文8篇，欢迎大家分享。

“叮咚——”“叮咚——”“叮咚——”我趁着零散的休息时间打开电脑，准备安静地构思作文的时候，一条条信息接踵而来，或是新闻，或是广告，对我的电脑进行了一番轰炸，一个个关闭后，我才得以停歇喘息。

现如今，信息的碎片化，时间的碎片化，早已贯穿了人类的生活，碎片化已然是社会发展的必然趋势，我也不禁陷入深思——碎片化生活是利是弊？

生活在信息爆炸的时代，一条条碎片的信息霸占着网络的大部分空间，碎片更新的速度也是异常猛速，一分一秒瞬息万变。人们许是瞄一眼标题匆匆掠过，许是点进划上几下，看过便是看过了。来也匆匆，去也匆匆，一片片碎片拾起而弃之，人们不需要为这些碎片化的消息而思考什么，闲暇地碎片时间也被这些毫无影响意义的碎片所占据。人们只需要打开手机，不动脑子地打开微博、微信、QQ等用手指进行反复地滑动刷新，任随着时间的一分一秒流逝。他们难以连贯地细细地品完一本书，难以坐下来静静地书写一篇文章，难以鱼人。因为碎片化的信息不需要思考与加工。人们也在这些娱乐的消磨时间中也被它消磨着自己的耐心、沉下心思考的能力。

信息地更新共享到底是利于便捷还是影响生活，交流软件的开发到底是促进沟通还是造成障碍，这一切的掌握者取决于人。

正确运用碎片化特性，能够很大程度上带来益处。对比整体化，碎片化更好掌握与理解，关键在于整理结合。在获取碎片的同时，沉下心，冷静地思考，不能是一眼即过，更是要汲取碎片，消化碎片，才能丰富地理解。当然一味地获取碎片也是不行的，更是要全面地将碎片思考后进行整合，基于整体的碎片化才不会导致对于碎片思考处理时得出的结论大相径庭。

不仅仅局限于碎片化的信息，生活中的碎片化时间也是可以加以利用的。若是运用好一片片零散的碎片化时间，做事的效率能够得到很大的提升。等车的时间、喝茶的时间、无所事事的时间，都可以被加以利用，长期以往地坚持下去充分捡拾碎片化的时间，生活将得以更加充实，自身将得以一个很大的提升。

碎片化的生活是利是弊，都不能一概而论，关键取决于其人的自我掌控能力和运用的方式方法。

寒假里，我参加了学校组织的勇者冬令营活动，这是我第一次离开父母独自生活。在前埔少年军校里，我接受了许多有挑战性的训练，真的是既新鲜又刺激，那一幕幕“军旅生活”情景总在我脑海浮现，挥也挥不走，令人终身难忘。

过 独 木 桥

今天，老师带着我们来到一个保护网前面，我看见网上有一座独木桥，两根绳索。教官告诉我们要进行“过独木桥”比赛，比赛的规则是：走或爬过独木桥，攀过绳索，取用时最短的小组为胜。我仔细观察独木桥，发现独木桥是斜的，没有栏杆，一看就令人害怕，更何况要走过去，真叫人心惊胆寒。我是第一个上去，刚开始没什么困难，心想，是我自己吓自己，其实没什么。于是，我心里一阵轻松。但是到了中间，桥开始晃起来，而且越晃越厉害了，我有点惊慌，赶紧蹲下身体，尽量减少动作，独木桥渐渐不摇晃了，我等到桥停止摇晃了后再走。总算过了独木桥，我长长舒了一口气，又接着攀爬绳索，我一边用手抓着绳，一边用脚踩着绳，终于到了终点，我非常高兴，又开始去接应队友，结果大家都上了“岸”，大家快乐得又蹦又跳。

攀 岩

今天，教官带着我们一座攀岩墙前，原来是攀岩啊！我常在电视上看到攀岩的镜头，惊叹于攀岩者的勇敢，今天能亲自体验一下，我可高兴了，真有点跃跃欲试。可是，这个攀岩墙比我想象中的要高得多，有8米多高，望着这个高高的攀岩墙，我真有点心虚。我系上安全绳后开始爬，我先把脚踩在小石头上，手抓住石头，再把一只脚踩到稍高一点的地方……就这样一步一步往上爬。刚开始时，我爬得很快，心里暗暗高兴，可到了后来，我越来越没力气，爬的速度也渐渐慢下来了，我开始有一点紧张了，腿也发软了，有点想放弃了，但好不容易爬到这，又怎么能半途而废呢？不行，决不能放弃！于是，我鼓足干劲，继续向上攀登。经过努力，我成功地攀上了墙，成绩是两分零四秒，我的心里有一种说不出的快乐。

叠 被 子 比 赛

听说过几天要举行叠被子比赛，我赶紧抓紧时间练习。军校的被子要叠得方方正正，像豆腐块一样，可困难了。包教官见我学得很认真，还特地给我加“小菜”，我每天中午起床都很认真得按教官的要求来练习。比赛的那天，因为准备充分，时间充足，我耐心地叠起来。我先把被子铺开，拉整齐，再对折，又拉平，再一次折起，把四个角拉直，叠得方方正正，真的像豆腐块一样，我越瞧越满意。果然，功夫不负有心人，我拿到了奖品，心里乐滋滋的，也明白了一个道理：只要有耕耘，就会有收获。

愉快的冬令营生活结束了，在这短短的几天中，我得到了独立生活的锻炼，长了不少知识，也勇敢了许多，我觉得这趟可真没白来。

在我们的生活中，可能需要欢乐，可能需要掌声，可能需要鼓励，而在我的生活中，我是最需要理解的。

我在班里面，算成绩好的那一列，每当我考试考差了，您总是用恶毒的语言来训斥我。例如：“考得这么差，你还有脸回来，我的脸都被你丢尽了，就你那个样子，能上公立初中吗？赶快收拾收拾，回你那老家去读吧！”妈妈啊！每当您这么说的时侯，你知道我有多伤心，多难受吗？你有理解过我的感受吗，您没有，反而一连几天都不理我。

在平时您不高兴的时侯，就故意找我一些事，之后又是一顿打，又是一顿骂的，等您心情好了才停下，妈妈，我身上青一块，紫一块的，可都是您打的`，您有想过我的感受吗？您有理解过我吗？您让我做什么我就做什么，你一叫我，我就以风速来到您的面前，可您想过我吗？记得有一次，我因太忙，您让我背的一篇课文我没背，结果被您封住了三天三夜手机，电视和电脑，您有理解过我吗？

妈妈，我在家里最爱的人就是你，请你以后别这样了，请多理解理解你的儿子啊！

9月1日，我们全校初一新生开始了维持7天的军训生活。我怀着兴奋的心情来到了学校准备去军训。

学校里人山人海，所有人都在自己班的队伍里乱动，看起来像是被捅了窝的蚂蚁，乱成一团。

在车上，我好奇的猜想着今后的军训生活。我会不会很累；会不会生病；会不会?? 训练开始了，我们班站好队，等待着教官的口令，教官让我们报数，我们报的简直就像放闷炮，又不响，又很乱。教官又让我们向左转，我们更是乱成一团，有转反的，有懒洋洋的，竟然还有在原地不动的。这时我心有疑问，6天后的会操 我们能拿第几名？

9月2日，训练才正式开始，第一个要学的是稍息立正，刚开始，我们很乱，可是经过教官的指点，我们渐渐变得整齐了，稍息的口令一出，64只脚都整齐点了出去。立正的口令一出，64只脚又整齐的靠了回来。之后我们又学了停止间转法，跨立等一些简单的动作。

9月3日，我们开始了站军姿练习，站军姿的几个要点是：挺胸、抬头、收腹、膝盖往后压、重心前倾，我站军姿时这几句话一直提醒着我。半个小时之后，教官让我们稍息，我的腿像木棍一样僵硬，稍微一弯就很疼，之后教官又让我们原地坐下，我也不管裤子坐在地上脏不脏，一下子就坐在地上了，我万分感慨：还是坐着舒服。 9月4日，我们主要学的是齐步走，我想：齐步走有什么好学的，早就会了，可是我想错了，齐步走也有几个要点：甩小腿，磕脚跟，碾脚掌，摆臂要高，要擦裤缝线。我努力按照这几个要求走，可是还是和我们这一排走不齐。教官说：“要用眼的余光标齐排面。”又走了几遍之后，我么渐渐走齐了，走好了，我的心里美滋滋的。 9月5日，我们开始学跑步，教官教过我们跑步的要领之后，让我们围着操场跑两

圈，我们都说是小意思。可跑完之后，每个人都坐在地上喘粗气，也顾不得刚才跑得齐不齐了。经过了来来回回几次跑步之后，我们比以前跑得齐多了，但在9个连里，我们不算最好的，一定要多加练习。

晚上我们看了电影《碟中谍3》这让我们放松了放松，我很高兴！

9月6日了，我们要把以前学的复习几遍，好在会操拿到好成绩，不让教官失望。 9月7日，考验我们的时候终于来到了——会操。好紧张，我脑子里回想着一个个动作。到我们上场了，我努力做好每一个动作，不让教官这几天的辛苦白费。

评分的时候到了，我的心一下子跳到了嗓子眼，“四班，第二名！”我的心又放了下来。我们的脸上洋溢着笑容。我想，这几天的辛苦没白费。

现在每个班都非常整齐，不像以前那样懒散，所有班都像搬家的蚂蚁，一个连着一个。

何为关怀？是你在绝境中得到的帮助？是你在最失意时有人陪伴？还是你在迷茫中有人给予你梦想？其实关怀就是每天放学后妈妈递上的一杯水，每天早晨同学见面时的问侯……关怀就在我们身边，我们就生活在关怀中。

一直以来，我都认为自己少有人关怀。一天放学回家时，我看见一只母狗在小区附近觅食，但奇怪的是她找到食物不吃掉，而是把它叼走，以后每日都这样重复。在一天放学之后，我终于按捺不住好奇心了，于是就跟了上去。她在找到了一块骨头后，马上叼着它向小区外跑去了。我跟上她走了大约三百米后，发现她停了下来。我仔细一看，原来那里有两只才刚刚出生的小狗。只见那只母狗将口中的骨头一点一点的咬碎，然后把它们撒在地上，两只小狗一见到这些骨头，就高兴的摆了摆尾巴，然后津津有味地吃了起来。母狗在一旁静静地看着它们，眼中只有温柔与期盼。我看到这样一幕，心中很是感动。狗妈妈如此关爱狗宝宝，而我好像很少有人关怀，心中不禁一阵伤感，慢慢地走向回家的方向。

在回去的路上，我看到旁边的路牌写了一句话：生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。看后，我陷入沉思，是不是生活中也不缺少关怀呢？

回到家后，我首先听到了一句话：“回来了啊，快点洗手吃饭吧。”我发现旁边已经倒好了热水。洗完手后来到餐桌前，看到有一碗我最爱喝的西红柿鸡蛋汤。晚饭虽然并不是十分丰盛，但我吃得也十分香甜。晚饭后，我就写作业去了。期末考试即将来临了，我每天有许多的作业要写，有许多的知识要记忆。我一直挑灯学习到了十点多，身心都十分的疲惫。这时一个温柔的声音又出现在了我的耳旁：“累了吧，刚给你削了一个苹果，吃了后刷牙洗脸睡觉吧。”洗漱好了后，我就睡了，但不知不觉中泪都流了出来，原来我一直都在被关怀，我一直生活在关怀中。

知识是实现梦想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现梦想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。

同学们，让我们共同努力吧！

在学校，老师的批评，不是一种关心？

一次数学考试，我竟然只考了93分。下午放学后，老师让我给她看一看我的错题。我在书包里翻来覆去地找遍了，最终从书包的最下面找到了那张皱巴巴的试卷：像一位布满皱纹的老爷爷。我理了理试卷，递给老师。她用枯瘦的双手托起试卷，瞄了一眼，目光严厉，眉头紧锁。嘴唇微微张开，字正腔圆地说道：“你看你，怎么这么粗心，计算题该错吗？这道选择题也不该错吧！本该考100分的卷子，只考了93分，这么粗心！”我默不作声，低下了头，脸已经红到了耳根。老师看到我羞愧的模样，长叹了一口气。我憋见老师的目光里带着慈爱和希望。

在家里，妈妈的唠叨，何尝又不是一种关心。

早晨，“珊妹，起床了，快点起来背书了！”“不嘛！再让我多睡一会！”说完，我又呼呼大睡了起来，妈妈立即从“和颜悦色”升为“怒气冲天”。“快起来！再不起来我就让你尝尝“棒棒糖”的滋味！”我想了想，理解老妈的意思，明白她是那种“说一不二”的性子，只好迷迷糊糊地翻身起床，依依不舍地离开了我那温暖、舒适的被窝。看，我老妈的唠叨威力多大。

在路旁，叔叔阿姨的帮助，这算不算一种陌生的关心呢？

记得我大概在三四岁的时候，我和奶奶一起出去逛街。我在前面走，奶奶就在后面跟着。奶奶看见服装店一件漂亮的衣服就做进去挑选，忘了叫我停下。我就一直往前走，一直走到十字路口时，却没有听见奶奶那熟悉的叮咛声。一转头，奶奶早已经不见踪影，大声喊：“奶奶！奶奶……”并用小手拨开人群，泪珠不争气地滚落下来，到最后失去控制，号啕大哭起来，引起了叔叔阿姨爷爷奶奶们的注意，他们慢慢围了过来，把我围在中间，都问我“怎么了，小朋友？”我抽抽噎噎地回答：“我……我走丢了！”“你记得家里的电话吗？一位漂亮阿姨说。”“记……记得。”刚说完，一位看起来并不富裕的叔叔就从包里掏出手机递给我“小朋友，给家里打个电话！”我接过手机，拨通了奶奶的电话。原来，奶奶发现我不见了之后，也在四处找我，可担心了，一向坚强的她，都快急哭了。终于见到了奶奶，我拥进奶奶的怀抱，奶奶一把把我抱住。我们喜极而泣，笑容是那么灿烂。我从心里特别感谢那位叔叔，那位叔叔的高大形象永驻我心间。

其实生活中处处是关心，是要你善于发现！