关于逃生演练作文汇总十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的逃生演练作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天早上我们演练了地震疏散到指定位置。当警报响起来的时候，同学们就快速有序的跑到指定位置，我们全年级都迅只用了3分钟，超过了上一届的疏散演练的时间，所以是最新纪录，真高兴！

希望下一次还有新纪录。

地震，是可怕的，它会给人生命和财产造成巨大的威胁;地震，是突然的，它会在你措手不及的时候向你伸出魔爪;地震是冷酷无情的，它不会因为你的哭嚎而停止对你死刑的宣判。天灾的发生，是不可避免的，但如果我们能做到防患于未然，那生存的几率必定会增加不少，因此，我们学校经常开展地震逃生演练。

“ 呜-----”第一声警报拉响了，同学们迅速用书保护头部，钻到桌下。第二次警报又拉响了，同学们飞快地冲出教室。我也风一般地冲了出去，像自己的生命真的受到威胁似的，结果被堵在楼梯口，寸步难行，大家都散漫起来。有的同学在天南海北地闲聊，一点也不把演习当回事;有的同学真想一步跨下去;有的同学说：“快冲啊!不然就完了!”……经过一阵漫长的等待之后，安全通道终于畅通了，我们一路小跑到操场，终于跑到了我们班的领地上。这时，校长严肃地说：“同学们，这次疏散演练，很多同学非常重视，可是有些同学却不以为然，推推搡搡，以至于用的时间太长。这些同学，都没有把演练当回事。汶川大地震中，有一所学校做得很好，平时每个星期都要举行一次疏散演习，在地震来临的时刻，老师们按着平时的疏散演习，沉着地指挥着。地震过后，全校师生无一伤亡，这都是因为平时演练得好。所以，我们都要懂得居安思危。再来一次!”

第二次演练开始了。第一声预警一响起，我们就快速地钻到桌子底下，用书本护住头部，大家大气都不赶喘，教室里静得能听到自己的心跳声，紧张的气氛顿时蔓延开来。第二声预警响起，打破了这难得的宁静，同学们猫着腰，像一支训练有素的军*，井然有序地往楼梯口跑，一个跟着一个，犹如地震真的来临了。这次，我们仅用一分钟就全部撤出了。

这次演练，我不仅学会了逃生的知识，而且懂得了，面对灾难，只要具备有效的防护措施，冷静的头脑，科学的逃生方法，就能把灾难的损失降到最低。所以，我们要防患于未然，经常开展逃生演练。

1分20秒逃生演练

星期五的上午最后一节课，老师说：“为了加强我们的地震逃生本领，所以今天我们要做地震逃生演练”。我们班上每个人听后都非常紧张，所有的人都提前做好了准备。

咚咚咚、咚咚咚，老师大喊：“地震逃生演练开始了”。同学们顿时惊慌失措，有的双手抱头，蜷成一团往桌子底下钻，好像重物马上要塌下来一样;有的嘴巴张大形成了一个“o”字形，埋着脑袋，双眼紧闭;有的将手放在嘴边大喊：“地震来了，地震来了，快躲好”……

只见谢鑫雨抱着头使劲往卫生角那边挤，平时顽皮的林黄轩也躲在桌子底下，还用他的书包顶在头上，好像觉得自已还是不够安全，我们班的“书呆子”周展博拿着眼镜，傻站在角落里，一副受到惊吓的表情。

3分钟后，悦耳的警报声再次响起，只见老师迅速逃生到楼下的空旷处，同学们也在老师的带领下，纷纷向操场跑去，课桌相互碰撞声，书本掉在地上的啪啪声，同学们的`叫声，交织有一起，仿佛死神就快要将我们吞噬。

就在这时校长说：“1分20秒逃生演练结束”。

经过这种演练让我明白了：遇到紧急情况不要慌乱，要冷静面对。

在灾难面前要沉着冷静

我们经常从电视上了解到水火无情、地震的可怕。尤其是地震，它的地震“杀伤力”极大，短短几秒，房屋倾塌，人员伤亡，震级大时，还有可能引起海啸。

一天，我们坐在教室里听老师讲课“呜——”突然，一声刺耳的警报声响起了。同学们你看我，我看你，不知所措，老师大叫：“同学们快跑啊，地震了。”这时同学们才反应过来，争先恐后地往门口跑去，生怕自己被倒塌的房屋压死。一时间大家都挤在门口，很多人都出不去，教室里乱成一窝粥。这时外面传来“演练结束，请不及逃生的同学排队到操场集中”，我才知道这是一次地震逃生演练。回头一看，有的同学站在座位上已经吓得直发抖，有的同学躲在桌子下，大多数的同学都和我一样挤在门口，进不来，出不去。

校长把所有的学生叫到操场上。校长脸色发白，生气地说：“如果今天地震真的来了，会有几个人能跑出来呢?今天，我必须好好给你们上一课，地震时怎么逃生?首先拿书包罩在头上，一定要镇定，有秩序地跑出来，出来时千万不能着急，严禁推拉、冲撞、拥挤，如果来不急了，就一定要躲在桌子下，出了班级，要迅速跑到空地上，还要保护好头部，预防被物体砸到受伤……”

几天后，警报又响了起来。这次和之前大不一样，每个同学把书包都罩在头上，排好队伍，在老师带领下我们有秩序地逃生。整个过程中，没有一个说话，虽然很紧张，但没有一个人因为慌乱而摔跤，大家都做得非常棒。

通过这次演练，让我了解了地震时怎么逃生，更懂得了，在灾难面前要沉着冷静。

为了让同学们在危险时能够自救和逃生，今天下午，我们全校举行了一次防震、防火的逃生演练。

这次的逃生演练共分成两次，第一次是防震的，还有一次是防火的。其中，让我印象最深的就是防火的演练了。

下午第二节课开始了，同学们迅速地回到自己的座位上。顿时，教室里一片鸦雀无声，安静的连挂在墙上的钟声都能听到。同学们手拿毛巾，个个跃跃欲试。突然，警报响了，同学们以迅雷不及掩耳之势，“刷”的一声跑了出去，还不到二、三秒钟，同学们就已经跑到了阳台上，又以最快的迅速排好队伍。我们用左手把自己带的毛巾捂在嘴上，用右手靠紧着墙，一个挨着一个走了下。在楼梯间，我小心翼翼的跨着脚步，紧跟着前面那位同学。走下楼梯后，我们排队伍，迅速地跑向大门那。逃生演练结束了，我们排着队伍回到了教室里。

虽然，这只是一次逃生演练而已，但让我明白了遇到任何危险，都要冷静、镇定。

地震多么可怕，很多人因为地震失去了亲人，失去了朋友，甚至失去了自己宝贵的生命。虽然地震可怕，但我们还是可以在地震时做好自我保护的工作，减少突发地震对我们带来的灾难。这不，今天学校就开展了一次地震演习练习。

第二节课刚上不一会儿，刺耳的警报声传入了我的耳朵，我的第一感觉就是地震了，快躲到桌子下面。我以我最快的速度，像鱼一般滑到了桌子下面，但椅子挡住了我的去路，我急中生智，把椅子推到了一旁，刚到桌子下面没有一分钟，警报声再次响起，“跑”这个字瞬间浮现在我的眼前，求生的意志不得不让我飞快的冲向操场，我恨不得自己长了一对翅膀，直接从楼上飞到操场里，我紧跟着人流来到了操场里，操场里的人们坐立不安，有的在跺脚，有的在深思，有的在和同学紧张的议论着什么。我来到操场后，心也掉了下来。当听到毛校长说我们从楼上一直到楼下，一共用了6分多钟，我惊呆了，我们在平时的集会中，我们往往要用10—15分钟才能安静下来，而现在我们却如此快，想想当年20xx年5月12日的时候，不知所措的跑到操场时，我觉得如此好笑。我们在灾难前应该做到镇定，而当时我们没有做到。

灾难无情人有情，在灾难前我们应该做好有力的预防，通过这次演练，让我们懂得了更多的对灾难的认识，让我懂得了如何预防灾难。

我希望在这次练习后，我们会提高警惕，警钟时刻长鸣。

早晨，我们全校师生进行了一次逃生演练。

早自习刚结束，我们便听见一阵急促的哨子声响起，这是报警信号，表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍，那场面还真像着了大火一样，我甚至还有些心惊胆战呢。

按学校的安排，一到四年级全部撤离到学校田径场，而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快，简直像离弦的箭。撤到安全地带以后，各班都清点了人数，“一，二，三，四……”我们响亮地报了数，班长又将本班的人数向校长作了汇报。

接下来，校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题，他说：“静倒是基本做到了，而且也比较快，这两方面做得不错，可就是不够齐。”校长又说，“我们再练一次，要比刚才做得更好，同学们有没有信心？”我们齐声回答：“有。”同学们的回答整齐有力，响彻云霄。

我们按原路返回到教室，等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上，尖厉的警报声又一次从我们的耳边掠过，我们又一次在老师的指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。

通过这次演练，我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了，但校长的教育仍回响在我的耳畔……

昨天下午第二节课，我们全校师生举行了一回逃生演练，内容是：第一遍，熟悉路线；第二遍，防震演练；第三遍，防火演练，需要用到毛巾来捂住口鼻。

第一遍走路的时候，有人在讲话，到了操场，全班都在讲话，看来这回演练不仅提高了同学们的应急意识，还引起了很多的热议啊！第二遍是防震演练，同学们听到警报后，争先恐后地抱住头，冲出教室。有几个同学慢吞吞的一直不出教室排队，要是真的地震来了，全班还不被他们拖累死了，全班性命就送在他们手上了。在楼梯口，有同学差点摔了一跤，因为下一遍是防火演练，干净的毛巾要打湿，所以楼梯有点滑。不过这遍还可以。但是到第三遍就不行了，钱仕林和个别几个同学，毛巾竟然没带！做什么事都要预先准备好，要是哪天火灾正发生了，他们还不得吸入过多二氧化碳窒息而死啊！有的同学凭自己的毛巾长，就包在头上装什么伊拉克人啊，少数民族啊。把同学们笑都笑死了。可是到了操场，狐狸尾巴就露出来了，有好多人在讲话，到教室后，才安静地写了会儿作业。

我觉得，像这种演练很好，可以提高我们的警惕性，阻止悲剧发生。让我们更快乐地生存下去。可是我也想提醒慢动作的同学，要加快速度，不能拖累其他的同学；提醒没带毛巾的同学，一定要事先做好准备，不要上了战场没带枪，改掉这个坏毛病，做什么事都会顺利，畅通无阻。

这一周，地震逃生演练活动要在这周举行。今天是星期四，地震逃生演练活动就在今天举行了！

上午第四节课，刚上课不久，突然，警报声大声叫起：“呜~~呜~~”叫个不停。全校都迅速排好队伍整齐地跑下楼梯。那场面犹如地震真的来临了，全校全体师生都十分紧张。我们班的同学的心也怦怦直跳，手脚都在发抖。我也吓得不亦乐乎，跟着大部队一同跑了下来。 我们只花了三分钟不到的时间就来到操场上。

同学们个个抱着头，蹲在地上。唉~~这这警报的威力也真够大的，我看见一个老师抱着一个学生跑向医务室。那个学生说是被吓得昏倒了！ 最后，金老师宣布：这次演练情况总体还不错！这学期还要进行逃生演练活动，要多加防范地震！我想：我们下楼需要三分钟，如果说是这真的地震，那我们还活的了吗？

今天上午，老师说要进行地震演练。我特别激动，因为我觉得那一定很好玩。

上午第二节课快下课时，忽然我们听到警报声，那声音很刺耳，像大象发怒了，在吼叫，又像狼在哀鸣。我们都很紧张，似乎感到整个教学楼都在颤动，我们随时都有生命的危险。老师说：“同学们不要慌张，请做好自我保护，抱头、闭眼、蹲下。”我们像老鼠似的，“嗖——嗖——”全都钻到桌子底下。

警报声停止了，短短的一分钟过去了，可我感觉在桌子下呆了一年那么漫长。

老师急促地说：“第一拨地震已经结束了，请大家快速逃到安全地带。”同学们马上站起来，抱着头，弯着腰，站着队，往外跑，那样子似乎后面有一只凶猛的老虎在追赶。

到二楼楼梯拐角处我们遇到了麻烦，二年级的小同学把楼梯占得水泄不通，挡住了我们的出口。我想硬往下挤吧，怕伤着了他们；不挤吧，我们随时都有可能丧命。此时我真恨不得身上长对翅膀，飞到操场。

万分危急时刻，值班老师喊：“四年级的停下来，让二年级的同学先过。”我们只好停住脚步，眼巴巴地看着他们脱离危险。还好，很快楼道就通畅了，我们也撒脚向操场奔去。

到了广旷的地方，大家手抱住头低着脑袋，像一只只缩头乌龟，又像警察捕获的罪犯，围成一个圆圈，不能说话，要保持体力。最后清点人数，全校师生两千多人只用了只用了1分30秒！奇迹！真是奇迹啊！

今天的地震逃生演练我收获的不仅仅是好玩，更是懂得了遇到危险不能冲动，必须冷静，动脑筋想办法，用我们的知识保护我们的生命。

开学的第六周星期四，我们学校做了一次紧急逃生演练，这个演练意义非凡，它，使我终身受益！

当听到“当当当当当”的钟声后，我们班就迅速的跑出教室，排着整齐的队伍，有秩序的跑到操场上，但因为是第一次，跑得有点慢，以免对他人造成不必要的伤害。来到操场，其它班已经来到操场，明显的知道我们班是最慢的。来到我们的位置后，六年级的哥哥就开始瞧不起我们班，就在一旁说我们，甚至有的对我们指手画脚的，让我既难过又气愤，心想：这是生平的第一次，难免会出错，第二次演练的时候，我们班一定会让你刮目相看。接下来， 主任就教我们如何用用灭火起来灭火，真让我们心惊胆战。这个过程真精彩啊！

这个演练让我明白了：再大的财富可以不要，在金碧辉煌的房子可以丢弃，但惟独一样东西不可以不要，那就是生命！

班队活动课的铃声响了，同学们静静地坐在教室里等待老师，这时候，广播里播出一条通知：“各位同学请注意，马上将要举行一次逃生演练，请同学们听到警报后，双手护住头马上到走廊上排好队，有秩序地到达指定的安全地点……"

话音刚落，一阵阵刺耳的警报声在校园上空响起，听着这“嘟！嘟！嘟！”的声音，我的心里十分紧张。在老师的指挥下，大家飞快地冲出了教室。可能是因为太慌张了，此时的我像只无头苍蝇一样东窜西窜却找不到自己的位置，再看看其他同学，有的也和我一样急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有的却不紧不慢地跟在后面，有的调皮鬼还在队伍中嘻嘻哈哈，结果，当大家到达指定地点时，时间已经过去了六七分钟，我想，这还了得，要是危险真的来了，该怎么办？这时，广播里又传来指挥老师语重心长的声音：同学们，下面我们再演习一遍，希望大家认真做好准备！”也许是懂得了老师的用意，那些调皮鬼也变得严肃起来，这回大家不再把它当做一次游戏了，十分安静地坐在位置上等待警报再次响起。

“嘟！嘟！嘟！”警报又一次响起了，同学们以闪电般的速度飞奔出了教室，在走廊上排好队，护住头，猫着腰。因为大家齐心协力，配合得当，速度明显快了许多，到达安全地点后，广播里传来老师高兴的声音：“不错，这次全校学生只用了两分多钟！”大家听到后情不自禁地欢呼起来！

一场别开生面的逃生演练结束了，在这紧张的气氛中，我们感受到了生命的意义，从中我也懂得了一个道理：面对任何危险，我们都要沉着冷静，更要有团结协作的精神。