【必备】学生描写小学的作文500字锦集7篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】学生描写小学的作文500字锦集7篇

学生描写小学的作文500字 篇1

生活中的本领真多。大家一般会想到学习方面的,比如大家的心病----写作文。而我说的本领却来自于生活中。我们每家每户都有防盗门,上面都有锁,进进出出既安全又方便。开锁也就是司空见惯的家常便饭,但是对于我来说,可花了很多工夫才学会的。

在我家蓝色防盗门上,有两个锁孔,我很小的时候就看见大人开锁:要先用方形的钥匙开上面的,再用圆形的钥匙开下面的。

三岁时,我连钥匙都插不进,就像让不会射箭的人做到百步穿杨,怎么行呢?

四岁时,我发现要是上面有记号。嘿嘿,只要把记号朝上,轻而易举地插 进去了。可是新的问题又出现了,我的小手竟拧不动。“唉,妈妈的力气可真大!”

五岁时,我使出了九牛二虎之力终于可以将钥匙转动90度,于是上面的锁可以打开了。

六岁、七岁,我仍然对打开这个怪家伙心有不甘,那咕咕的声音差点闹得妈妈神经衰弱。

到了八岁,我整天都在琢磨怎么能把门打开。突然,我想起了科技班常用的润滑油也许能帮我一臂之力。于是,我用棉签沾了几滴“润滑油”-----清油,滴了几滴在锁心里。等我再试的时候,果然帮了我大忙。轻轻地拧动了180度,最后关头,稍用劲,门居然就开了!终于学会了开锁!这下妈妈不会再说:“看吧,没力气,还不多吃点肉!”其实,这根本就不是吃肉的问题,我天生就不是力量型的人,我是智慧型的人。

其实,生活中还有好多本领等着我们去学习。我们只要向孙膑那样,多观察,多思考,就能掌握方法,还能使巧劲。这不,再难的问题都可以迎刃而解!

学生描写小学的作文500字 篇2

周末的下午,我和爸爸妈妈准备到鱼梁洲去挖野菜。鱼梁洲上春风拂面,阳光明媚,一望无际的麦田像块块碧绿的翡翠,金黄的油菜花点缀在其中。景色真是美丽极了!

我们的带着小刀袋子等工具在一个小树林里挖野菜。刚开始的时候,我挖不好,半天才挖了一两个。我发现爸爸挖的好快,一会儿就挖了十好几个。我便跑到爸爸那里去请教他,爸爸说:“你左手要把野菜攥住,然后右手从菜根的“头”那里一刀下去就可以了,同时野菜也不会粘到泥土,既干净又整齐。像你那样挖,挖出来后还需除掉野菜根部的泥土和枯叶,浪费了不少时间。用我这种方法可以少浪费一些时间,还可以多挖一些野菜”。于是,我尝试着使用爸爸的方法,还真管用,我的速度提高了很多,挖的野菜也越来越多了。

过了一会爸爸说这里的野菜基本上没有了,于是,我们离开了小树林,我们骑着摩托车,在林子里转。突然,爸爸把车停了下来,他叫我们下来。我开始还不知道是怎么回事,我便跑过去问他,爸爸说这遍地都是野菜。我一听高兴极了,一蹦三尺高。我们又拿好了小刀开始挖野菜。开始我还不知道什么是蒲公英和野腊菜。往往把蒲公英的幼草当做野腊菜来挖,当爸爸把“菜”往袋子里装的时候发现了蒲公英的幼草,便问是谁挖的?我说是我挖的,爸爸对我说野腊菜是没有刺的,而蒲公英的幼苗白茫茫的小刺,这点你要认真区分。

天色逐渐黄昏,我们已经挖了满满的一大袋子野菜。我心里也高兴极了,我今天终于体验到了在野外挖野菜的乐趣。在回家的路上,我们碰到许多挖野菜的爷爷奶奶,他们个个笑容满面,像我们一样满载而归。

学生描写小学的作文500字 篇3

又是在路上。

我半生几乎都在路上奔波流离,但这一次,心情却是和往日不一样了。

我看到道旁的老树有些婀娜地伸展着枝干,像是在春日里曼舞。可它又是多么虚伪,扭曲着的枝干看起来干枯的快要断裂,它早已不复年轻了!何况它的身躯上还缠着一片叶也不剩的枯藤。我听到刺耳的乌鸦叫,引我只想低声咒骂。可我又能听得出,这叫声里,还有着难以抑制的兴奋和喜悦呢。乌鸦也归巢了!连这群不祥之物也可以在黄昏准时与妻儿团聚!我呢?

可恶。

叮咚水声在我耳边响起,已近黄昏,流水还是丝毫不知疲倦的从那小桥下流过。一路流淌,一路唱着欢歌。几户人家坐落在溪畔,炊烟从房屋里飘出来,散发出我儿时记忆中的熟悉而又梦幻的气息。我有多少年没有还乡了?屋子里传来阵阵孩子的笑声,牵动着我的心。我羡慕,真的羡慕。羡慕得心如刀绞。

我骑着马走在这千年古道,这里曾承载过多少人的梦,又有多少个梦在这里破碎呢?年少时热血沸腾的功名之梦,现在是早已化为一头白发了。当年我曾带着满是梦想的一颗心四处奔走,如今人到中年,我还是在颠沛流离,只是那颗心已经千疮百孔了。多少次扪心自问,这样真的值么?甚至后悔年少轻狂的决定,踏上这条未果的功名之路。可我已经回不去了。萧瑟的秋风吹来,我的马竟打了个趔趄。我看着它,这么久的奔波劳累,它瘦得可怜。我担心它有一天会承受不住我的重量。不过这也是算我多虑,这么多年的漂泊,我也早就如那马一样,一无所有。轻薄得,如纸。

夕阳继续西下,又一个白日在路上过去了。断肠呵,奈何怎样的悲伤,我还是要漂泊在天涯罢!

学生描写小学的作文500字 篇4

最近读了一本书,名叫《猫头鹰的叫声》。讲的是三个中学生为了保护一对穴居猫头鹰而历尽艰险,与一家大公司周旋,最终获得胜利的事,折射出了当代社会的悲哀。

戏剧性的一幕发生了,我在现实生活中竟真的遇到了这样的事。这真实的一幕就发生在昨天。

昨天中午放学,阳光明媚,天高气爽,万里无云。我特意选了一条幽静的小径,想好好享受一下这难得时光。正当我陶醉在此情此景之中时,一只小猫突然闯入了我的视线。这只小猫是一只虎皮猫,它虽有一身斑斓的花纹和漂亮的金黄色皮毛,但因为它的骨瘦如柴而显得色泽全无,眼睛也射出了暗淡的光,可它并不肮脏,可能刚被遗弃不久。

小猫见了我,“喵呜,喵呜”地叫起来,那一双会说话的眼睛望着我,流露出乞求的目光。好像在说:我已经饿了几天了,给我一点食物吧!可是我也没有带吃的东西,只好无奈的摆了摆手。小猫好像明白了我的意思,扭身开始啃起路边的枯草来。我一阵阵的心痛,鼻子一酸,豆大的眼泪滚下来。小猫像是感觉到了什么,看了我一眼,扭过头去走开了。我慢悠悠地回了家,心里像压了一块大石头。

回到家里,我心里十分不安,我一直惦记着那个小猫,不知道它好不好,有没有被好心人收养,会不会挨饿受冻,想着想着,我不由自主的跑了出去,去寻找那个被遗弃的可怜的小猫,决定把它抱回家。一路上,我心里忐忑不安,我怕小猫已经不在了,我怕它遇到坏人。总之,我的心情是无法用言语来表示的。等我到了目的地,我一眼就看到了它,我兴高采烈地跑了过去,可是小猫却纹丝不动,无论我怎么叫它,它都没反应,我知道,我担心的事情发生了,小猫在严寒与饥饿中死去了。我伤心极了,是我害死了小猫,要是我早一点把它抱回家,悲剧就不会发生了。

这件事情给我上了沉重的一课,也让我懂得了很多道理。动物是人类的好朋友,我们为什么就不能分点爱心给他们呢?我也在深深地自责……

学生描写小学的作文500字 篇5

今年暑假,我们要去郑州市参加“省长杯”足球比赛,所以足球队的队员们每天上午和下午都要训练。炎热夏日,温度逐渐上升,午后更是烈日炎炎,我们的“魔鬼训练”也随之开始了。

有一天下午,我们3点钟按时来到了学校操场训练,这天的室外温度达到了37度,大地仿佛一个巨大的蒸笼,不断冒着热气。我们一个个立刻就被晒得没精打采,浑身无力。但是“魔鬼教练”的吆喝声中,我们只好忍着口渴,耐着炎热,在球场上反复地往返跑。从罚球线跑到中线,然后折回来,再跑到底线,最后返回起点。我们就这样一趟一趟地跑着,大量的体力消耗令我们头晕目眩。这时“嘀”的`一声,老师的休息哨响了,我们终于可以休息了。

休息的时间总是过得特别快,接下来该是球性训练了。这时的太阳也再不是和蔼的太阳公公了,变成了一把利剑火火辣辣地刺着我们的皮肤。我们顶着烈日,不停地进行传球、射门、头球、停球等动作训练。身上的汗仿佛下雨般直往下淌,可我们谁也没有喊累,因为我们知道这些枯燥无味的训练,在赛场上都十分重要。传球可以让我们配合更加默契,射门是决定输赢的关键一脚,头球可以节省在脚下停球的时间,同时,在射门时也是重要的法宝。

终于,到比赛的时间了。这时候队员们仿佛变成了欢快的小鸟,在赛场上来回飞奔。刚才一起练习的队员,此时变成了激烈对抗的对手。“射门!”不知谁喊了一声,球进了,小伙伴们都高兴地跳了起来,再也感觉不到太阳的毒辣了。

训练结束了,“魔鬼教练”们端来了绿豆汤、咸咸的柠檬水,有时还有甜甜的大西瓜,训练场上马上又充满了欢声笑语。

每天的“魔鬼训练”虽然十分辛苦,但是我还是渐渐爱上了足球,足球让我懂得了规则、友谊和拼搏的意义!

学生描写小学的作文500字 篇6

今天是我们日思夜想的万圣节。看到天色慢慢暗下来,几个小伙伴迫不及待地穿上了万圣节必备的——鬼服。 我照照镜子,自己都被这身模样给下了一跳。我手上提着一盏南瓜灯,戴着一张狰狞的面具,身上披着一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢,有的戴着女巫帽,有的扮成幽灵,还有的把自己的头变成了糖果。不一会儿,我们“讨糖小队”就整齐地出发了!

我们走在院子里,正在讨论先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不见五指,我们的打扮在这夜晚中更显阴森。“决定了!就去——这一家。”

“咚咚咚——咚咚咚——”我轻轻的敲着门,其他的小伙伴们不时地发出鬼一般的叫声。“谁呀?”一位阿姨开了门。我们立刻做出鬼的样子,说道:“不给糖就捣蛋!”一开始,那位阿姨吓得尖叫起来,家里的人四处逃窜。后来,才知道我们是来讨糖的。她笑眯眯地拿出了自己家里的糖果,递给我们:“吓死我了,还以为真的是鬼呢。你们扮的真像,这些糖果你们都拿去吧。”我们兴高采烈地提着篮子走到了下一家。

这一次,我没有轻轻地敲门,而是在门外大声喊道:“有人吗?再不出来我们就进来来捣蛋咯!”这时,有一位慈祥的老奶奶笑眯眯的开了门,手里捧着五彩缤纷的糖果。她一边把糖递给我们一边对我们说:“呵呵,今年也来讨糖啊,每到这时候我就得给你们几个捣蛋鬼准备糖果和巧克力呢。”看着老奶奶慈祥的笑,我们也跟着傻笑起来。

不知不觉,万圣节的活动已经进行到了九点钟。看来,我们这群小鬼要各回各家了。我们拿出讨糖的成果,看到这五彩缤纷各式各样的糖果,我们不约而同地笑了起来。

这次万圣节,我们不仅收获了努力后的成果——糖果,同时也收获了快乐和朋友间千金不换的友情。

学生描写小学的作文500字 篇7

风吹过时,艾叶哗啦哗啦地翻卷着。这是秦大奶奶的记忆,也是我们的记忆,更是油麻地的记忆

这对没有孩子的夫妇,唯一能使他们感到快乐的就是做着美梦:一片土地,一片风水好的土地,在五月的阳光下闪烁着金子般的麦穗。

他们终于用几十年的心血换来了这片土地。然而,秦大并未等到收获的五月,就在田埂上永远地睡着了。秦大奶奶倒是看到了收获的季节,但就在麦子飘香时,土地已不再属于个人。在一场鸡鸭大战之后,桑乔终于下定决心要把秦大奶奶奶赶出油麻地小学。

在用尽各种方法都没有见效的时候,冬天到了,桑乔无可奈何,只得叫人为秦大奶奶搭一座可以临时过冬的草房子,可秦大奶奶似乎还没得到油麻地学校的认可。直到第二年春天,二年级的乔乔因贪玩,掉进河里,秦大奶奶毫不犹豫地救起了乔乔,自己却落入水中。通过这件事,秦大奶奶终于得到了油麻地人的认可。从此,大家和和睦睦,秦大奶奶也成了校园的守护者。

最后,这位老人终究还是去了,依旧是落水,但这次却仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜,只为了一个小小的南瓜

看完《艾地》这一章,我闭上眼睛,静静的沉思:秦大奶奶并不是蛮横无理的,只是因为没有人关心她,愿意听她诉说。秦大奶奶的内心其实是很善良的。

秦大奶奶的一生是苦的,和艾草的气味一样苦。那一片艾随着微风的吹拂跳起舞来,它跳的是生命的舞曲,是秦大奶奶心灵的寄托。

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