关于爷爷爱的作文300字锦集六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的爷爷爱的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

我的爷爷那白花花的剑眉，横卧在他那双有炯炯有神的眼睛上面，他注视前方时，双眉紧锁，动怒的时候双眉扬起。大笑的时候，双眉也跟着舞动。爷爷爱花。爷爷家呀，有很多花。

爷爷每天从早到晚总是摆弄他的花，一会儿用小铁耙耙耙花盆中的土，一会儿给花剪剪枝，一会儿浇浇水……尤其是夏天，有些花怕晒，晌午，他就一盆一盆地搬到屋里；傍昨，太阳偏西了，他再一盆一盆地搬出去。累得他气喘吁吁。爷爷的“得意之作”是君子兰和龟背竹。只要有客人到家里，爷爷就会把客人领到花跟前炫耀一番。那一盆长得最好的君子兰，开了三十多朵花，橘黄色的，可漂亮了，高兴得爷爷见谁都说：“啊！看看。哎，多漂亮啊！”爷爷的另一个“得意之作”是龟背竹。龟背竹的叶子很像乌龟背上的壳，所以得名龟背竹。

爷爷可爱这盆“龟”啦！他碰都不让我碰。那叶子长得可好了，大的像龟背，小的像桃心，怪不得不让我碰呢！闲下来的时候，爷爷就在花下把小桌一摆，沏上一壶荼，小板凳一坐，边品荼，边赏花，有时还唱上一段京剧。我问爷爷：“您怎么这么爱花啊？”爷爷抿一口荼，笑盈盈地说：“这是乐！

一头不太茂密的头发，一张笑嘻嘻的脸，构成了鄙人（我的意思）的爷爷。我的爷爷可以用一首是我的自编诗来形容：画画书法都不爱，要爱只爱拉二胡。我的爷爷他的兴趣就是拉——二——胡！

话说，我的爷爷喜欢拉二胡，可不是一般的喜欢，现在我带着大家来看看我爷爷拉二胡的吧：只见爷爷拿起二胡，握着弓，津津有味的拉了起来。爷爷时而快弓，时而抖弓，时而拉着颤音，边拉边面带微笑的哼着谱。实话说，那听起来可有意思啦！而且很有爷爷的独特韵味，听众听久了，还听得不想睡觉呢！为啥？好听呀！

爷爷不仅自己认真学二胡，有时还会教那些二胡初学者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我们看到几个大哥哥大姐姐在拉二胡，爷爷一下来了兴致，上前先打个招呼：你好！您好我来教你们拉拉二胡吧！谢谢爷爷，好的。说完，爷爷，把一个大姐姐的二胡借走，像模像样的教了起来。我们几人只好坐在板凳上，等爷爷教完了，我们才走。

我的爷爷就是这么热爱二胡，同时又敬佩着二胡，我支持爷爷热爱二胡，因为我也跟他一样，热爱着二胡，又敬佩着二胡。

我的爷爷今年65岁，是个“乐天派”。他非常喜欢跳舞，上半年，他去舞蹈培训班学了三四个月就跳起很多花样，牛仔、拉丁、恰恰……后来他觉得去培训班太远不方便，于是改为“自学”。每天一有空他就打开电脑看舞蹈视频，跟着视频上的舞蹈老师学。客人到我爷爷家玩，会看到电脑桌上到处摆放着自学的“学习用品”：大大小小的笔记薄，上面记满了各种舞蹈步法和节拍，铅笔、橡皮、老花眼镜儿，一一俱全。

爷爷不仅“自学”舞蹈，还带动身边许多人舞起来。首先是带着奶奶跟他一起跳，当电脑音响播放起最流行的《最炫民族风》，他就拉起奶奶的手和着音乐一摇一踏，忽左忽右，再有节奏地转圈、回旋。几个回合下来，奶奶跳得笑容满面，还告诉我她把多年的'的颈椎病跳没了！还有一次，爷爷在家举行了一次盛大的“舞蹈派对”，邀请了八九个邻居——都是跟着爷爷学跳舞的来一起切磋“舞艺”，他们个个兴高采烈，在家里又唱又跳。现在，爷爷俨然成为小巷里有名气的“舞蹈教练”了。

哈哈，我爷爷的舞蹈劲头十足的吧！

我的爷爷是一位退休老干部，他以前在军队里当连长，与他一起参加过战争的老战友都非常尊敬他。他退休了，在家里休息，他很爱看书。

有一次，他看见电视里说《百家姓》这本书很好看，就要去买。他跑遍了杭州上城区所有大大小小的书店，就是没买到。

这件事被妈妈知道了。妈妈打开电脑，在“京东”里输了“百家姓”三个字，一大堆书跳了出来，她让爷爷自己选。爷爷找出一本既便宜又是电视里说的。妈妈付了钱，爷爷就整天盼着它来。

快递终于到了。爷爷迫不及待地打开盒子，高兴地说：“啊，《百家姓》！你终于来了！”他把桌子擦了又擦，把书轻轻地放上去，小心翼翼地打开看。一边看，一边记，遇到精彩的地方还会说“哦，是这样吗？”，“哇！太厉害了！”等。看到自己的“郑”时，激动的样子好像是中了1000万元彩票大奖似的……一本10厘米厚的书，他却一个月不到就看完了，还觉得不够，又看了一遍。

这是我的爷爷，一个我身边的爱读书的人！

爷爷的爱是熊熊燃烧的烈火，永不败灭。妈妈的爱是红色的，爸爸的爱是蓝色的，奶奶的爱是粉红色的，那么爷爷的爱是什么颜色的呢？

爷爷的爱是绿色的。

在一个下着雪的冬天，寒风呼呼的吹着，一阵又一阵，吹到我这里像刺骨一样痛。爷爷马上把一个绿色棉大衣披在我身上。我说：“爷爷，不用了，我不冷，你穿吧！”爷爷说：“爷爷不冷，你快披上吧！”我也就披上了，回到家爷爷却感冒了。

爷爷的爱是金色的。

在一个天气晴朗的夏天，天气非常热，我只好去爷爷那儿了凉快。到了那里我看到了爷爷在钓鱼，我也就下去看。扑通，灰尘马上飞到空中，我摔倒了。这时，我听到爷爷养的鸭子在嘎嘎嘎嘎的叫，好像在嘲笑我。爷爷一个飞身过来把我拉起来问：“痛吗？”我拍了拍身上的灰尘，笑着说：“没事。”天黑时，爷爷回家了，提了一个小袋子。我问：“袋子里面是什么？”爷爷说：“鱼，给你吃的！”我打开一看，爷爷给我煎的小鱼，金黄色的鱼可真好吃呀！

爷爷的爱是五颜六色的，是独一无二的。

时光荏苒，日月如梭。转眼上学已经五年，九月份我就要升六年级了，此时此刻我思绪万千，想起爷爷对我的关爱和教诲像电影一样在我脑海里浮现。

爷爷是我的启蒙老师，从一年级开始就教我写字，他先从基本笔画教起。我学了一段时间后感到学笔画枯燥乏味，这时爷爷看出我的心思，对我说：“笔画是汉字的基础，汉字是由笔画构成，笔画好了，写字时把笔画用优美的间架结构组合到一起，就是一个漂亮的字。”我按照爷爷说的反复学，反复练，注意字体和笔画的结构搭配，当我打算放弃的时候，他就鼓励我，一分耕耘一份收获，爷爷让我的硬笔书法有了很大的进步，爷爷也让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

爷爷也是我的“守护神”。一年四季，春夏秋冬，不管刮风还是下雨，严寒酷暑，爷爷一直接送我上学，在放学的路上，我调皮捣蛋，爷爷总是在后面说：“小心，注意安全，留神过往车辆。”每当我走进校门，爷爷总是不肯离开，直到老师进了教室，爷爷才一步三回头地走开，爷爷的守护让我倍感亲情的伟大和厚重。

回顾这五年，爷爷对我严慈兼济，关爱备至，付出了很多的艰辛。我一定要把爷爷对我的关爱转化为前进的动力，好好学习，奋发图强，不辜负爷爷对我的期望。