书与生活作文(15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的书与生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“一日无书，百事荒芜”，这是诗人陈寿写的。书中蕴含着做人的道理，隐藏着学习的方法，那无穷无尽的知识……任何事情，都只能在书中找到答案。

不知道哪年，我开始接近书籍，《十万个为什么》这几个字，越来越多次的在我眼前。

我那时候可能没考虑什么，当玩具翻，虽然一页几乎是一秒钟的被翻过去，但是起码可以记住一些基本的常识，当然包括在内的还有母亲的讲解。这种书籍到了我思想越来越成熟时，我对自己的兴趣不那么随便时，只能把枯燥的书籍丢到一边，但最早的读物通常在脑子里记忆最深刻。

一二年级上学，在之前，兴奋可能是开端，但对于以后的艰苦一点不在乎，因为紧接着的是紧张的气氛。故事书可能是最常读的书籍了，因为大人在那时最关注的应该就是小孩的想象力了。

之后，三年级的到来，就是作文这个恶魔的到来。一些优秀的同学，他们对于作文的把握就来源于方法和积累。清楚的记得，一个“报”字，就是报兴趣班。一个紧接着另一个，而那些只有“苦涩味”，没有“新鲜味”。因为书才是作文里最起码的要求，短篇小说里面的各个词句和写作方法，只有思考才能记得住。“读书有三到，谓心到，眼到，口到”，这是大诗人朱熹写的。正是这样，只要一遍一遍的读一本书，就能把词句吸收在脑子里；只要读书前后认真思考，在书中寻找答案，就能学到很到的写作方法。

长篇小说的吸引力甚至比磁石还强，对书的那分热爱还在书的世界里漫游。从此，作文本上常出现的字母就是A+，可能表示怀疑，也可能表示感叹，一句话，如果没有了书，不能做任何事情，可能是对书的渴望和需求，也可能是本来就有这份友情。

我们挣扎在生活里。我一会儿发现它是糖水，一会儿它又变成了苦水。这世界上所有的人挣扎在它里面。有的被溺死，有的最终自我赎救。

而我，发现它是一本无穷书，而它以“无字”的这种方式告诉我太多太多。

商家因贪小便宜而缺斤少两。司机因堵车而与乘客吵架拌嘴。路人因“你踩着我的脚”“你挡着我的路”而冷眼相横。同学因打小报告而打击报复……生活中，每天都上演着这样因鸡毛蒜皮而最后不欢而散的戏码。大家都活在自己的小世界中碎碎地抱怨着，不时还走出来摆气势吓唬别人，然后又把自己圈进小世界里，等待着下一次矛盾激发的争吵之后的再一次禁锢。我问生活：“为什么每个人都把心藏在很深很深的样子，然后用一副丑恶的皮襄包裹起来呢？”生活回答我说：“因为他们没有读懂我。”

我懂了。生活这本书的推荐词是——“它是一本让人琢磨不透的书”。

“我走了”，“路上小心！上课认真听讲”，“知道了”，每天早上楼道间我与妈妈的对话已经成了习惯。两个之间亲切而又平常不过的对话听起来是那么温情。“嗯嗯，交作业呀！”“好啦好啦，教我一下十五题怎么写，我就写完了啦！”每天在催作业的叫嚣声的间隙中喘上一口气，然后接着又回到繁重的题海中去。这样的生活虽忙碌，却也充实。时间在与同学们亲切的拌嘴中过去了。拐弯那家包子店的阿姨。食堂里“凶巴巴”的打饭的伯伯。楼下小卖部里总对我笑的爷爷……这些不断在我生活中出现却不想挥之而去的普通人物，已经成为了我生活的一部分。嵌进生命的年轮，粉刷着一轮又一轮昔日的年华。美好而温暖。他们鲜活在柔软的记忆中。

我懂了，生活这本书的任教是——你，以及所有与你有关的人。

……

那些不被忆起的，却在脑中挥之不去的，是生活的点点滴滴，它们是“生活之书”的细节。

那些浮在大脑最浅层，一下就能想起的，是生活的章章故事，它们是“生活之书”的情节。

那些未知的，远离现在而又触不着的，是生活的冒险，它们是“生活之书”的未来旅程。

而我在“现在”的这一章节游离，我要在那一排排沉砌的字码中——找到一条路——它通往自我救赎。

“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！”闹钟又开始叫嚣起来。我揉一揉眼睛一看：“唉！又10：30了！”我拖着沉重的双腿向衣橱蹭去……

正躺在床上的我，迷迷糊糊的，又想起今天的书又没看。忽然，我向后一仰，跌入了一个巨大的空洞中。

我再睁眼时，已来到了一个无人的世界，四周只有书。我随手翻开一本，忽然，四周喊声四起，兵马蜂拥而至，为首一员大将，乃是张郃！我吓了一跳，起身想跑，却见一将挺枪跃马直取张郃。他如一阵旋风一样直奔张郃，银枪如蟒蛇一样上下乱舞，与张郃战了三五回合不分胜负。张郃大喝一声，四周士兵一齐围攻。那将将枪一丢，拔出了一口寒光闪闪的宝剑！我正发愣，一本算术本从天而降，画面上全是算式！煞风景！我心中咒骂，人却又一个没站稳，仰了一下，跌了回去。

又一睁眼，只见面前阴云滚滚，沙尘盖天，天摇地动，吓得我站都站不起来。“嗖！”一片巨大的白色身影直窜向天空。天！一头大如太阳的白牛腾空而起，身后，一只身高千丈，眼如车轮，牙似剑戟的巨猴脚踏祥云，手执一根通天大柱似的棒子，叫道：“泼魔，哪里走！”天上，一员小将脚踏风火轮，三头六臂，手执斩妖剑拦住去路，大喊：“牛魔哪里走，吾在此等候多时！”咦，那不是哪吒三太子吗？那，那猴子不正是……正想处，一声声尖锐的闹铃将画面震碎，我在“上课了！”的声音中转入另一世界。

在一棵桃花树下，一个背影，正自哀泣。桃树已显枯败之势，花朵纷纷落下。一片片的落满树下，也早已落满她美丽的身上。她捧着花瓣儿，眼泪如掉线的珠子一般落在花瓣之中，融进了瓣叶儿里。却听她哀唱：“一年三百六十日，风刀剑严相逼！……花落人亡，两不知！”如此凄凉的歌词，我已不禁低头流泪。忽听身后，“咚”的一声，一位少年，已痛倒在山坡上，手上捧的花瓣，也落了一地。我正惊疑眼前又一黑，只听见“做课外作业！”“睡觉！”“快点！”“补课去！”“做卷子！”“复习！”在我耳边嗡嗡的响。我绝望地堵住双耳，可毫无用处，那声音似乎有穿透力，直刺入我心里。

“叮铃铃！”闹钟将我从可怕的梦中唤醒，我心知，又将开始傀儡一般的一日，我不由又怀念起有书的生活来。

秋风颜色，没了烦人的聒聒。秋风拂起窗帘，抚摸着我脸庞。我的咳嗽声也伴随着秋风在屋子里回荡。我感冒了。

我依然坐在书房，享受那阵阵书香。我正在书桌上读书，也时不时被咳嗽打扰。感冒影响不了我看书，但妈妈却……

妈妈进来了，原来她早已买了药。她让我出去，当然，对于在满屋子书的房子里看书的我是百感交集。一面是知识的诱惑，一面是母爱，难以抉择。但我不能违抗母亲的要求，于是，我只好去吃药，放弃了刚读到一半的美味知识。

读书对于我来说是一种享受，就算读以前读过的。因为“温故而知新”，这句名言也是从书上学到的。

我为什么酷爱读书呢？因为我在书中学到了知识。

几年前，我乃一个不懂事的小孩。对世界的认识只是一个初步的概念，并不明怎样去做人，和世界上蕴含的各种奥秘、哲理、规律。我只会在家门口玩过家家，才读2年书。但我那天在书上发现了在我脑子里面所想范围外的哲理。故事讲了：一群蚂蚁被火围在一个小丘上，有些蚂蚁尝试闯过去，但是不行。于是一只蚂蚁想出了一个办法，所有蚂蚁围成一个球，老弱病残在表面，年轻力壮在里面，一起滚下去。于是，他们逃出了火海。其实生活也像这样，一根筷子容易折断，但一把筷子很难折断。充分表现了团结协作才能更好地完成每件事或东西。我看完这个故事，当场就明白了这个哲理。这个哲理对我以后的人生有很大的帮助并且是我爱上读书。

我爱上读书后，经常看书，在书中学到了更多对我有用的东西，并且进化了我对世界的理解。书，是我成长走上了正确的道路，现在，我依然在看书，也不时看以前的书，因为“温故而知新”。

我被书带领上了正确成功的道路，对我的成长有很大的帮助。

学无止尽，就算我年过七旬，也会去享受那阵阵书香，让书来熏陶我。也让我的后人陶醉在书中。

只有书，才能把我和我的子孙带上正确成功的成长道路，所以，要读书！

著名的苏联大作家高尔基曾经留下这样一句话：“书是人类进步的阶梯。”而我国古代文学家刘向却说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”沙士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”可想而知书是多么的重要，因此在高尔基眼中它是人类进步的阶梯，是人类的精神粮食;在刘向眼中，它又是一味医愚的良药;在沙士比亚眼中它还是全世界的营养品呢!而在我眼中，书就是大千世界，是一叶小舟，让我觉得世界多奇妙，成功多喜悦。

假如生活没有了书，就看不到人们的心灵深处，就听不到动物的窃窃私语，就闻不到校园的书香气息……通过书，我了解了许多好学的人，他们曾经凿壁偷光、悬梁刺股;通过书，我还了解了许多虚心的人，他们曾经不耻下问、三顾茅庐;通过书，我又了解了许多无私的人，他们曾经大义灭亲、奉公守法。而书它一向都是大方的，遇到它，我们总会乞浆得酒，得到一些意外收获，满载而归。但假如生活没有了书，那么那些好学、虚心、无私的人又在哪儿?我们要向谁学习这些高尚的品质?

驰名中外的作家鲁迅被人们称为“爱书如命”的人，他一生中不知读过多少书，而他拥有过的书，每一本都像崭新的一样。为什么鲁迅“爱书如命”呢?因为书是诚实的朋友，永远不会背叛任何人。但是假如生活没有了书，鲁迅的一生将是怎样度过的呢?他还会成为作家吗?

假如生活没有了书，我们上课时应该学些什么呢?难道我们只能听老师讲故事，说道理吗?

假如生活没有了书，我们现在还可以上上网，看看电视，但是在远古时期，哪里有什么电脑、电视机呀!他们在无聊时不就没有什么有意义的事可做了吗?如果是战争时期，一个国家正与另一个国家在拼命交战，一个国家被对方攻得奄奄一息，如果不能向其他国家请求支援，那个国家要么全军覆没，要么只能投降了。

假如生活没有了书知识会不会是那几个写了一遍又一遍的字，会不会是那几道做了一次又一次的题，会不会是那几件听了一回又一回的事?假如生活没有了书，知识就会慢慢减少，人类就会一代不如一代，当知识完全消失以后，世界上就只会留下暴力、愚昧和无知的人们了!而海伦凯勒的一生就不会充满新鲜奇妙的东西了，她拥有的只能是无边无际的黑暗和死一般的沉寂……

生活中不能没有书!

漫漫人生路，有欢乐与悲伤，有成功与失败，它宛如一本含意深刻，图文并茂，让人不得不细读的书。

人生如同一本充满活力的书，儿时在村口的大槐树下，伙伴们各自拿着自己的玩具，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力。

人生如一本充满困难的书时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己在一次女子1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎接的人才有机会走向成功。

人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声……让我走的更加从容、自信。尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。可是，我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。

人生是一本……

人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中内容需要自己认真撰写，无论欢乐悲伤，成功失败，它记录着一个人的成长。

“书中自有黄金屋”。书，自古以来就是知识的传播者与历史的守望者，时光淘汰了许多事物，只有书经得住岁月的的考验。

书，在我心中占有极高的地位，这首先得益于我的家庭。瞧，一进家就能看到父亲沉浸在《中国通史》的世界里，时而沉默，时而激昂；也能听到母亲为了《灰阑记》中的主人公时而哭泣，时而欣喜。每当从某本书中找到哲学的灵光时，他们会共同读来分享。正因为我生活在这样一个书香四溢的家庭，才使我能够全身心的投入到书中，用心去理解每段话的含义，触摸每个字的灵魂。

记得有这样一句话：“生活不仅有眼前的苟且，还有诗和远方”。每每翻开书页，我都会幻想自己插上一双翅膀，飞翔于一片片属于书的天地，用寻求知识的眼睛去解开一个个心中的疑惑。在轻轻翻动书页的瞬间，一种莫名的幸福感就会油然而生。读书，本身就是最优雅的生活方式，而人生不正是一本多彩的书吗？许多人说：“书是我的精神食粮”，“知识就是力量”。书可以与生活共舞，书可以与时光同行，在书中，没有什么东西可以做你与知识间的障碍，无论贫穷或富有，都可以享受阅读的快乐。

回眸千古，再看如今，无论哪一位文豪、诗豪不是嗜书如命？语音大师侯宝林为了得到《谑浪》这本书的原本，一连十八天冒着风雪抄录了十万字的手稿；闻一多先生在新婚当天看书看的如醉如痴，连新婚礼服都忘记换，只穿着一件旧的棉袍。还有高尔基、张广厚等等，他们与书之间都留下了动人的故事，正是他们这种爱书的情怀，才成就了他们辉煌的人生。

古人云：“身教胜于言传”。无论是父母，还是伟人，他们对我的影响远远超过了那些浮华的赞美。做为少年的我们经常被比做初试羽翼的雄鹰和刚刚扬帆的航船，而书正是雄鹰的羽翼，是航船的风帆。书中的故事伴我成长，书中的哲理伴我启航，小小的书房承载着我梦想中的未来，一本本书点缀着我五彩斑斓的现在。我想说，无书，不生活！

泰兴市教育局教研室：

在小学作文教学研究这一领域，虽然在情境作文研究、读写结合作文研究、生活作文研究等方面已经取得大量研究成果，但是仍缺乏使学生感兴趣的写作内容和综合性教学策略方面的探索，更缺乏综合性与序列性，没有形成完善的快乐作文教学体系，导致学生习作兴趣不能长久保持，学生写作能力无法自然衔接和循序提高。为此，我校教师在教科室的领导下，结合作文教学实践和现状，确立了《在体验生活中快乐作文》这一课题。这一课题的提出，目的就是在快乐作文教学中寻求使学生更“易于动笔，乐于表达”之路。

课题名称：《在体验生活中快乐作文》 编号：TZJYS2011108选题依据：按照学生的认知规律和心理特点选择适宜的教学策略，并以课堂为现场，以教学为中心，以学生为主体，以校本教研为主，根据研究的内容选择有效的科研方法。在教学中通过分析研究，提高课题研究的质量。

研究的目的和意义：指导学生从体验生活入手，不断增强学生习作的兴趣，促进作文各因素的整体提高；促使学生深化对生活的认识和体验，进而快快乐乐写作文，促使学生主体人格的形成，语文综合能力和人文素养得到同步发展；改变教师的教学观念，使教师在语文教学方面具备较扎实的理论功底和实践能力，习作课堂教学水平和教学质量有新的提高，进而归纳、总结、探索出一套行之有效的快乐作文教学模式。

人员组成及分工：王金明为本课题的主要负责人，组织、指挥、处理实验日常事务。参研人员有王建友、王新锋、黄燕、吴梅、李慧民、封伟华、朱琴、黄慧等。

目前，本课题的研究组织机构已经建立，各项研究工作的准备已经就绪，特向市教研室申请开题，恳求教研室的各位领导、专家批准，并在今后的研究工作中给予关注、支持、指导。

泰兴市南沙小学《在体验生活中快乐作文》课题组

20xx年2月24日

后 过了两三天，妈妈没有反应，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我将作业早早地写完了，在外面跳牛皮筋，妈妈把我叫进屋里重心长地对我说：“妈妈以前只从一个角度看你，认为你在搞恶作剧，我看了这本书，知道了你们这个年龄的孩子都很想引起人们的感

可是孩子，那样的方法是不对的，用小聪明来引起别人注意，大家只会觉得你是在调皮捣蛋，有本事就用好的成绩，好的思想品德来

大家，你是个好孩子。”

从那以后，妈妈就很了解我，我干了什么事都会从几个方面去看我了，也不觉得我那么古怪了。我看的小说妈妈也会去翻一翻看

她说这样能多理解我。

读书在我生活中不仅仅是学习，它更为我和妈妈之间架起了一座桥---一座从母女通向朋友的桥。

记忆中只有女儿很小的时候有过和她一起看一本童话书的经历，相反女儿大了却认为她有属于她的儿童世界，不去太多的关心她的思只认为给她正确的教育她就一定能成材，只关心她这次考试的分数在班上排第几，只关心她有没有评选上“三好学生”。可是慢慢的

发现女儿的行为有些古怪，思想有些让人不能理解。常常还做一些让人很气愤的事。我也努力去找过很多资料，关于她的这个年龄的长

心里在想些什

么，必竟社会在发展，她们和我们那个年代接触的人和事都不一样了。可是光看那些资料还是不能针对我女儿的思想，感 那天女儿给我看了一本书，让我突然想到，如果我去看看她看的什么书，我不就能多多的了解她的想法了吗？果然是很有效，我和女言 次又一次通过了读书进行了沟通。同时我也在读女儿那些看似幼稚却又藏着很多道理的书中学到了很多东西，不仅仅是学到了教育她

些方法，也学到了怎么样做一个能让她为之骄傲的妈妈。

书，能告诉人道理，能教会人知识，能滋润人心田，能陶冶人情操……而生活，就是一本书。

生活这本书，告诉我在困难面前不低头。记得在一次奥数竞赛中，我被周围紧张的气氛所压迫，有一道难题我怎么做也做不出，求出来的总是循环小数，我怀疑这道题出错了，便向考官提出。所有的目光一下子凝聚到了我的身上，我觉得自己像个“救世主”，不由地挺起胸膛。可是考官看了一会儿试卷，却严厉地说：“这道题没有出错，请好好读题！”我顿时蒙了，这道题明明错了，考官却说没有错，那这个循环小数还有假？我无力的趴在课桌上，大脑飞速旋转着，可求出来却总是循环小数。对了，我灵机一动，原来老师讲过，求出是循环小数时，可变成分数便于计算，我变成分数，正好是三分之一。这时，收卷铃响了，我胸有成竹的走出考场。又过了两天，发下了成绩单，我考了满分，我也如愿得到了奖状。

生活这本书，告诉我在成绩面前不骄傲。上个学期期末考试，我因好好复习，考了298.5分的总分，为此，我沾沾自喜，开始躺在成绩单上睡大觉。这个学期，我满不在乎，不好好学习，英语课上，我故意起哄，而语文课上，我也思想开小差，直到考试前半个月，我才开始抓紧复习，虽说“临阵磨刀——不快也光”，可没有地基的楼是不稳的，我暗自叫苦：这个学期没有认真学习，一定考不好。不出我所料，在语文考场上，课本上最简单的两句古诗，我却忘得一干二净，在考场上，我流下了后悔的流水，发下成绩单，我又一次流下了眼泪，我总分考了281分，足足退步了18分。

生活这本书，告诉我在挫折面前不悲伤。记得去年的一次书法投稿，我十分有自信的将书法参赛纸放进邮包中，过了两个月，语文报给我打电话，我本以为是通知我去领奖，可他说的`那句话却像一个晴天霹雳：“对不起，您的作品落选了。”我直想哭，可妈妈告诉我，要化悲痛为力量。第二次比赛，我得奖了。

生活，教会了我许多，就像书一样，提供给我源源不断的知识，让我变得坚强，让我变得谦虚。

妈妈说，要写我的奶奶，可以出一本厚厚的书。我五岁上大班放假到山东之前，一直和奶奶住在一起，来到山东后，我也每星期和奶奶通一次电话。回家后奶奶对我格外宠爱，我对奶奶也特别有感情。那我就由近及远的写起吧。

今年暑假刚开始，奶奶毅然放弃老家从事二十余年的做饮食零售小买卖的“事业”，和爷爷一起，到我山东的家里常住，(爸爸和妈妈都考上了研究生，我今年开始上小学)。其实根本不是“毅然”，不知道她有多少个夜晚不能成眠，也不清楚她做过多少次的思想斗争。我只是知道她从一九八六年(我姑姑上大学那年)开始的这个“事业”，不仅保证了她的三个儿女顺利地完成了大学学业、帮助他们日后成家立业、生儿育女，还资助了乡下的几个侄子上完大学。

这次见到奶奶，与一年半前我随父母回老家看她时相比，背更驼了，头发也更白了，但不变的是她的精神。一个暑假，奶奶忙忙碌碌地做饭、做家务、督促我学习，一刻也闲不住。父母利用休息日，带他们和我逛了微山湖和外滩豫园、游玩了动物园、植物园、游览了泰山，虽然每次奶奶嘴上直唠叨“太浪费了”，但看得出她心里非常高兴。陪奶奶游玩的空闲，奶奶都会不失时机地和我讲她总结的一些人生经验和做人道理，虽然直白，但每句话都会重重地敲击我的心灵。

奶奶时常和我讲起她的童年。“小白菜呀，地里黄啊，三四岁呀，没了娘啊”是她的真实写照。奶奶没有上过一天学，却深知“知识能改变命运”，退休之前就利用三班倒的时间推着自行车沿街叫卖冷饮，含辛茹苦地把三个儿女全都供上大学，这在老家小镇上是史无前例的，奶奶爷爷也因此成了当地备受尊重的名人。受良好家风的深刻影响，我从小就热爱学习并以此为荣。

奶奶心地善良，得到她无私帮助的人数也数不清。奶奶教育做医生的爸爸对待病人要像自己的亲人一样、教育当教师的姑姑对待学生要像自己的儿女一样、教育当老总的姑夫对待员工要将心比心…奶奶把大爱毫无保留地传递给了她的子孙后代，她的行为也潜移默化地感染着我，让我明白“厚德载物”是一个中国人的高尚品质并努力去做。

正如妈妈所说，要写奶奶，写也写不完。其实奶奶就是一本书，一本我一辈子也读不完、学不完的人生长卷……

有一本书，写到了这样一个故事。一个因车祸而失去双臂的男孩，刘伟，他经过几年不懈的努力，成为了一个小有名气的钢琴演奏手，人们称他为无比钢琴家，人们这样评价他：当命运的绳索无情地缚住双臂，别人的目光叹息生命的悲哀。他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下相信自己

不错，对于一个失去双臂的人来说，成为一个钢琴家是多么遥远的一件事，难道他不曾感到无助吗？难道他没有想过要放弃吗？可是他没有，他依然坚持走过来了，他相信自己，让人们见证了一个伟大的成长。

这个故事告诉我要坚强，并且要对自己有信心。人生没有走不过的坎，没有过不去的路，哪怕前方危险再多，风浪再大，我们也要坚强，不能被困难击倒，这样才能战胜自己，战胜命运。

这本书还告诉我要有无私奉献的精神。

他们带上年幼的孩子坚守在高原上，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母，不是绝情，是极致的深情，不是冲动，是不悔的抉择，他们是高原上怒放的并蒂雪莲！他们，就是义务支教的胡忠、谢晓君夫妇。他们数十年如一日，无怨无悔，在他们身上，我看到了无私奉献的精神，我们难到不应该做一个像他们一样的人吗？

这是一本大书，忠实的告诉我，人还应当有大爱。

书中与他们类似的还有这样一个故事，故事的标题是最美妈妈。她接住从高空坠落的两岁小女孩妞妞，自己的手臂却多处骨折，她也是一个母亲，但那一刻，她首先想到的不是自己，不是家庭，她挺身而出，接住生命，拖住了幼我幼及人之幼的传统美德，她不比许多人高大，却足以让我们仰望。她就是被媒体赞誉为最美妈妈的吴菊萍，她用自己的行动告诉我们做人不能只想到自己，要有一颗大爱的心。

我品读着这本书，心泉清澈，眼光明亮。

这本书便是生活！

当你翻开生活这本书，请告诉我，凭什么说你还活着？

20xx年的到来，每个人的生活书页都为20xx画下了完美的符号。但是，当网吧外“禁止未成年人入内”的警示牌开始生锈，电脑前坐满了围着红领巾的小学生时；当中学生打着复习的幌子，没日没夜地跑夜店时；当青年人士起早贪黑只为用一纸合约换来一辆保时捷而忽略了亲生父母时。你还敢信誓旦旦的说，你为去年甚至是整个过去画下的是句号而不是问号吗？

生活这本书讲究的是艺术，而所谓艺术就是爆炸。

电视剧《北京青年》里的主人公何东在结婚的当天撕掉了结婚证，辞掉了工作，抛下了博士未婚妻，在众人神经病的眼光下，毅然开始了“重返青春”的道路。他说他的人生不够精彩，他嫌他的生活太过机械化。于是，他带着三个弟弟一同冒险，他们遭过交警拦截，经历过火灾，遇上过财务失踪，甚至还救过一名轻生跳海的患病者。可他们终究是活下来了，在这个弱肉强食的社会里，活出了自己的诗意。

生活这本书，不仅讲究艺术，还需要勇气和技巧。

当你为生活的艺术留下了一席之地后，你就应该勇敢的行动了。拿着一张零分试卷，你会甘心挨一顿批评教育？你所要做的，应该是暗咒一句“什么破考试。”然后开始发愤学习，在下次的测验中，势必打一个翻身仗。这力。就像每个人，哪里有愚昧之分？只不过是输给了生活这本太过复杂的书，不懂得往前拼。

生活这本书，还需要珍惜。

你所难过的，并不是因为你失去了，而是因为别人得到了。在你所拥有的一切尚未流逝的时候，请牢牢的抓住它，为青春做个纪念。

合上青春这本书，请告诉我，你已经走出了你喜怒无常的生活。

自幼时起，我就与书结下了不解之缘。当母亲给我讲故事时，我总是听得如痴如醉。长大后，当我认识了一些字后，我就开始自己读书。

我第一次自己读书，是在一个周末的下午。看的第一本书是四大名著里的《水浒传》，也是它引起了我的阅读兴趣。翻开书后，我细细的读了下去，在读书的过程中，时间过得飞快。在读书的过程中，我仿佛身临其境，仿佛我就是书中的人物，在一段段优美的段落中，去领略书中的爱恨情仇。第一次读书，也使我爱上了读书。

日积月累之下，我读的书也渐渐的多了。

从读书中，我看到了“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”陶潜的悠闲生活。他不为五斗米折腰，毅然舍弃了浑浊的官场生活，将目光投向了“采菊东篱下，悠然见南山”。

从读书中，我听到了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。”三闾丈夫屈原的低声吟唱，又一次穿透历史迷雾在寂静的夜里响起。

从读书中，我知道了大观园中的人情世故，桃园之中的三结之义，西天取经路上的纷纷纠葛和义聚一堂的豪情斗志。

从读书中，我认识了风霜清愁的黛玉，她的反抗精神是

最浓郁的芳香。玉腕轻挥，宫花落地，那是她对趋炎附势的小人最好的回答；两方旧帕，几多情思，那是她与宝玉在为爱情抗争；共读西厢，情愫暗生，那是她对封建礼教的直接挑战……

从读书中，我了解了《中华上下五千年》的悠久历史，知道了《假如给我三天光明》中盲人的心声。

是书，给了我力量；是书，给了我知识；是书，开阔了我的眼界；也是书，丰富了我的生活，改变了我的生活。

通过读书，我的作文水平提高了。是书，改变了我的生活，使我的作文更上一层楼；是书，改变了我的生活，将我从一个无知少年，变成一个有志青年；是书，改变了我的生活，给了我学习的动力。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。同学们，让我们一起去读书，一起喜欢上读书吧！我相信，书也一定会改变你的生活。

不知何时起，我成了一个十足的书虫。

说到书，我就肃然起敬!我会想到许许多多伴我成长的书籍：让我爱上历史的《岳飞传》《水浒传》《三国演义》《上下五千年》;让我捧腹大笑的《中外笑话》《漫画世界》;让我向往外面大千世界的《瓦尔登湖》……容许我分享一本我最爱的《吹牛大王历险记》吧!书中的主人公是个神秘的骑士，很爱吹牛，还爱冒险，也很勇敢又聪明、善良、热爱生活。这本书我不知道看了多少遍，他让我学到了做人就要有理想，有智慧，更要有爱心和坚强的品格。

最近，我们学校很流行跳“双摇”，一向跟着“潮流”的我自然不甘落后。可是我虽然是一直努力地练着，可连续好几天也没有成功几个。这个时候，我很想放弃。可是，想到最近看的《第八次》，我咬咬牙，坚持一次又一次的练习，最终，功夫不负有心人，我不仅成了班级里的“双摇”高手，还学会了倒着跳“双摇”呢!这种苦尽甘来的幸福感让我无不感激 《第八次》这本书带给我的力量。

我有个朋友，他的成绩一直很不错，还是他们班级里的班长和语文课代表。周围的同学都很喜欢和他玩和问他问题，可是有段时间由于一些家庭原因，让他的成绩一落千丈，很多同学和朋友都开始有些鄙视和嘲笑他，甚至不和他玩了。我看到眼里，就安慰他还和他更加的友好。那个时候，我心里想到了满是豪情的《三国演义》中的刘备、关羽、张飞三人真挚的兄弟情。还想到每次我有不会的问题他都会耐心告诉我，有我头疼的作文时，他也会认真点拨我，我想这正是书籍给我的影响吧!

如今我知道，书，已经是我生活中必不可少的伙伴，没有书对我来说，智慧的源泉就会干枯，文字的存在对我来说就没有了意义。我爱看书，一本好书，就好似一口清泉，清爽甘甜，沁人心脾，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界，让我从一个无知幼稚的顽童，成了富有知识的小少年。

感谢你，我的伙伴!