【实用】难忘的件事作文五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的难忘的件事作文5篇，欢迎大家分享。

在我的脑海里，有许许多多的事情，其中，令我印象最深刻的要数那次去海滨公园玩，发生了一件我怎么也忘不了的事。

那天阳光明媚，风和日丽，我的心情很开心，便和爸爸去海滨公园玩，到了公园，我边走边欣赏着优美的风景，感觉今天的空气多么新鲜，树木多么的茂盛，正当我们要回去的时候，忽然下起了雨，我心想：刚才天气这么好，怎么就突然下起了雨呢？爸爸看见了，赶忙叫我躲在他怀里，冒着大雨把我送回家，一路上，他生怕弄湿我的衣服。回到家，我摸着自己干干的衣服，看着爸爸被雨淋湿了，我被爸爸感动了，爸爸却像什么事情也没有发生一样，看着我笑。

这件事情使我一直难忘，因为这件事情包含着爸爸对我的爱。

在我们的生活中有许多有意义的，让人烦恼的事情，这些事可以让我们感到快乐，感到伤心，但总可以让我们懂得许多。你考试考差了，你会伤心，但在其中你也会学到许多，记得有一次我也是这样的，我在那次考试中懂得了珍惜，在那其中，因为我经历了一件事。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。在这么美好的日子里，我们正在学校读书，我们当然是指学生，也快进行考试了，大家都紧张的复习着。当然老师也给我们考试了，那是一次模拟考试，数学是我最喜爱的学科，我十分的重视，我认为数学十分的有趣，我想这和我的数学老师也有关系，在期中考试之前，数学老师给了我们一个措手不及。让我们考试，在考试时，有的同学看着题发着呆，那是因为他认为太难了，而有的同学手里的笔沙沙的写着，因为他要珍惜每一分每一秒，认真的做题。我手舞足蹈高兴地写着手里的笔，在世界上跳着舞，可是越写到后面我的速度就越慢，因为后面的解答题全部都是应用题，在数学现在学的知识里，我的数学应用题是学的最差的，特别是配套问题，而这里却就是出现了这种题目。因为慌张我能够做的这题却不能做了，而且解方程的题目我都不能算出结果了，这时我的脑海里一片空白，手里的笔却一直算着，所以直到考试时间结束，我算出的填在试卷上的结果都是错误的。

放学了，数学老师把卷子发了下来，我看到分数后惊呆了。总分120分的试卷，我只考了71分。一整天都闷闷不乐的我，更加伤心了。我拿着试卷和朋友们一起走在回家的路上，一路上我们都没有怎么说话，因为今天我有些不高兴，就没有多说话了，小明是一个十分安静的人，突然他问我考试的成绩，他的成绩十分好，而且也喜欢数学，我听了之后叹了一口气回答道“数学才71分。”小明听到后也十分惊讶，问我情况，我也一五一十的给小明讲了，他听了之后点了点头，开始讲起了数学的应用题，我明白他的用意，他是叫我听他讲数学应用题，他要让我没听懂的给我补起来，我也放下了这糟糕的心情，认真的听讲。过了一会儿，小明停下了话语，我也不再不高兴了，经过这一个小时的补习时间，我十分的感激小明，错题让我明白了，我的不足，每一道错题都充分的说明了我的每一个不足点，我十分的珍惜它，小明给我讲解错题，让我弄懂了错题，我也会珍惜我们的友谊，它让我们同进步。

生活中的每一件事我们都要珍惜它，无论是大事还是小事，因为在这些事情中我们都会明白一些道理或者结交到一些最好的朋友，俗话说不打不相识，如果不去主动怎么会有知心的朋友呢？

难忘，必将铭于身，记于心。 ——题记

曾经在一本书上看过这样一句话：遇见一个人是一秒钟的事，而忘却一个人却是一辈子的事。是啊，就像有些人，有些事，虽然时过境迁，物是人非，但有时偶尔想起，心依然隐隐作痛。

那是一个秋天，美丽的枫叶在树梢摇摇欲坠，每阵风吹来，它都不停的舞着，似在为生命添最后一抹光彩。我睁大眼睛，不停的蹦跳着，踩着早已枯黄一地的叶子。一切都那么美丽，但接下来发生的却是我一生都无法忘却的事。

“ 你来了”你轻轻的说着。我轻轻地点了点头。“我想告诉你一件事。”“什么呀！很重要吗？”我睁大眼睛问。“是的，听后不可以哭，知道吗？”“什么事呀！ 你说呀！”我努力的不让自己的害怕显露出来。“我，我……要……走了。”“走……去哪里离开这儿？去哪里？”我双手拼命的摇晃着你的臂，“很远很远，还记得那个典故吗？我去一个天之涯海之角的地方。”“你——骗人，你说过，你……会陪我一起长大。”年幼的我早已泣不成声。“妹妹，无论何时，你都在我这里，知道吗？”他摸着自己的胸口“一直都在，不要哭泣，不要再为谁而掉眼泪，值得你掉眼泪的人不会让你哭泣。这个，送给你，紫色，梦女孩，你会幸福的。再见。”

我呆呆地望着你转身离去的背影，手里紧紧握着那个手链，竟然忘了去追你。我痴痴地在那里等你。却始终没有得到你。你就像一滴水在世间蒸发了一样，从此消失的无影无踪。而我，此时，静坐在这里，眼睛慢慢的发潮，心隐隐的作痛，紫色的手链正安静的系在你曾经握过无数次的左手腕。

亲爱的哥哥，年幼的我已渐渐的长大，慢慢的了解。世界本没有天之涯，海之角，就像你对我说过的再见，是永不再见，而不是再一次的相见。

哥哥，我们的故事还在继续，不曾有过结局，就像我不曾相信那个躺在墓园里的人是你一样。

这就是我一生难以忘却的事，也是我一生相随的痛。落叶还在慢慢的被风吹起，落叶归根，就像我们的故事一直都在待续……

每当妈妈让我去买东西，把钱递给我的时候，找就会不由得想起四年前的一件事来。四年前我拿着钱，一步两跳地向副食店跑去。可跑到那一看，酱油已经卖完了。本来我是向妈妈做了保证的，可现在却没买上，我真丧气，闷闷不乐地往家走。路上，我觉得天实在是太热了。这时，我忽然看见了树荫下正在卖冰糕的老大爷，我索性跑了过去，用妈妈给我买酱油的那一角钱买了两根冰糕大口大口地吃了起来。 回到家里，妈妈春我手里的空瓶子，就向我要那一角钱。这下可糟啦，怎么向妈妈说实话呢?还不如当时就想到这些，不买冰糕呢。我典是后悔极了，可又不欣向妈妈说实话，只好扯谎说:“回来时，我·一就把·一把钱揣……揣在裤权兜里了。”第一次撒谎，说话吞吞吐吐，结结巴巴的，脸也变得通红。妈妈看我这个样子，心里也就有了底。

她好象知道了真情似的，用严肃而温和的语调说:“做错了事不要紧，只要录于承认，敢说实话，就还是好孩子，要是不说实话，妈妈可就再也不喜欢你了。”这时，我再也忍不住了，泪水落在衣襟上，“呜呜”地哭出了声，羞渐地说:“妈妈，您别生气，钱是我买冰糕吃了。”妈妈见我承认了错误，一边帮我擦去泪水，，一边说:“妈妈最喜欢诚实的孩子。你要做个让妈妈喜欢的孩这件卒n然已过去四年多了生一般，四年里，因为它使我懂得了，但至今回忆起来却像刚发 “诚实” 它一直鼓舞着我前进。这个美好的字眼。在这这篇文章也写了四段: 就想起四年前的`一件事。第一段写每当妈妈叫他买东西开头文字不多，却紧扣题目。第二 rJ _握题目中的关键词语。 这个题目的关键词是“爱”。关子掌握文题中的关键词，前面已经讲过，这里不再重述。

通过以上分析，就可以审消文题的内容、范围、重点等方面的要求，为写好这篇作文打下基础。 L.比较法市题。 运用比较法审题，就是通过对老师出的作文题目和相类似的文题做比较，分析它们的相同点和不同点，进一步把握住老师所出文题的特点。这种方法可以帮助我们正确理解题怠。 以《我的第一个老师》作文题目为例说明。比较法审题，一般分下列五个步骤: ①白己写出几个与老师出的题目相似的文题。

《我的第一个老师》—这是老师出的文题。 《我的老师》 《我的语文老师》—以上两个题目都是自己找的相似文题。 ②理解每个文题本身的意思。 第一个题目，是要求同学们写一篇“老师99的文章，要写自己的“第一个”“老师，，。 第二个题目，也是要求同学们写一篇关于老师的文章，要写自己的“老师，990 第三个题目，还是要求同学们写一篇关于“老师”的文章。要写自己的“语文”“老师，990 ③找出几个作文题目相同的地方。 这三个作文题目相同的地方:第一，写作对象都是要求写“老师”的，是一篇记人的文章。第二，每个题目都限制写“我的”老师，不能写别人的老师。

找出几个作文题目的不同点 第一个题目，要求写自己的“第一个”老师。 第二个题目，对于写什么样的老师没有要求，所以选材的范围比较宽。 第三个题目，要求写自己的“语文”老师，不能写“班主任”，也不能写“算术老师”或“体育老师，n ⑤明确自己要写文题的特点。 《我的第一个老师》，这个文题不同于其它两题的地方，就在于他要求写“第一个”。一般可以理解

每个人都有自己难忘的一件事，同样，我也有一件难忘的事。

那是一个炎热的下午，妈妈开车带我们一家人去水上乐园玩。一到门口，妈妈买完票，我们就奔向游泳场。因为我们不会游泳，所以我们就先套上游泳圈，去浅水区玩。玩了一会儿，我觉得有点腻，就跑去深水区闯关。到了第二关，我不小心掉下了水，但是我并不气馁，玩了又玩，还是过不了这个关卡，就又来到爸爸妈妈所在的浅水区玩。我偷偷跑到妹妹和表哥所占的大白鹅那里，本以为可以躲过爸妈妈的，没想到还是被他们发现了，他们慢慢地游了过来把我们的大白鹅给推翻了，同时我们也掉下了水，但是有一个引起了我和妹妹的注意，那就是这里有最特别的水上滑梯。我和爸爸先去玩了，但是我不敢，就先一个人下去，爸爸嫌我没用就让妹妹上来了。过了一会儿，爸爸带着妹妹滑了下来。我心里痒痒的便和妈妈上去了，到了上面我紧紧地抱着妈妈，害怕淹着了，但是妈妈不让我抱她，在我不注意的时候，妈妈一下子把我推了下来，我想：完了，要喝水啦！但是爸爸在下面抱住了我，我觉得很有意思，便一个人又跑了下来。我们一会儿玩这，一会儿玩那，非常开心。可是时间过得很快，一下子就到了晚上，我们不得不回家了。

这件事我至今难忘，我希望下次去浙江的时候，还可以去那里痛痛快快地玩。