点评作文汇编六篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的点评作文6篇，希望能够帮助到大家。

今年山东省高考的作文题目如下：

皇帝要建宫殿，召集百将 ，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟 中不平，将木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是进贡的木材，这样木柱就短了一块，木匠和徒弟都面临杀头的局面，点评山东省高考作文题。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文。

我是山东人，点评一下。

总的来说，这个作文题目叫我感觉失望，且感觉漏洞百出。

首先，作文是几年不变的话题作文。这种形式，已经沿用了好几年，无论是从学生创新能力的培养，还是作文写作的教学角度看，其影响之坏已经到了叫人觉得很无奈的时候了。而作为对学生、对教师、对教学双方有直接影响和引导作用的高考作文，几年来，竟然没有什么大变化，不能不说是一件非常叫人遗憾的事情。从今年各地自主命题的情况来看，很多的作文给人耳目一心的感觉，但山东的作为依据形式老套，不能不叫人感觉非常失望。

其次，作文题目本身存在着严重的瑕疵，给人感觉是作文题目本身是在胡编乱造，出题者竟然如此，那怎么能让学生不胡编乱造呢，其后果可想而知。

来分析一下，看看这个题目本身的不合理之处：“皇帝要建宫殿，召集百将 ，木匠和石匠暗中竞争”，笔者不明白，木匠和石匠暗中竞争什么？他们不属于一个行当，分工不一样，有什么可以竞争的？更重要的一点，给皇帝修建宫殿，两个匠人是否该怀有私心，是否敢打自己的小算盘？更不可理解的是小木匠在受到了木匠的责怪以后，竟然敢于把木匠的尺子弄短，使木柱短一截儿，如此欺君之罪，是要杀头的，小木匠难道不要命了？他有几个脑袋敢用来开玩笑？更不可理解的是，石匠竟然违背了原则，私下里配合木匠作弊，那工程的监督部门做什么去了？怎么给皇帝修建宫殿，就像小孩子过家家一样的随意呢？

由此，我们可以看出，这个材料本身就是虚假的，点评山东省高考作文题。材料本身的虚假，会给考生这样的一个潜在的影响，就是：高考不过就是糊弄糊弄，就像那个木匠和石匠联合起来糊弄皇帝一样。因此，学生也就会受此影响瞎编造一气。这都是出题者惹得祸。假如能在材料的真实性上下点工夫，何至于出现这样的错误的导向？现实生活中，有那么多活生生的例子，有那么丰富的材料不使用，却非要去历史的沉垢里翻检，真不知道出题者何以如此的愚昧。

第三，从主题上来看，这个材料是想表达这样的一个意思：送人玫瑰，手有余香；与人方便，与己方便；合作就能给双方带来好处。但正像前文所说的，由于这是建立在一个违背原则的基础之上的命题，因此，并不一定必然得出“双赢的智慧”这样一个话题。假如“双赢”必须以牺牲原则为代价，以违背科学为代价，那还是赢吗？智慧又从何而来？

作文写作，应该是来源于生活，并反映生活，把一种观念强加给写作者的做法，是一种僵硬的教育形式，对于写作者本身来说，也是痛苦的事情，他会因为思想的被束缚和限制而感到局促，话题作文应该具有更广泛的开放性，而像山东的考题不仅给了个错误的前提，还硬给考生一个牵强的结论，如此的作文题目，怎不叫人失望呢？

吃东西时，会小心翼翼地吃，习惯小心翼翼地夹起菜，再小心翼翼地放进嘴里，不会吃地满嘴流油，也不会弄得像个花猫，更不会像贫民窟里出来的难民那样狼吞虎咽惹人笑话，甚至很少会在饭桌上当着大家的面呛得眼泪鼻涕一起往下流的尴尬场面。遇到油腻的菜，即使再好吃，我也会狠下心来拒绝吃，再也不会吃的撑得肚子发胀然后再大叫几声冲向厕所。以前的我就是这样，吃东西没节制，常常拉肚子拉到虚脱，因此我明明吃得很多，却还被说成营养不良。而现在，有了美的潜意识存在，再也不会暴饮暴食了。我知道了，我变了，因为我长大了。

被人不给我玩具时，就不玩，没什么大不了。再也不会为了一丁点儿小事而斤斤计较直到“大打出手”甩给对方一副“我才不稀罕”的臭面孔，甚至好几天不说话或者找个机会“公报私仇”，一副不服输的幼稚样子。现在的我，不会了，再也不会了。我知道，我变了，因为我长大了。

早上梳头时，习惯了扎一个简单的马尾辫，既省时间，有看起来很有精神，而且再也不会为了研究哪个发型好看而浪费很多时间，而且再也不会梳很多种花样了，不是不会，而是不愿意，不愿意在校园里标新立异成为众人瞩目的“焦点”，就这样挺好，梳着大众发型，创者大众衣服，摆着大众脸色，静静潜藏在人群中，享受着被人忽视的自由，即使自己明明存在，再也不会像小时候费尽心思梦想着受人关注了。我知道，我长大了。

不知不觉爱上了记日记，尽管我以前对记日记的反感何其多，但没想到的是也会由爱生恨。我想，这应该就是言情小说里两个互相讨厌的人为什么最终能走到一起的原因吧：很，也可以过渡到爱。喜欢自己偷偷想事情的感觉，喜欢在心里藏着心事的满足，喜欢在日记里记下自己的心情，喜欢望着窗口冲天空掠过的大雁微笑，喜欢去期待一份真挚的情感……是的，我承认我变了，因为，我长大了。

名师点评：

感受不深刻，语言欠流畅

渐渐对尝试新事物有了浓厚的兴趣和怎么也装不完的好奇。路过超市时，竟会去买我以前碰都不碰的茶叶喝；经过残疾人身旁时，也会学着大人的样子郑重地从口袋里掏出乱七八糟的`人民币，快速地理理再轻轻地放在他的盒子里然后脸颊通红地飞快跑开。如果没有钱，我也会不好意思。记得有一次和朋友逛街时，看到前面有一个残疾人，于是我连忙把遮阳伞往下压，背对着那个残疾人神色慌张地走开。事后，朋友问我，有这么怕残疾人吗？我笑笑说，不是的，那是因为我身上没有多余的钱可以捐给他，所以感到不好意思。朋友恍然大悟。

看到别人喝咖啡也会一时兴起对这个新东西产生想要买来喝的想法，结果苦得自己直吐舌头，但还是强迫自己喝完，边喝边想，下次一定不要买来喝了。可是真正到了下次，又会狠心掏出口袋中积攒了很久的“血汗钱”乖乖交给营业的阿姨，然后机械地面对阿姨热情的笑脸拿过属于自己的东西，偶耶！交易成功！回到家后，才发现自己做的蠢事……没办法……喝咯。慢慢地，便对咖啡产生了感情，喝出了苦涩中的香醇，我这才明白原来我最初的尝试是对的，咖啡应该值得尝试！尝试新事物的好处就是不仅能够满足好奇心，而且还能从中收获许多。但以前的我从来不懂得什么叫尝试，只知道不喜欢的东西就不去品尝它。我知道，我变了，因为我长大了。

长大了，意味着我不再幼稚，意味着我不在拥有我的童年了，意味着我又长高了，意味着我跟以前不一样了。

我是一只毛毛虫，我结了一个名叫成长的蛹，用阳光细细的丝织成，用青春来点缀我朦胧的梦和告别以前的我，终有一天，我会用牙齿在洁白的茧上咬下一个又一个的洞，剪碎同年一个又一个的梦，然后破茧而出，蜕变一个全新的我，一个不一样的我，一个和童年背道而驰的我。

今年高考作文以漫画形式出现，可谓较为新颖。图像以涂鸦形式出现，人物可爱，现如今微信、短信中的这种表情类的人物图像随处可见，有的表达对某些事情的情感、看法、调侃、吐槽等，作文命题形式可谓是顺应潮流，且在紧张的考试中也能给学生以精神上的缓解。

漫画反应的问题其实并不新颖，关于“家庭教育”“分数”：图中是两个孩子，一个“可扬君”，一个“邱百君”，他们代表了生活中最常见的两类孩子，注意名字的谐音；还有就是运用对比手法，俩人的对比，可以联想到父母的经典的口头禅“别人家的孩子”；自己与自己的对比，以及他们家长反应的对比。

图中最显眼的是分数，“可扬君”是“好学生”的代表，考上高分时，父母就喜上眉梢，认为孩子学习下功夫了，成绩进步了，进一步推论孩子懂事了，在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者，放松对孩子的要求，对孩子的缺点也睁一只眼，闭一只眼。反之，若分数下降了，就认为“不争气”、“没出息”，枉费了老师、家长的一片苦心，进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”，甚至认为孩子分数既然不高，那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心，甚至恶语相讥，拳脚相加，伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表，平时调皮捣蛋，上课不认真，家长教育不到位，孩子进步一点就欣喜异常，面对这两种极端的家庭教育，审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面，分析家长的心态及给出建议。

也可以从孩子自己的角度立意，如给自己设置合适的标准。

“哎呀，我的文具盒咋又不见了？”谁在喊呢？还能有谁吗？不正是我们班的“邋遢王”雷珂吗？瞧他，俊俏的鸭蛋脸上总是抹着“高级化妆品”——沾着些脏东西，嘴唇上时常涂着蓝唇油——抹着些蓝墨水，一双小手乌黑乌黑的，让人联想到他可能刚刚摸过乌鸦的屁股。

说起雷珂的邋遢事儿，那可真得大书特书一番。不信？

那天放学，数学老师布置我们准备文具。他回家向老妈要了10元钱，买了钢笔、圆珠笔、铅笔、尺子等，可等他气喘吁吁赶到教室，坐在座位上时，却猛然发现刚买的文具全都不翼而飞。他无可奈何，只好慌忙奔回家去，挨了老妈一顿骂，又要了10元钱，重买了文具。可等他再次回到座位上时，这才发现原先买的文具在他的裤兜里呢。弄得他哭笑不得。

这不，都上语文课了，贾老师已进入教室，可他还没找着语文书。瞧他桌面上大书压小书，小书压本子，本子下还有几根辣子条，旁边堆放着一摊磕过的瓜子皮。这时，他比热锅上的蚂蚁还慌张。好在贾老师眼睛不太好，只顾讲课，没留神，否则他非得挨批不可。他一边将身子坐端正，装一模作样听老师讲课，一边日艮珠滴溜溜转，找寻语文书。就这样静待了大半堂课时间，他又开始行动起来，把头压得低低的，躲在前桌身后，手悄悄翻起书来。老师讲课声一停，他马上停止行动，坐端正假装听课。等老师讲起课来，他又开始行动起来。过了很长时间，他终于在数学练习册下找到了语文书。他如同小偷得到了“赃物”，咧着嘴笑了。可当他打开书时， “丁零零——”下课铃响了。他像个醉汉似的，脑袋一下子耷拉了下来。

唉，雷珂呀雷珂，你什么时候才能将同学送你的这顶“邋遢王”桂冠丢太平洋里去呢？

“空气中的温暖不会很遥远，冬天也仿佛不再留恋，那个被风吹过的夏天……”

——题记

一个蝉鸣稀薄的夏日，窗外阳光正好，从指缝间看去依旧灿烂如昔。远处街道上空飘来的细尘气息，记录着这个小镇特有的味道。

我随手关掉音响，刚才还飘荡在房内的歌声顿时消散。正准备出门，却遇上行色匆匆的父亲。让我诧异的是，他并没有系鞋带，显然是忘了。

母亲迎面走来，拦住了他。

俯身、弯腰，母亲开始为父亲系鞋带，纤细却不白皙的手在鞋带间飞快地穿梭。母亲唇角微抿，一缕长发调皮地从耳际落下。她眼神专注，仿佛在编制心爱的丝织品。蓦的一阵微风吹来，空气中便回旋着淡淡的香樟树的味道。我的心底也蓦然一动，仿佛有什么要破土而出。

平日里一向威严的父亲在此时微低着头，像一个犯错的孩子，午后的阳光扫过他的脸庞，在脸侧投映出一个光影明灭的圆圈。他的目光带着深邃的微阳，仿佛跨过千年，亘古不变地穿过空气中氤氲着的阳光和浮尘，温柔地凝望着母亲。四目相对的一刻，没有任何的文字和语言，只有灿若夏花的笑容。

我倚在门边，噙笑望着眼前的一幕，一首熟悉的歌从心底唱起：爱不一定要轰轰烈烈，平平淡淡才是真。

眼前，父亲抬手，将母亲耳旁的一缕发丝归到耳后。一缕红晕泛上母亲的脸庞，宛如初恋中的少女。

此时，夕阳如酡红微醉的芳颜，点点晕染，随之散开，两人并肩离去，逐渐消失在夕阳深处。

我仍伫立在原处，心底的歌儿越唱越响，一直以为父亲是个内敛的男人，不善表达。可刚才他的一举一动都显出对母亲炽热的爱意。是啊，爱不一定要说出来，不一定要轰轰烈烈，心底的爱最感人，平淡的生活更能给人安全感，发出心底的歌声才最美。

学会生活，学会感受，学会爱，让歌从心底唱起，让爱从歌中飘扬!

评卷老师点评：

这篇文章亮点有三。一是以小见大。本文的选材角度很特别，可以说没有多少“故事情节”，只有细节。写父母亲临出门的一个细节：母亲为父亲系鞋带，父亲给母亲理头发。表现父母之间的爱情。从心底唱出了“平平淡淡才是真”的爱情之歌。看来，写作文，不一定要什么大事件，其实小细节一样可以表现深刻主题。

二是善于调动各种写作手法。例如人物的描写，神态、动作，细腻而传神。又如景物的描写，有效的烘托了人物的形象，“午后的阳光扫过他的脸庞，在脸侧投映出一个光影明灭的圆圈，他的目光带着深邃的微阳，仿佛跨过千年，亘古不变地穿过空气中氤氲着的阳光和浮尘”。还有联想、想象等手法，也是俯拾皆是，运用自如。

三是语言表达功力深厚。文章写父母亲临出门的细节，作者把这一细节演绎得摇曳生姿，读来令人爱不释手，暗暗叫绝。语言表达功不可没。文章的语言细腻、优美，表现力强。可以说，小作者把看到的想到的，都用文字恰当地表现出来。看来，锤炼语言，是写好作文的重要一环。

里约奥运会勇夺金牌的中国女排载誉归来，在首都国际机场，她们受到上千名球迷热情欢迎。女排主攻手、里约奥运会最有价值球员朱婷格外受到追捧。女排获得奥运冠军后，朱家迎来各方看望和祝贺。新闻《省市县领导看望慰问朱婷父母》，授予朱婷“河南省三八红旗手”荣誉称号；慰问英雄父母，授予朱家庭“河南省最美家庭”荣誉称号，送“无坚不摧”牌匾和2万元慰问金。报道引发不同声音：支持者甲说，朱婷为国争光，当地表心意给她父母鼓励是好事；乙说，政府给多了，说浪费纳税人的钱；政府给少了，说政府小气。政府不去慰问，说不干事，政府去慰问，说巴结……反对者丙说，表扬不反对，但一系列做法让人无语；丁说，别大张旗鼓的打扰，“纷纷”前来祝贺好像一幅“浮世绘”……戊说，三八红旗手和最美家庭还是应该符合相关评选程序吧。央视评论：少些套路，多些真诚。对以上的说法，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择……

优秀作文：女排精神，爱你没商量

中国女排时隔12年重返世界排球之巅，主攻手朱婷功不可没，一时间，鲜花掌声和赞誉纷至沓来。网络微博、报纸新闻等媒体纷纷发表贺文，政府更是给予朱婷家慰问与鼓励。但也出现了质疑和声讨，我认为，这不仅是对朱婷本人的嘉奖，更是对中国女排女排精神的赞美与发扬的一种表现，值得称赞，有什么说三道四的呢？

国人无理由不骄傲自豪。有人认为，政府只会为成功者锦上添花，在运动员成长过程中他们又做了些什么?这样的牌匾和奖金背后的意义是否太过复杂？的确，有关政府部门可能错过了对运动员成长时期的关怀，但成功的嘉奖是政府对她的支持与肯定，更是国家对她的器重与褒扬，这非议不值得认同；还有人说政府办事不经程序，决定太过草率，难道你没有看到他们成功背后辛酸与苦痛吗？难道你没看到赛场上为国争光挥洒汗水的身影吗？

奖励是一种激励的象征。再说，一份牌匾和2万元奖金不仅仅代表政府对朱婷的慰问和鼓励，更是国家对女排精神的赞颂和发扬。不多，你看看俄罗斯政府，在经济极其困难的条件下，为每个奥运获奖者颁发一辆宝马轿车，总理亲自发车钥匙，多么高的规格和礼仪？中国女排里约奥运成绩骄人，我们一同见证了女排奇迹，也见证了朱婷等中国女排姑娘们的努力和拼搏，这份荣耀和奖励理应属于朱平们，有什么值得大惊小怪？

女排精神成为正能量词。君不见上世纪80年代以来，女排精神从未淡出人们视野，经过代代发扬和创新，进化成了团结奋斗，拼搏向上的精神。激励国人，从女排身上找到自己的影子。备受期待地踏出步子，就被困难绊倒，跌跌撞撞，不放弃，伤痕累累，坚强地站起来，满是坚定，拼搏逆袭对手，也战胜了自己。有一种拼搏，叫做永不言败；有一种骄傲，叫做中国女排；有一种不应该的，叫大惊小怪。为何不看看朱平用拼搏对女排精神完美诠释？

朱婷作为女排代表，获得政府的殊荣，不仅是她的荣誉，更是对整个团队的褒奖，她们通过自己的努力和拼搏再次荣耀地站在最高领奖台。每天，都应用汗水擦拭着人生的金牌；每天，都应去创新创造人生的辉煌；每天，都应薪火相传女排精神，而不该说三道四。我相信，用女排精神激励我们实现民族的伟大复兴，再恰当不过了。

【修改与点评】

1.本文最大亮点：一是题目《女排精神，爱你没商量》表明作者的观点态度，点名题旨。二是开篇引述材料，简洁干练；提出论点，态度鲜明；三是围绕中心，运用三个分论点，分别从三个不同角度，层层递进地展开论述，层次清晰，结构严谨；四是在几种说法的对照中，表现了比较、权衡和选择，展示了思辩性。五是本文重在说理，以理服人。

2.本文存在问题：一是缺少分论点的准确概括和引领；二是语言还是不够简捷；三是多注意比较对照，显示权衡和选择，鲜明第表达自己的观点和态度。