停课作文600字（精选20篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的停课作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
停课作文600字 篇1
“什么什么？停课，好耶！”因为台风，学校发出短信告知停课，这是一个学期也可能碰不到的好事。耶！可以不用上学喽！
当天晚上，我躺在床上，计划着明天该怎么过：早上八点起床，不九点起床，吃完饭后打一个小时的游戏，再看一会儿电视，中午十二点半左右吃午饭，休息一下，然后乐高搭半小时后去睡午觉，下午四点多起床，吃些点心，再看电视，爸妈就应该差不多回家了……
你说怪不怪，第二天我居然起了个大早，迎接这个能睡懒觉的停课日！我发现，每当不用上学的那一天，我就会起得特别早，可能是因为贪玩吧。
起床后，我掀开窗帘，打开窗户，却发现外面几乎风平浪静，偶尔有一丝微风，悄悄地溜进我的房间，似乎在埋怨我，哪有什么台风？
起早了就起早了吧，我匆匆刷牙、洗脸，吃了早餐，然后按照昨晚的计划，偷偷找出爸妈隐藏起来的ipad，准备玩游戏。可悲催的是，连输了几次密码，居然都是错的。唉！我叹了口气，爸妈真是用心良苦啊。
看着爸妈出去上班，我立马打开了电视，歪躺在沙发上，但心里还在遗憾玩不成游戏。在心不在焉中，一个上午就悄然溜走了，吃午饭时也感觉不合口味，玩乐高更是无精打采，索性躺在床上睡午睡，可结果怎么也睡不着……
就在半睡半醒中，爸妈下班回家了。“儿子，作业完成了没有？”听到爸妈这样问我，我呆住了，我的天，作业还没完成呢！我赶紧起床，然后在爸妈的监督下，老老实实地完成作业。
台风，这回却让我“疯”了，虽说停课一天不用上学，虽说可以一个人自由自在，但是，停课日不是放松日，该做的作业还是要做的。
停课作文600字 篇2
喝完一杯果汁，又开始看书，整天复制一样的生活，让我越来越想上学。
9月25日那天，因我们班有一半的同学都发烧请假未到学校，我班少得可怜的同学们被隔离，下午，全体停课。
一直到现在，已经过了近3天，但是，我却觉得过了和暑假一样长的时间，看不见亲爱的伙伴，见不到敬爱的老师，每天下午。站在窗前看着孩子们背着书包又蹦又跳的回家。顿时，有一种很强烈的上学渴望在心头燃起，我忘了书包的沉重，忘了学业的繁重，那时多么的想背上书包奔向学校把课全部都补上啊。
就连平时有些厌倦的作业，也觉得越多越好。
有时候，我打开书本，读了读，可是怎么可能读出上学时集体读书的声音呢？往日早读声已变成了可怜兮兮的独唱，想想哪有多大的不同，我却觉得原先以为的那没有韵律的朗读声是那么的美妙独特。
晚上也不像以前一样担心第二天早上会睡过头，但是同样的难以入睡，就连平时很少的梦也常常的出现在我的睡眠中，有时候，做梦在学校考试拿了第一名，惊醒后，才发现我并没有去学校，每当这时，我最讨厌的考试也成了我最向往的事情了。
“什么时候才能上学”，这是我停课后常对妈妈说的一句话，在家里的每一分钟犹如一小时，不是看书就是写日记，写这篇作文时，，觉得比写日记要有趣的多，我一边写，一边感受着写作文的乐趣。看看温馨可爱的小屋子，觉得还是过得充实一点才叫快乐，让我们六（5）班全体同学一起等待上学的那天，10月9日，我想这一天会很快乐。
停课作文600字 篇3
这是同学们高兴的阵阵叫声。同学们为什么这么高兴？难道是期末考试考完了？实不相瞒，李老师刚得到教育局的通知明天停课，因为气象局发布预报明天要下雪了，接连几天都是低温雨雪天气。教委考虑到同学们的安全问题所以就停课了，而且连期末考试也要到下个学期再考了。
这消息是多么的振奋人心！班上同学全部都高兴得欢呼起来。“大家安静。”接着李老师又说道“因为这几天停课，离原定放假时间还有十天，我们做四张卷子，两天半做完一张，这试卷的答案，我会依次发到班级微信群里，请家长改一下多少分。”
李老师让同学将发下来的试卷按顺序标上序号，依次做。之后李老师就跟我们说这几天在家里，不要玩火、玩水，注意用电还有燃气安全……等李老师说完一切注意事项之后，又补充说了一个事件，说在东北发生了一件事，那人的隔壁邻居是那一家人得救星，那天他家邻居来找他们家借个东西结果敲了半天门也没有人应，又敲了好久，也没有人开门，邻居知道他们家这时应该有人在的，就继续敲，结果听到轻微的喊救命声。原来他们全家都因为煤气而中毒了。于是邻居立刻拨打电话给110，然后110叫来了专业人士把那一家五口人全部救走了。最后，他一家人经过医院的及时抢救终于得救了。医生还说，如果当时再晚五分钟，病人就有可能死亡。
就在李老师说完这个事件不久，英语老师又来了，她给我们布置了几项作业，然后就去给别的班同学布置作业了。第二节课，左老师来了，她又给我们布置了作业，也说了一些在寒假里的注意事项，然后让陆悦然把图书馆的书归还给同学们，结果我丢了三本书。
放学了，停课了。
停课作文600字 篇4
“我们班很多孩子发烧请假，结果全班停课。许多没发烧感冒的哥哥姐姐高兴得不得了，都以为可以放假玩个痛快了，回家后才发现早已被病毒感染......”教“音乐赏析”课的金老师向我们提起她带的六（1）班的情况。我们班的同学们顿时眼里充满了羡慕嫉妒恨。
下课后，关于“感冒”“停课”的话题就讨论开了，“哎，我看像我们那么健康，体质那么好的班级，一定不会发生这种感冒的事！”“别的班有十几个人请假，而我们班，你看看，一个人都没有！”“对呀对呀！”“哎哟喂，真希望我们班的体质差点儿呀！”......
前两天还在幸灾乐祸呢，居然很快轮到我们班了。病毒蔓延开了，第一天三四个同学发烧请假，第二天就有八个同学没来上课了。“算了，我们明天等请假的同学来了一起再教新课吧！”教语文的戴老师还不以为意。谁知病毒一发不可收拾，请假的人数一下子就升到了10个，13个......这下就算没生病的同学，家长都不敢让自家孩子来上学了，担心自己的孩子也被感染。是啊，一旦感染上就会发烧头痛咳嗽，这可是很糟糕的哟！结果我们班的家长终于接到了这样一个通知：根据你们班级实际情况，按要求停课一周，1月4日复课......
开心、兴奋，更是意外，这从天而降的放假一周可把我们高兴坏了！
停课作文600字 篇5
突如其来的台风“韦帕”，让我们得到了一天半的“假期”。星期二上午，一个紧急的教师会议让我们少上了半节语文课。这时，有好奇的同学当起了“间谍”，到会议室门口偷听。
“今天下午和明天都不用上课啰！”不知哪个“间谍”跑回教室叫起来。“哦，不用上课？耶！”顿时，教室变得热闹起来，有的同学激动地把手中的书和笔都抛向空中。这时，又一个“间谍”回来，说到：“老师回来了！”刹那间，教室里又变会鸦雀无声。果然，老师宣布停课啰！
我在家中老老实实地写完了作业。一想到能拥有一个悠闲的星期三，我心里就美滋滋的。星期三的早晨，台风来了。倾盆大雨哗啦啦地下着，家门口的水迅速的满了起来，淹没了路面。我坐在窗前盯着外面看，心里想：要是今天还上学的话，我们非得变成落汤鸡不可。
我打开电脑，上了qq，哇，好热闹呀！8个同学里就有7个同学上了线，就连从不上线的“唐飞”也上了线，我们津津有味地聊天。虽然外面的风声雨声震耳欲聋，可我们却丝毫不受干扰。可在快乐的时候，总是会被人打断。这不妈妈打来电话“乐然，你在干什么呀？作业做完了吧？在家少玩电脑啊！”
停课时间很快就过去了，明天又要上学了。真希望台风能多打几天，我们就能够多放几天假了。
停课作文600字 篇6
最近南京市的雾霾十分严重，导致了我们大课间不能正常在外活动，这还算不了什么。可是没想到的是一个令我十分痛心的事情随之而来。
“什么?停课?怎么可能发生这种事情?”“不相信你自己可以看吗!”我一把抓过爸爸的手机，望着上面的信息，我顿时感到五雷轰顶。“为什么要停课?”我心知肚明，可却还是想发泄我心中的怒火。本来打算开开心心地去上学和同学们聊着自己开心事的我，美好的心情早已被这条短信给搅乱了。报纸送来了，我随便翻了翻，发现了关于停课的信息。报纸上说我们可以欢呼雀跃了，可是我却怎么也高兴不起来。看不到同学老师们的早晨，真是个令我十分失望的早晨。望着漂浮在我们周围的雾霾，我真想深吸一口气，把这些讨厌的雾霾全吹走，可是我却无法实现这一点。
停课有什么用?不如戴着口罩来上课呢!这样既不会影响健康，也不会影响课程。这个一举两得的办法也不错呀，一寸光阴一寸金啊!马上就要期末考试了，我可不想输掉这场考试。可恶的雾霾，我恨你。
空气污染百分之三十都是汽车尾气，所以我觉得保护环境人人有责。我打算以后劝爸爸少开车，少一点空气污染，世界上才会没有雾霾，我们才不会停课。
唉，今天停课一天，也是个黑色的一天。
停课作文600字 篇7
往常的这一天，我们都是背着空书包，第一天到学校领书、上课，可今天虽失了之前即将上课的氛围，却让我们都体验了一把上网课的感觉。
前一天晚上我可激动了，早早就准备好了用具迎接明天。“会不会跟不上老师的节奏？”我不知所措，两手紧握，“这个老师会不会讲课方式跟我们老师不一样？"
刚开始我们要如期进行“开学第一课"。先是升国旗，国歌慢慢奏响，祖国大好河山的画面出现在了我的眼前，歌声渲染了我的心情，也就变的十分十分舒畅。接着我用心聆听校长的话，也知道了不少。
我拿起课本和笔，双手放在桌上，把自己当听课的大学生一样，坐在电视前，拿着小小的遥控操控着电视，要是在学校，我们可没有这个权利。我一边捧着脑袋专心地听着老师讲课，一边又埋头苦写，我还兴致勃勃地和老师一问一答，还习惯性高高举起了手，遇到不会的就按“暂停”，这样的感觉真的让人兴趣高涨。
老师说了下课，我和在学校里一样，立刻站起来挥舞着双手高声喊叫：“下课了，要是还能和同学一起玩耍、讨论就更好了。
第一次体验网课，那种不用早起，不用背着沉重书包上学还是我有些不适应，可网课确实十分便捷，不仅收获了知识，还体会到了欢快学习的感觉。
停课作文600字 篇8
首先，网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习，这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学，同时老师发教学效率也会大幅度的提高。
其次，通过最近今天的网络线上答疑授课给我的感受是与传统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性，相对更加灵活，老师与学生都是相互投入的一个状态，在面对疑难问题需要解答时，更方便，同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通，也更好的监督学生。因此，我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的，但也是具有它的活力和优点。
在线上授课前，老师会根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课件或图片，然后发送给每一位同学，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法，然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法，或者是上课时单独让你进行作答，这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者，让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况，重点解决自己尚未掌握的知识，从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面，同时，学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。
线上授课有利于学生进行提问，同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。
停课作文600字 篇9
“活到老，学到老”这句话大家都听过，但是现在我们班居然太爱学，因为“流感”来了个“停课回家不停学”，有人会问：“这是啥玩意儿？”其实呀，现在有了互联网，老师讲课都用微信了。
这不，“苗苗读书群”里沸腾起来！有的发表情，有的发语音，还有的发文字、发图片，五花八门，都在发，可谓群里人声鼎沸。老师在微信里问了一个问题，班里一半的人都在回答！要在平时，教室里上课，最多有十个人举手回答问题。
唉，回答问题用语音，我听都听不过来呢！你看，刚退出这个群打了一个电话，再回到课堂上，“71条新消息”就弹出在屏幕右侧！过了一会儿，一些人回答错误，自己还能撤回！没多久，141条撤回的消息一一显示了。
一位同学经发了个奇怪的表情，把我逗笑了。就这样，只要有手机和书，随时随地都可上课。我在医院输液时，老师一声“上课”也行！更引起了旁边陪伴孩子输液的阿姨注意，说了一句：“听着讲得这么好的课，费用多少？在哪儿买的？有套餐吗？”听了这话，我骄傲的抬起头说：“这是我们班停课，我们老师在微信里讲课和同学们发言呢！”“哦！”那位阿姨羡慕的点点头。
这就是有了互联网后的“停课不停学”，让我骄傲自豪和感叹：“厉害了，我的师；厉害了，我的班；厉害了，我的因特网！”
停课作文600字 篇10
早上八点，我走进书房，打开电视和电脑，开启了一天的网课学习。
刚开始上网课时，我有些不习惯，电视里的老师只是自己在说个不停，经常是他自己自问自答。有一次我实在忍不住了，当老师提了问题后就迅速地按下暂停键，对着电视机大声地回答老师的提问，然后再按开始键，当老师的答案和我一样时，我会代表老师给自己一个赞。语文网课我是最喜欢的，因为看完小视频，朱老师会按学号请同学回答问题。听到同学们熟悉的声音，让我有一点儿在教室里学习的感觉。
渐渐地我习惯了上网课，现在还挺喜欢的，能一个人安安静静地学习，不必像以前在学校时担心哪个“调皮鬼”在我听得正起劲时，出来捣个乱影响老师上课。
老师们为了让我们在家学习能达到最好的效果，也是很拼呀!俞老师为了给我们录难题讲解视频，经常忙到很晚。虽然我们看到的视频只有短短的几分钟，但老师往往要录上一个多小时。我们的班主任朱老师，一边带娃一边给我们上课。以前她是上班面对51名“小魔怪”，回家面对2名“小魔怪”;现在变成一整天面对53名，虽然51名没有面对面，但她时刻牵挂着我们的学习和健康。还有Miss Huang和吕老师她们要教好几个班，一天要在电脑前改几百名学生的作业。我真担心等到疫情结束回到学校时，这些老师们都成了“眼镜”老师。
一人一室一课堂，我会像以前在学校一样认真学习。
停课作文600字 篇11
新学期开始了，因为新型冠状病毒，我们没能去学校上课，但是我们的俞老师为了让我们在家也能学到知识，想出了一个好办法，进行视频上课。这可跟平时我们在教室里上课大不一样呢。
我们第一次上这个课程的时候，大家都不会用，不知道怎么打开语音和关闭语音，所以你一句我一句的非常吵，有时候还会传来一些杂音。后来俞老师告诉我们：“一进来就要关闭语音，语音就在左下角，老师喊到你的名字时就打开语音说话。”老师还说，“家里如果用两个手机登录的，就不能同时打开语音，否则就会有回声，那样就影响上课了。”
虽然我们知道了上课应该怎样做，但还有些小问题。上课的时候，语音和摄像头都是关着的，老师根本就看不到我们，所以有些人就会在上课的时候做小动作开小差，不过这也没关系，聪明的俞老师会在作业中检验我们有没有认真听讲。
我每天都期待着上语文课，也特别喜欢这种网络课。俞老师的课特别生动有趣，有时候还有些小游戏。每一次俞老师喊我回答问题的时候，我就很紧张，很害怕回答错误，然而越这样越回答不出来，俞老师告诉我：“平时对着镜子多说话，每天一个话题训练。”听了俞老师的话，我决定要改变自己，要做一个勇敢的、自信的同学。
我也希望祖国妈妈快快好起来，让我们回到美丽的校园，和亲爱的老师、同学们一起学习。
停课作文600字 篇12
网课，从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。
在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉的批评我，我真的感觉自己像是在坐牢一样。
以前在学校我作业完成的不好，妈妈也不知道。可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当做圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预习，上课要集中注意力听讲，课后认真复习，比在学校里做得还扎实。
就这样在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学习状态在悄悄的发生着变化。以前我最害怕的数学现在变得那么可爱，之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战。以前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了然后再写。它们变得不那么可怕。妈妈经常说，这次网课是老天爷给她机会来挽救我的，我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好习惯，因为我尝到了甜头。
上着上着网课，我现在悄悄的爱上了这种上课模式。我要谢谢辛苦付出的老师和一直陪着我的“大书童”。
停课作文600字 篇13
“来，大家和我一起读……”伴着电脑视频里老师的朗朗读书声，一次“前无古人后无来者”的开学网课开始了。
随着上课时间一点一点的流逝，我迫不及待的提问环节却迟迟不来，刚开始觉得新鲜好玩的我逐渐不厌其烦，慢慢从端端正正坐着变成了一只手拄着，再慢慢从一只手拄着到了半闭着眼完全趴在桌上的懒散样子。
“现在我来问问大家……”一听有问题，我立刻抖擞精神，睁大了眼睛，像一枚火箭那样从椅子上腾空而起，头差点撞到了天花板。我兴致勃勃地准备答题，不料这道题目竟然是如此简单和乏味，这对本来就感到无聊的我来说无疑是“雪上加霜”。更“火上浇油”的是，问出这道题目后不到一秒钟，老师就把答案公布了!好吧，这次课上得真是乏味枯燥之极!好不容易熬过了上午两节网课，我的一腔学习热血也被消磨得差不多了。
唉，为了躲避横行肆虐的新型冠状病毒，我们只能窝在家里，上着网课。虽然讲课的老师也会努力把课讲得比较生动，但是因为没有互动，而且讲课内容偏简单，实在让我感觉太无聊了!什么时候疫情才会结束啊?我还要持续这样的生活多久呢?
我盼望回到热火朝天的学校正常学习生活，盼望见到亲爱的老师们，盼望和可爱的同学们重新打成一片，大伙一起开心玩闹!这样的郁闷日子，实在是受够了!
停课作文600字 篇14
新型冠状病毒的入侵，打乱了我们的学习计划。学校为了不耽误我们的学习的进度，就让大家在网上学习。
听说这种网上学习是一种新的教学方式，一位老师在教室讲课，摄影师把老师讲课的过程拍摄下来，传到电视、网络上面，让很多学生一起学习。这是我第一次这样上课，心情十分激动。向姐姐问了一些问题，如：给我上课的老师能看得见我吗?如果我做笔记的时候，错过了老师讲课的内容怎么办……面对这些问题，姐姐对我说：“给你上课的老师是看不见你的，如果错过了老师讲课的内容，下课时可以看回放，重复学习……”我听后高兴地笑了。
第二天，一大早我就起床了，吃过早餐就开始准备上课需要的文具。上课的`时间到，我坐在电视机前，马上就进入状态。这节课是语文课，讲的是古诗三首之一巜四时田园杂兴(其二十五)》。下课的时候，姐姐问我第一节课感觉怎么样?“非常好，网上的老师教的和我们语文老师一样棒，生动、形象、易懂，感觉自己就是诗里的儿童一样，就是不能同老师一起互动!”我说道。姐姐点了点头：“如果有不懂的，可以请教你们的老师。”我暗自下定决心要听好老师的每一句话、每一节课。
上课的时间稍短，却十分考验学生的自律和领悟能力。我们有信心能学得更好、更棒，不辜负祖国、学校、老师对我们的期待。让我们一起在知识的天空中“展翅翱翔”吧!
停课作文600字 篇15
由于受到新型冠状病毒的影响，学校延迟了开学，为了不影响我们的正常学习，学校开办了直播课堂，停课不停学!
我还记得以前看过的一篇想象作文：10年后，老师们可以在家里上课，学生们可以在家里听课。当时还觉得挺神奇!现在不用再10年后了，今年全国的同学都可以享受到空中课堂的精准便捷。
科技的发展造就智能的生活，如若还是以前，我们只能在家里默默等待着疫情的消失，而现在科技发达了，在家里，我们就可以知道最新的新闻，还能参与在网上课堂。记得，第一天上网课时，还不怎么适应。早早的起来，眼睛都睁不开，只好强忍着困倦上课。时间长了，慢慢适应了，也就不困了。
在直播课前，我会准备好纸和笔。也会给自己一个微笑，带着愉悦的心情，来迎接一节又一节精彩的课堂。每上完一节课，我都会觉得自己受益匪浅，老师们都很温柔，教学方式也和以往不一样，课堂更加的活泼有趣，让我这样一个平时有点儿吊儿郎当的人，都爱上了直播课堂!我们可以领略到老师们各具特色的课堂。
虽然每个人都隔着一个屏幕，但是同学们的回答都非常积极。疫情，阻止不了我们学习的步伐，我对自己说：在这个寒假我要做一匹逆袭的黑马!我也要对我的同学说：在这样一个特殊的春天，让我们一起努力!
我们都能成为更加优秀的自己!
停课作文600字 篇16
十二日晚上，妈妈对我说：“明天上学时要穿得暖和一些，听天气预报说有一股寒流要登陆我省，温度要降到零下十度左右，提醒人们要注意保暖，可能还有小雨雪呢！”听了妈妈的话后，我心里暗自高兴起来，心想：“终于要下雪了，我又可以和同学们玩打雪仗的游戏了，嘿嘿……”
早晨，我穿上睡衣习惯性的走到窗前看看外面，哇！天气预报真准，真的下雪了，我高兴地吃过早饭，准备上学去。今天我把全身武装起来，头戴一顶有蜘蛛侠图样的帽子，上身里面穿上姥姥给做的棉袄，外加一件羽绒服，下身穿上棉裤，外面套上校裤，脚上穿了一双棉鞋，手上戴上棉手套 ，我想：“这次下再大的雪，我也不怕冷了”，就这样我背着书包来到楼下，刚一出门，就感觉北风呼呼地吹着，并且还夹杂着雪花，打在脸上感觉有点疼。走在上学的路上，我看见上班的人们身上都穿上了厚厚的羽绒服，头上有的围着围巾，有的戴上了棉帽子 ，手上戴上了手套，来抵挡寒风。树上、路面上、屋顶上都盖上了一层薄薄的雪被子，到处是一片雪白的景象。
我一步三滑的来到学校，看见老师和同学们也和我一样，穿着厚厚的羽绒服，教学楼、操场、小树也都盖上了雪被子，我感觉就像在白色的世界一样。
中午放学时，雪停了，太阳公公出来了，随着温度的升高，有阳光的地方，雪开始慢慢融化，变成了水。
到了下午放学的时候，太阳公公快要落山了，温度也渐渐的降低了，我发现路上的水被冻成了冰，有的人还在冰上溜着玩，我觉得那是非常不安全的。我还发现房檐上结了一些像水晶一样的冰溜子。
虽然这次寒流让我感到很冷，但是也让我感受到冬天的乐趣，最起码让我知道了冰是怎样形成的，我喜欢这次寒潮来袭。
停课作文600字 篇17
前段时间，六（1）班停课，我们在一起练跑步的时候，我常常很羡慕她，不用上学。如今，由于我们班里也有十多个同学中招了，班里不得不停课，现在变成她羡慕我了。其实整个学校也已经有十多个班停课了。为此，校运会也暂时被迫取消，不能按时进行。停这次课，我们真不知道是喜还是忧啊。大家都想着放假不上学，作业也不是很多，可停课的那一天，正好是我们班主任的生日。我们想给老师一个惊喜。可每次给个惊喜都有困难阻止着我们进行。大家都想给老师过完生日在停课。哎，这课停的可真不是时候啊！
晚上放学，我正在学校里练跑步。突然，班里的一名同学叫住了我，说：“晚上给老师过生日，到老师办公室门口等其他同学就好。”我很纳闷，都已经晚上六点了，不回家，出什么花样呢？我听从了。我准备上楼时，看见楼下有很多我们班的同学。我想：停课了，这几个男同学不回家泡着电脑，还呆在学校干什么。原来，他们是上一些兴趣班，得知今晚要给老师过生日，所以跑到楼下等了。停课的前一天还真是不同凡响啊！
在这停课的一个星期里，有的人无聊，有的人爽啊！本以为可以在这停课的一个星期里好好泡一泡电脑的，睡一睡懒觉的，在K一K作业。没想到，体育老师竟然要我每天早上上学，和每天下午放学都去练跑步，真是悲哀呀！整天从家到学校来回跑都不知道要费我多长时间了，还不如不停课呢！这一个星期，我天天生活在郁闷当中。作业虽然不多，可天天都要跑，丝毫感觉不到一丁点轻松。为了学校的荣誉，我只好牺牲我停课的快乐时光了。
现在区里跑步比完赛，再回想起停课期间的那次魔鬼训练，真是一场噩梦呀！
停课作文600字 篇18
疫情虽有减轻，但并未结束。
转眼也快到了开学的日子，我有些迫不及待地想见我亲爱的老师和同学们了。可妈妈却告诉我因疫情原因，学校已发来延迟开学通知，但停课不停学，2月10日起全国各大中小学生都将在家里开展线上学习。
妈妈早早地就按照老师的要求在手机里下载了钉钉软件，再复印了上课需要的相关资料。万事俱备，只欠东风。
转眼间就到了2月10日这一天，我开启了线上上学。第一天真的有些紧张，因为我从来没有过在网上课的经历，不知道将会发生怎样的事情。我先打开手机在钉钉群里完成了每日健康打卡，接着开始每日诵读的打卡，再看老师发来的视频进行学习。一切正在有条不紊地进行着，“哎呀！视屏怎么停下来了？”网络开始卡顿，速度比蜗牛还慢，急得我团团转，正想要问什么情况的时候，微信群里像炸开的锅，“怎么回事？”“为什么无法进入？”……这时老师在群里回复了：因为使用人数过多，导致系统故障，后台工作人员很快会解决的，并让我们先用微信学习。最后在妈妈的帮助下总算完成了老师布置的学习任务。
接着数学学习有余数的除法，数学可是我最拿手的，飞快地看完视频之后我就开始做课后练习，可就因为粗心大意错了一题，妈妈鼓励我认真地再看一遍视频找找错误的原因。我仔仔细细地反复看了几遍，并重新做了课后练习。
就这样，紧张的一天过去了，第一天的线上学习虽然有一段小插曲，但接下来的学习一天比一天顺手。线上学习让我知道了：只要坚持不懈，一定能克服困难，同时我相信在全国人民的努力下我们一定能打赢这一场“新型冠状病毒”阻击战。
停课作文600字 篇19
今年的新型冠状病毒，想必大家都了解吧！由于这次疫情很严重，所以我们大家都必须窝在家里，尽量不出去。可是学习怎么办呢？没关系，我们可以用钉钉上网课！
正所谓“停课不停学”，我爸爸妈妈都是老师，他们学校早已开启了网课模式，而我们只是统一听着区里的讲课，没有学校里的老师给我们上专属网课。看着爸爸妈妈给学生们上课，我很羡慕，我也好想让我们的老师们给我们上课呀！
没想到，今天，我们要上防疫公开课，接下来全班使用钉钉进行互动讨论，我好激动，很想看看我们的班主任朱老师给我们上的课。一早，我准时来到了直播课堂，带上了我的新耳麦。首先朱老师和我们打了招呼，然后询问了一下假日里的情况，同学们都很激动，踊跃地进行了互动讨论。我也很激动，争先恐后地交流，我发现很多同学都像我一样，好久没出去了，我们都在家里预习，做作业，运动等等，看来大家都很认真呀。我们还可以一起给课程点赞，好多同学都给老师点赞了。老师又给我们看了关于疫情的绘本阅读，让我们进一步了解了新型冠状病毒，还教会了我们“七步洗手法”等等。时间一分一秒地过去了，我们的课程也接近尾声了，最后，老师和我们说了再见，就结束了直播课。接着同学们在我们群里发了各种聊天，有人说老师再见；有的给老师点赞。
这次直播课真有趣，不同于往日的在校上课模式，这对于我们开说是一次新的尝试，也是一次难忘的体验，虽然看不见老师和同学，但是也能听到老师的讲课。希望待到春暖花开时，我们在学校相遇！
停课作文600字 篇20
喝完一杯果汁，又开始看书，整天复制一样的生活，让我越来越想上学。
9月25日那天，因我们班有一半的同学都发烧请假未到学校，我班少得可怜的同学们被隔离，下午，全体停课。
一直到现在，已经过了近3天，但是，我却觉得过了和暑假一样长的时间，看不见亲爱的伙伴，见不到敬爱的老师，每天下午。站在窗前看着孩子们背着书包又蹦又跳的回家。顿时，有一种很强烈的上学渴望在心头燃起，我忘了书包的沉重，忘了学业的繁重，那时多么的想背上书包奔向学校把课全部都补上啊。
就连平时有些厌倦的作业，也觉得越多越好。
有时候，我打开书本，读了读，可是怎么可能读出上学时集体读书的声音呢？往日早读声已变成了可怜兮兮的独唱，想想哪有多大的不同，我却觉得原先以为的那没有韵律的朗读声是那么的美妙独特。
晚上也不像以前一样担心第二天早上会睡过头，但是同样的难以入睡，就连平时很少的梦也常常的出现在我的睡眠中，有时候，做梦在学校考试拿了第一名，惊醒后，才发现我并没有去学校，每当这时，我最讨厌的考试也成了我最向往的事情了。
“什么时候才能上学”，这是我停课后常对妈妈说的一句话，在家里的每一分钟犹如一小时，不是看书就是写日记，写这篇作文时，，觉得比写日记要有趣的多，我一边写，一边感受着写作文的乐趣。看看温馨可爱的小屋子，觉得还是过得充实一点才叫快乐，让我们六（5）班全体同学一起等待上学的那天，10月9日，我想这一天会很快乐。
