精选生活作文合集6篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的生活作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

乡村的夏夜，一轮明月静悄悄地爬上了山头，皎洁的月光倾泻下来，大地消了几分暑气，让人心情舒爽。

我静静地坐在奶奶的小院里，沐浴在月光中，想起了苏轼的夜游场景庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。多美的意境。那一刻，我感觉自己也有乐如苏轼一般的闲情雅致。

乡村的夏夜，惬意。

漫天繁星，随意地洒在空中，凌乱中有无法言说的美感。一轮圆月端庄地悬在空中，轻云拂过，圆月似是落了尘灰的玉盘。在这样的夏夜，靠在舒服的木椅上，或数着星星，听奶奶讲嫦娥奔月、吴刚伐桂的故事，好不惬意。

一阵微风拂过，吹乱了空中的繁星，吹落了盘中的尘灰，吹走了夏日暑气，也吹散了心头的万千思绪。

这里远离闹市，自然没有此起彼伏的汽车鸣笛，没有城市的霓虹闪烁。但当华灯初上，自然界的歌唱家们便展开歌喉，上演了无与伦比的演唱会。听一场免费的音乐会，更是惬意。

乡村的夏夜，热闹。

夏夜，蝈蝈也有属于自己的幸福，他们的音乐响彻天际。在阴凉的林中，在新割的草地周围的树篱上，它们沉醉于盛夏的豪华，一旦唱得疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间，享受明月的滋养。孩子也有孩子的幸福，或捉迷藏，或躲在大树背后，捉一只蝈蝈大人们搬出椅子凳子，坐着躺着，侃大山，海阔天空，国家大事，家长里短。

繁星点点，微风习习，虫鸣声声，私语窃窃，都在微凉的月色中晕染开来。

回想一下，你又有多久未曾认真感受过这样的慢生活？父母为了生活，忙忙碌碌，累弯了脊梁，熬白了双鬓。我们为了学业早起晚归，每天有写不完的作业，背不完的书。一有空就忙着在虚拟世界里遨游。都忙啊！哪有功夫慢下来看风景？

慢下来吧！看看夜空，听听虫鸣，聊聊天。慢生活，会带给你不一样的幸福。

当侮日行进在水泥森林中，当北方的风沙掠过我所生活的城市上空，当睡年盛夏无数官兵抗洪抢险时，我无法不思考，关于我和大家共同生活的这同一块土地。这思考有些沉重，主题是环保。

经济持续高速增长，我们在享受现代文明带来的种种便利的同时，也失去了很多，童年灿烂的从空、芬芳的花香、分明的四季都已远去。下一代的童年又该怎样度过?形势如此严峻，以至于这个世纪乃至下个毗纪都成了环保的世纪。

从表面上看，环境保护就是要珍惜能源，保护植被，爱护动物等等。但我总认为这行为背后有着更本能、更接近生命本体的东西在支撑，这就是所谓的“环保意识”吧。我们的环保水平还相当落后，我们的环保行动也远不够自觉，这使得我们更热切地呼唤“环保意识”的觉醒。

为什么要环保，“环保意识”究竞是什么?

我们曾经坚信“人定胜天”，处处以自身的利益为中心，藐视自然，一味地向她索取，结果遭到了无情的报复。可见是人类对自身、对他人、对白然的认识产生了偏差。大自然是我们赖以生存的母体，是我们共同的物质和精神家园，是你的，是我的，也是动物们的。她教我们学会尊重和包容，也学会爱和责任，尊重周围的人，才不会随地吐痰、在公共场所吸烟；尊重下游的人，刁’不会在上游随意倾倒废水、争夺水资源：尊重后代的人，才不会滥伐树木，捕食野生动物。环境保护为我们描绘了一幅人类与人类、人类与动物、人类与这个从球相亲相爱、和谐共处的美妙画卷。我想，这种对自身生命和其他生命同样的热爱与尊重，才是环保的精神内核。

我们欣喜地看到，怀着这种爱与尊重，学生们开始用电子贺卡代替传统贺卡，家庭主妇们开始给垃圾分类，打工族重新开始自带碗筷；同样怀着这种爱与尊重一个普通的农妇搜集了儿十吨废电池一些可敬的日本友人睡年举家到我国沙漠化严重的北方植树造林，而许多科学家将一生献给了拯救濒危动物的事业。

衷心希望德一个人都拥有这种美好的悄怀，让环保不再是个沉重的话题，而是如同生命般自然：因为我们只有一个地球，因为我们生活在同一块土地上。

古来名人都爱将书比作朋友。金缨有言：“读未见书如得良友，见已读书如逢故人。”考尔德也说过：“仅次于选择益友的，就是选择好书。”有书为伴，孤独也是一种享受，寂寞也会感到充实。

古人读书勤奋刻苦的故事很多。孙敬的“悬梁”，苏秦的“刺股”，孔子的“韦编三绝”，匡衡的“凿壁偷光”都是刻苦的典范；陶渊明说：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”柳永说：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”亦是勤奋的楷模。勤奋，就像一把金色的钥匙，它能打开知识的宝库；又像一股飞湍瀑流，能冲开智慧的闸门。

读书需要选择。如果被书征服，便如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去魅力和价值。

一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。就像培根说的那样：“读书在于造成完全的人格。”当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地品读，它就是社会这部活书。卢梭有言：“社会就是书，事实就是教材。”是的，大道理总是蕴含在小故事中：一位丈夫因意外车祸变成植物人，当时他刚刚结婚三年。年轻的妻子以柔弱的双肩挑起他们生活的全部重担，并尽一切努力去唤醒丈夫。或许爱心感动了上苍，15年后，丈夫慢慢苏醒，但更加残酷的事实摆在眼前：丈夫丧失了15年间所有的记忆，连妻子的面貌也忘得一干二净。15年啊，15年的岁月，就是一个女人的青春，倾注了一个女人的整个爱心！但妻子只是淡淡地说：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，远比用一生的惭愧谴责良心幸福得多。”――就是这样一把良心的刻尺，让我震憾至今。

生活也是一本书，需要你一字字一句句去咀嚼。美词佳句要细细品味，幽默之言需含笑领会，名言哲理该悉心揣摩。人生的坎坷可教你学会了承受？生活的打击可教你学会了坚强？社会的多元可教你学会了选择？亮丽的美景可教你学会了欣赏？时光的流逝可教你学会了珍惜？……

把生活当作一本书来读，放出眼光去观察它，用心灵去感悟它。保持一颗平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本来就是这样，它需要你去慢慢体味。

读书是享受，把社会和生活当作书来读，你会领悟更多，获取更多。

一线压一线，缝成一个十字，连续这样做，换颜色，在缝出一个形状，这就是十字绣。

生活中，做任何事都需要耐心，缝十字绣也一样，老妈坐在床边，前边是十字绣架，上面架着“满堂红”这个十字绣，上面许多颜色不同的花，而且每个花都由七八种不同颜色组成，这是一个多么庞大的工程。看着看着，我有些上瘾。

中午，临近午休，老妈在摆弄十字绣，我跟着走了过去：“妈，你教教我，我也想绣。”老妈一口答应。我坐在了架子前，学着老妈的样子，右手拇指与食指捏住银光闪闪的针，中指顶住，无名指和小指勾住线，在十字绣中找小洞，穿过去以后再找对角孔，再穿过去，接着在上面压上一条线。这样来回不停的.缝。我兴奋极了，接过老妈递来的针和线，坐到十字绣的正前方，找到即将要绣的小孔，将针戳进小孔，在从下方拉出来，一直拉到线绷直后，在从对角孔穿出，看似非常容易的事却没有那么简单。我右手捏着针在下面戳了半天，根本看不到针钻出来，慢慢移动，感觉快到了，用力一顶，却还差着几格，移了一会儿才穿出来，再穿下去，拉上来。用了四十多秒才绣好一个格子。

我有些泄气，这时，我突然想到在做任何事时，都要有耐心，这样才会成功。我定下心来，一下一下地穿针引线。虽然有时常会用针划到手指，但我依旧坚持着，凭着自己的耐心去对待这件事，并且速度也有所提升，差不多每次从下面往上穿，我都可以准确无误地把针尖揪上来。我绣过的地方一线压一线，而且很有规律，都是一致的，看上去井井有条。我绣完了一小片，那一小片虽然对整个十字绣来说是很小的一部分，但对我来说，那是我用耐心换来的。

生活中的确需要耐心，有了耐心，任何事都会变得更加完美。

人的一生让自己陶醉的是很多，有人说：“母爱让我陶醉。”有人说：“友情让我陶醉。”而我却说：“生活让我陶醉。”

生活总是多姿多彩，五彩的生活带给我五彩的梦，纺织我五彩的人生，享受五彩的情。

景

生活处处好风景。不论你是生活在喧闹的都市，还是长在宁静的乡村，身边总会有好的风景，或许只是因为缺少发现而已。春天，关碧波万顷的长江滚滚东去，思屈原含恨投江，心中便有了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的愁思；夏天，听枝头喧闹的知了叫，看父母在赤日下劳作，便感叹“农夫心内知汤煮，公子王孙把扇摇”的不公；秋天，赏一轮明月，思念亲人，便能体会到“举头望明月，低头思故乡”的思念之情；冬天，漫步在雪花覆盖的田间小路上，闻叱侘风云，便有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的喜悦。那景，那充满生机的柳芽、那活泼可爱的风筝，那金黄丰硕的果实，那漫天飞舞的雪花，就是那五彩生活的真实写照。

情

生活处处见真情。情，一个暖人心田得字；一种动人心扉的感觉；一手催人泪下的诗。亲情是伟大的，母爱使过之而不及的，每当看见母亲在灯下纺织的情景，心里总是默默地念着“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”眼角总是有那么一颗泪珠。是呀，亲情总是那么伟大、无私，亲人每一个细小的动作，无不是亲情最好的展现。如果哪一天，世界上缺少了亲情，会变得多姿多彩、令人陶醉吗？

梦

生活，因有梦而精彩，人活着就是要有理想，有追求。无梦的生活将黯然失色，生活将无任何意义，将失去它五彩的光芒。“哀莫大于心死，愁莫大于无志。”庄子的观点是显而易见的，最悲哀的事莫过于去死，最忧愁的事莫过于没有志向，对人生没有梦。记忆里，模糊的记得有这样一个故事：有一个爱追梦的女孩每一天都为她追求美丽的梦而奋斗，她的人不为梦的破碎而放弃过梦，因为她觉得这样也是一种幸福。虽然她的命运充满坎坷，但他因为有梦而快乐，他不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，只因为有梦而微笑，不因为梦的破碎而哭泣。孟，也是生活中的一部分，有了一个美丽而多彩的梦，就会有一个五彩的人生。

生活因景而美丽，因情而真切，因梦而精彩！！

生活，你让我陶醉！

那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉．

早晨，还没进校园就听到了朗朗的读书声．细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多么让人陶醉呀！我也拿出英语书，加入了这支队伍．

下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去．有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的……多快活呀！虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子．放松放松也会使生活变得丰富多彩．我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中。

课间，同学之间难免会有一些摩擦碰撞．有一次，我看到了这样一幕．有一位同学不小心撞到了另一位同学，那位同学连忙说：＂对不起！我不是故意的！＂那位被撞到的同学并不是破口大骂，而是微笑着摆了摆手说：＂没关系！＂说完，两人相对一笑，又回到自己的班级．多么小的一件事呀，但却体现了同学之间的友谊．我又陶醉在了这友好的气氛中．

上课时，同学们很活跃地回答问题．这不，老师刚提了一个问题，同学们就像是谁要抢他的饭碗似的，都争先恐后地举手回答问题．老师看了这种情形，只好挑几个差一点的学生回答，不过，老师是很高兴的．这也是同学们对老师的报答吧！

教师节到了，同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师．但老师说：＂这些礼物并不是最好的，只有好的成绩才更能让老师欣慰呀！＂于是，同学们就考好成绩来报答老师，这时，老师的脸上就会有灿烂的笑容．多让人陶醉的笑容呀！

校园，我们快乐成长，快乐学习的地方．我爱校园！

校园，你让我陶醉，我爱你！

人生仅仅百年时光，在这短短的百年时光里，你能得到什么？留下什么？

有的人一生追求名利。但百年之后，这些终将失去，金钱再多，亦不能阻挡你化作云烟而飘散；名声再大，亦不能留住你昔日的芳华；权力终将在岁月的无情流转中坍塌……无论是肉身还是灵魂终将腐朽，如过往云烟般被世人遗忘。得到的是仅仅是南柯一梦，留下的却是虚无。

有的人放下了名利，追求自己的情感，做自己认为对的事。何为乐？何为忧？何为对？何为错？在红尘之中情感也许是最难以捉摸的东西了，友情，可能卖友求荣，亲情，可能六亲不认，纵使是修缘修得红尘万丈，却依旧度不过生死之关，留下的亦是一双泪眼。得到的是自己的快乐，留下的是别人的忧愁。

有的人一生安贫乐道。亦许如居里夫人一样，坚持着自己的信念，将自己的一生献给科学，纵使条件艰苦，她也将奖金赠给科研事业和国家，尘世给的美誉她也不肯背负在身。亦许如孔子一样，用一生追求实践他的仁，即使是在穷困潦倒、处处窘境之时，他也泰然自若，精神达观。究其奥秘，最终创办儒家学派，培养了七十二个贤人，影响了中国几千年。

这样的人，虽然没有荣华富贵，但也同样快乐。纵使岁月流转，消亡的也只是肉身，其灵魂和信念却永久地留存在了世上，化为永恒。得到的是世间所有，留下的永恒。

人生如梦幻泡影，如露亦如电。芸芸众生，谁能看破人生百年这一场大梦？不如将名利放下，坚守自己的信念，这样，当你清点自己的人生时，便会发现自己拥有了全世界。