课间的快乐的作文300字

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在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的课间的快乐的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

课间的快乐的作文300字

课间的快乐的作文300字 篇1

温暖的阳光照在操场上,操场上没有什么人,天空中偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地飞过,时不时地还能听到教学楼里传来朗朗的读书声。跑道旁栽种的许多树木,也随着微风轻轻地摆动着。黑色的 小石子静静地待在操场上,好像最忠实的玩伴在等待孩子们的到来。

咪来咪来咪西来多啦 ……下课铃响了。过了一、两分钟,从教学楼里涌出了一群男孩,他们东张张西望望,然后就飞快地奔向了健身园地。另外一个门里又走出了两个女生,她们跑到了排球 场。瞧,越来越多的.孩子出来了,顿时,操场变得喧闹了,笑声和喊声在校园中回荡着。

几个男孩在健身园地追逐、又有几个孩子在跑道上赛跑、不远处的篮球架下还有几个女孩在跳绳。瞧,她们的手臂飞快地甩动着绳子,两只脚则像纺车一样,一上一下。

咪来咪来咪西来多啦 ……一阵悠扬的上课铃声响起来,同学们顿时像小鸟似的从两个大门进入了教学楼,开始上课了。远远望去,操场上又恢复了平静,一切仿佛又回到了刚才。

课间的快乐的作文300字 篇2

“叮铃铃……”,课间十分钟到了。同学们像一群小蜜蜂一样冲出教室,来到操场上。操场上很热闹,有的同学在打乒乓球,有的同学在扔沙包 ,有的同学在打羽毛球……

我和几个同学玩老鹰捉小鸡。开始游戏了,大家一下子紧张起来。只见“老鹰”弓着腰,死死地盯着“鸡群”,嘴里发出“怪叫”,好像一年没吃东西一样。“母鸡”张开双臂,左栏右挡,想办法护着 “小鸡”,怕自己的孩子被抓走。“老鹰”和“母鸡”四眼相对,“老鹰”迅速地发起了攻击,他试图绕过“母鸡”,可被敏捷的“母鸡”拦住了去路。但“老鹰”并没有放弃,一个转身,跑到了“母 鸡”的身后,“小鸡”来不急躲避,“母鸡”只能伤心地望着被捉走的'“小鸡”,竭尽全力地保护其他“小鸡”,为了不再让“老鹰‘’捉走它们。这真是一场激烈的争战。

”叮铃铃“,上课铃声响了,我们怀着愉快的心情跑回教室。这是一个多么开心的课间活动啊!

课间的快乐的作文300字 篇3

快乐的课间十分钟

“叮……叮……”下课了,我们抛弃了上课的无趣,来到了欢快的操场,我终于可以一展我的“跳绳绝技”了。我们趁付林杰不注意,抢去了屠龙刀般珍贵的长绳,一窝蜂的跑开了。付林杰在那里大声嚷嚷,还把沉重的脚踏在地上,怒气冲冲地向我们追来……。

我们找了一块空地,开始是两个同学牵着绳子来转,另一位女同学蹦蹦跳跳地跳进了绳子的“攻击圈”里,她可是个高手,跳十几二十个都没被绊倒,后来她体力不支,败下阵来。同学们接二连三的被长绳打下“战场”。终于轮到我了,我以优美的姿势进入了战场,我轻盈的跳过一个又一个的障碍……我居然跳了二十五个,我还在努力的坚持着,我不觉得吵闹,倒觉得像拉拉队在为我加油、鼓劲。我快接近四十五个了,可是一个扫兴的同学把一只脚悄悄伸进了“攻击圈”里,绳子被绊住了,停了下来,“啊……”我气极了,疯狂地追着他,其它的`同学哈哈大笑起来……

这时上课铃声响了,我们恋恋不舍的回到教室,开始了新一轮的学习任务。

课间的快乐的作文300字 篇4

“叮铃铃,叮铃铃”是谁拉响了下课铃?同学们争先恐后跑出了教室,操场上立即成了欢乐的海洋。

瞧,那边三个一群五个一伙,有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳绳”还有一些同学在玩“丢沙包”呢!这边我们一群同学在玩“丢手帕”,我们先“配猴”配出的猴也就是首先丢手帕的人,今天配出的猴是王禹心,其余的人手拉手围成一个大圆圈蹲在地上,嘴里一同唱着丢手帕的`歌曲,小手也随着歌曲打拍子。这时王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后,我根本就不知道,看着大家都神秘的笑着我回头一看原来手帕在我的身后,我赶紧拿起手帕去追王禹心,眼看就要抓住她了,“叮铃铃,叮铃铃”上课铃突然响起,我们只好跑回了教室。

下课时间虽然有点短,但是我喜欢课间。课间我们就可以尽情地玩耍,课间总能给我带来无穷的快乐!

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