【精】美就在身边作文

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的美就在身边作文，希望能够帮助到大家。

那是上周四的下午，练完歌儿，已是5点左右了。由于已渐入深秋，天色暗得早，虽是5点，天空中也只是残留着些夕阳的余晖。

按照计划，我放学本来是打算在校园里取景拍照——我可不是有雅致闲趣的人，这是给地理老师布置的作业《一中地理教材》搜集材料。可觉得现在已经不早了，校园里的人已渐渐稀疏，正要作罢，但不经意间地抬头一看，我收住了脚步。

那是学校科技楼顶层的天文台，银白色的圆形穹顶在落日余晖的浸染下散发出暖暖的红光，而科技楼周围高大清脆的树木则极好地映衬了这本已美轮美奂的图画。我对着迷幻的穹顶行注目礼足有半分钟，等回过神来，我便改变了主意：晚点儿回家，一定要记录下这傍晚十分美丽的校园。于是，紧攥着相机，我漫步于校园，充满渴望地追寻那些美丽的印记。

一中的老校门是我第一个去的地方，古朴、庄严的灰色石拱门总是在我心中掀起无比的崇敬与自豪感，而从这里迈入操场的时候，我更是有一种强大的动力充盈全身。于是，我毫不犹豫地按下了快门。从老校门向南走去，是一中文化气息最浓郁的地方：老校长室、漱石亭、长廊、雕像……

开学的一个多月以来，我虽然经过这里不知多少次，但还没有哪次像今天这样小心翼翼，怀着庄重与崇敬之心漫步于此，生怕一声小小的低语就会打破这拥有强大磁场一般的宁静。漱石亭，我已听学长及老师多次提及并称其为一中最美的景色，但我却从来没有亲自来瞻仰一番。它是座很小巧典雅的小亭子，藏身于老校长室旁的竹林中，在翠绿的掩映间若隐若现。但是由于已是傍晚，日薄西山，等我走到亭下才发现这座亭子是红色的，是那种传统的红，故宫城墙的那种红。坐在亭中，除去庞杂的心绪，我终于明白了它“最美”的含义，难以言喻的美。那一刻，我分明看见竹林七贤就坐在这里，阮籍、嵇康……《广陵散》的悠扬之音悠然在耳。这种美的享受，让我静坐于此，久久不愿起身。

待如梦方醒，科技楼穹顶的最后一点暖红也已散去，几片落叶在萧瑟的秋风中起舞。而此时教学楼中洁白明亮的灯光驱走我刚刚感到的寒意。顶层的每一扇窗户中都射出耀眼的光芒，那一定是高三的学长们在不停地奋笔疾书。接着，三层，二层，等到我把视线停留在一层的时候，发现我们班的灯也暖暖地亮着，没有隔壁班的欢声笑语，虽然分辨不清，但几名同学在书桌前的专注与勤奋还是让我的心中油然升起一股莫名的暖意。

骑车在回家的路上，我一直在思考，为什么我从来没有发现一中是如此美丽温暖，给人以莫大的享受和震撼呢？如果地理老师没有布置这项作业，我还会像今天这样在校园中流连忘返吗？

不禁想起了《假如给我三天光明》，我空有这双眼睛，却在肆意地挥霍着它的价值。美，就在身边，可我却吝啬到不把目光停留在它身上哪怕一秒。

“世上从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”真的是这样。我，无言以对。

美是什么？是春寒料峭时的浅草莺飞？是晨曦微露时的疏林薄雾？是淡淡夕阳下的菊黄松绿？

雾蒙蒙的早晨，一路向家，点点的车灯的亮光像迷雾中的眼睛。路两旁林立的店铺紧闭着门窗，只有打出的电子横幅在提醒着人们时间尚早，早行的人仍然急匆匆向前。凉凉的风，疏疏的木，飞快的逝去。

忽然间，前车渐渐地停下，对面的车也渐渐地停下，不是人行横道，不是村庄路口，全停下，没有鸣笛，没有喧闹，就这么静静地停着，诧异间，一位六十多岁的盲人手持拐杖，哒哒的敲打着地面蹒跚而过，晨风掠过他的发梢，那么从容。从容的身影哪里知道，几十辆车为他让出了一条穿行的道路，他更不知道，有多少车辆在等待着他的从容而过，有多少人用安静来抚慰他的自尊。也许只有50秒，这短短的50秒，这静静的50秒，是尊重，是老吾老以及人之老美德的绽放，是一颗颗善良的心灵，这些善良的心温暖了一片土地，如果不是亲见，绝不会想到这纷杂的世间还有如此温情的瞬间。美吗？

喧闹的商场，琳琅满目的商品，杂乱的脚步嘈杂的声音伴着氤氲的食物的味道，飘啊飘，飘进极力拒绝的心里，猛然间对面电梯上的两个身影，与众不同的两个身影，与这个商场格格不入的两个身影，就那样惊扰了我的眼睛，一个十七八岁的少年小心翼翼地搀着一位身体虚弱的母亲，母亲面容憔悴，白发染鬓，步履艰难，乡下打扮，像是大病初愈，少年紧紧地搀着母亲的臂，时刻不离，在人头攒动中缓缓前行。不知道他们经历了什么，不知道岁月的风霜如何在一个如花女子的面容上印下了皱纹和憔悴，不知道这个少年……只是被这个画面感动，那是怎样的画面啊！那是亲情的定格，那是孝的缩影，那个小小少年，让多少人汗颜，让多少人羡慕，他触动了多少人心里最柔软最柔软的地方，像清风拂过林梢，像水中泛起涟漪。美吗？

晓雾将歇之时，照例地来到公园，晨跑的，舞剑的，蘸水练书法的，吹箫的。……每一个人都精神焕发，音乐声飘过，有节奏的广场舞随之舞动，那站在第一排的舞者，满脸的皱纹，一颦一笑更显年老，但却是那么尽情的舞着，苍老的容颜因了这柔美的舞蹈而焕发着青春，听人说，她正在参加啥真人秀比赛，怎么也想象不到，一个迟暮之年的人竟有着这样的一颗向上的心啊！看到她，自己还有什么理由哀怨人生，驻足不前？还有什么理由懒散悠闲，得过且过？那满面深深的皱纹啊！就像一朵盛开的花儿，绚烂着，美丽着……

岁月流转，那行驶中安静的礼让，那商场里深情的搀扶，那满面皱纹的微笑，却深埋于心，让我美就在身边。

美，使人微笑和幸福，也许是人活下去的理由之一吧。让我们用心灵去感受生活中点点滴滴的美吧。是美，唤醒你，热爱生活，热爱他人，热爱社会。――题记

美在生活中，似乎不太多，如果你把自己关起来，美就远你而去；如果你积极投入到火热的生活中去，美并不缺乏，可能很多。有一件小事感动了我很久，难以忘怀。

有一天，我坐618公交车回家。车厢里很拥挤，过道上的人摩肩接踵、水泄不通，连身子都不能转一下。我没有座位，只能一只手拎着包，手臂上搭着一件热得脱下的外套；另一只手牢牢地抓住椅子背，身子站得笔直，唯恐别人一挤，我的空间又得瘪进一点。椅子上坐着一位非常漂亮的美女，我大胆地观察了一番：长长的黑发，瀑布地倾泻着，大而明亮的眼睛，挺直小巧的鼻子，红润的嘴唇，白晰细腻的皮肤，很时髦得体的穿着，仿佛是天女下凡，美煞凡人！我艰难地站着，没有闲情逸致，不去关心下一站下去几个人，又上来几个人，他们上下车的姿态、手中的东西，我背对着他们。

不知道过了几个站头，我突然听到那个美女甜甜的声音：“你到这儿来坐。”一个抱着大概3、4岁小孩的妇女坐到了她的位置上，而美女自己却挤到人丛中去了。多么美的心灵呀！我的心灵受到了震撼和感动。我突发奇想，那个妇女会有什么反应，是面无表情，还是连声道谢？只听那妇女说道：“谢谢阿姨，阿姨谢谢！”帮助者和被帮助者构成了一幅多么温馨的画面，车上的每一位乘客都面带微笑，正在细细地品味着胜似美味佳肴的东西。

人贴着人，总会产生警惕心。我觉得好象是有人在摸索我裤子的后袋，我马上就闪过一个念头，有小偷！想到自己的钱已经放到了包里，后袋是空的，我也就放心了，况且身子又不能动弹。突然又一个声音在我耳边响起：“到这儿来坐！”又有一位好心人把自己的位置让给了别人。被帮助者又是谁呢？原来是一位外地妇女，手里抱着一个小的，身后跟着一个稍大的。我断定刚才摸我口袋的肯定是那个大的，因为她被围在人群里，站不稳，只好是把我的后裤袋当成了扶手了。真相大白，我刚才的虚惊也烟消云散了。我的内心充满了感动和内疚，为什么我没有去发现帮助那个小孩，而把她当成了小偷？

我有意识地观察车厢四周，发现驾驶室里放着一盘塑料花，三朵粉红的花错落有致，下面绿叶衬托着，仿佛跟真的花一样美！又发现车厢两旁贴着一条火红的标语：有限空间，无限爱心。它非常吸引人的眼球，触动着一批又一批乘客们的良知。

啊，这是一次多么美的坐车经历！争先恐后抢座位和面对老人小孩熟视无睹的现象消失了，文明之风荡漾在618的车厢里，甚至吹遍了神州大地的每一个角落。

美，是包治百病的良药，是人生变得更精彩的泉源，让我们创造美、享受美吧！

新学期，我踏进了中学的大门，来到了另一个世界。然而，对于美，我也有了新的看法。

今年《开学第一课》的主题是“美，就在我身边”，看完节目，一个最美的老师与最美司机的事迹深深的震撼了我，在他们身上，我看到了人性与道德的“美”。

邓丽，一个普通的年轻教师，不同的是，她在偏僻遥远的大山教书。三年前，她刚从师范大学毕业就自愿以支教老师的身份来到了这里。然而，她的到来，却改变了许许多多的孩子。邓丽老师教他们唱歌、画画、跳舞。就是这些举动，却改变了孩子。使本来害羞，胆怯的山里的孩子们现在有了自信，走到哪里都带着灿烂的笑容，能主动积极与人沟通了，可以在陌生人面前唱歌跳舞了。邓丽老师认为还不够，于是她又教起孩子们英语。邓丽老师的英语课上是让大家用肢体一边比划一边来学，黑板上也呈现出用红粉笔写的外语板书，原本既沉默又内向的山里孩子们也能歌善舞。一切的一切都变了，原本清贫的生活变得多姿多彩，原本破旧的床单变成孩子们心中的红地毯。不知不觉中，三年的支教期限到了，在孩子们的心中，邓丽老师就是最美的人，他们要用最美的方式来留下他们最美的老师。

其实邓丽长得并不漂亮，也不算美。但却为什么她被孩子们认为是最美的呢？因为她已经把美播种在孩子们的心中，人性的美使她变美了。

另外一位，却已不在人世间了。他的美，传遍全国。他是一位大巴司机，名叫吴斌。一天，他如往常般开着车在高速公路上，然而，令人意想不到的是，一片碎玻璃以飞快的速度扎进了他的腹部。在这飞来的横祸竟没有发生交通事故！！！原来，他受伤后的第一件事竟然是稳住方向盘，挂档，停车，开了又跳灯等待救援。这一系列寻常的事却是在不寻常的情况下完成的。待稳定了车子他转身就去嘱咐乘客撤高速公路边上的安全地带，直到最后，他才要人帮他打120，车上所有的乘客都被感动了，他用自已最后的生命换来了车上所有乘客的性命。他直到生命的尽头，都没有一丝的慌乱，所有的动作都体现出他对工作的尽职与热爱。他永远不忘乘客的安全，对于他来说，乘客的安全第一，哪怕为此付出生命。

他走了，走进了人们的心里。一个人，感动了一座城。天是灰的，心却是亮的。在生命的最后他做出了选择，选择的代价就是自已的生命。他的选择感动了一座城，一座城为他一个人送行。

心灵美，一切都美。爱是相互帮助，传递快乐；道德美，一切都美，爱和美是融合传递的；美就在身边，我们要发现美，探索美，创造美，最后去传递美。

美，就在身边，在不经意间我发现了它。

这份美，平凡而神奇，这份美，严肃而温暖，这份美，微小而贴心，它来自我最敬佩的人丁老师。

记得丁老师第一次迈进我们班大门时，我并没有太多惊喜，因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且，她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。

可是，很快我就认识了丁老师的严厉，说话有板有眼，表情不苟言笑，一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理，一次次地去沟通，不时夹杂些变化的花样，使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了，班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来，我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场，从一开始的小声抱怨，到无奈中的咬牙坚持，到不自觉的习惯适应，我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中，我感觉到了丁老师平凡中的神奇。

之后，丁老师宣布，期末考试她一定要“脱贫”，甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣，用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识，她一扫作业的懈怠粗糙，用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩，她一扫考试的大意疏漏，用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞，埋头苦学，认真复习，一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容，我感觉到了严肃中的温暖。

这学期，学校举办文艺汇演，这可是一个展现班级实力的活动，我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞，内心的胆怯，动作的笨拙让我忐忑不安，我真得很想退缩。这时，丁老师来看排练，我紧张得手足无措。丁老师说：“跳得很好，再练习!”她赞许的眼神，鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了，丁老师比我们还紧张，她在忙于安排各项杂事的间隙，总不忘用笑脸不时地提醒我们：表情，表情!最有趣的是，一向严肃的丁老师，竟然充当了“侦探”的角色，来回穿梭，报告消息，稳定军心。看着她额头浸出的汗珠，我感觉到了微小中的贴心。

演出成功了，我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么近，第一次看她那么开心，我才发觉，其实她很可爱。

在这可爱的背后，有平凡中的神奇，有严肃中温暖，有微小中的贴心，我想，这种美，一直存在着，只是我没有发现。

在成长的道路上，陪伴我的人有许多许多，他们像春日的阳光一样给我温暖，像夏日的树阴一样给我呵护，像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱，他们悄悄地传递着无声的美。

美，就在身边，只要你用心发现。

生活中到处都有美，只是我们平时不太注意它罢了，其实，美就在我们身边。

美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一个心灵的安慰；美，一种不屈的精神。

在暴风雨入侵这座城市时，那些高大的树毫不在乎，可那些小草是那么柔弱。被雨滴打的不再站立，但它还是会坚强生存。这种美，会成为最艳丽的美。在一个人因孤独而伤心时，朋友的一句安慰总是那么温暖，这种友谊散发的美，是温馨。在街头的一角，有株不起眼的茉莉。即使没有人去关注，它还是在默默为人们散发香气，这是无私奉献的美。每天上学前，我总会在床头发现一杯热腾腾的牛奶，那是妈妈不辞辛苦，为我熬的牛奶，也许她自己还没喝，那时，牛奶中折射出母爱之美。

居里夫人一生献身科学，不求回报，淡泊名利，这种精神，才是人们所需要的美。其实，美，不是外表长的有多好看。美，它是一种精神，一种无私奉献，一种坚强不屈的精神。美，还需要有颗纯洁、善良的心。

有件事我现在都还记得。那天下午，天空刚才还晴朗，但转眼便乌云密布。我最后一节课没有太认真听，一直想着怎么回家。下课时间到了，我不禁打了个冷颤，怎么办。放学了，我在学校的走廊里徘徊却没有见到母亲，心里十分的着急，该怎么办。“姐姐”一个小女孩幼稚的声音传来。我扭过头看了一下，只见她向我挥挥小花伞说：“大姐姐，我们一起走吧。”我呆了一下，反应过来说：“谢谢。”她也说了一句：“不客气。”之后回了我个微笑。她长得不是很美，但我这时觉得她全身散发光芒，很美，很美，我和她高兴的走在路上……

风雨过后，一株小草被淋的再也站不起来，奄奄一息的时候，一个男孩蹲在那，把小草轻轻的扶起来。用他干净的手帕轻轻地、慢慢的擦去小草身上的泥土，那么美的场景，一下子就把人的眼球吸引住了。

那次独自一人去坐车到外婆家，一切安排的很顺利，可上车之后，我才发现自己有点晕车，不太舒服，就慢慢地进入了梦乡。过了好长一段时间，我模模糊糊觉得自己被人抱着，又过了好一会儿，我醒了，一个慈祥又带点和蔼的声音说：“你醒了。”那是位老奶奶，我很奇怪怎么我被她抱着，她也看出我的疑惑，说：“刚才看到你睡着，就把你抱了起来。”她又补充道说：“你真像我孙女。”老奶奶对我笑了一下，两眼角的皱纹眯成一条缝。看起来那么温暖，她的善良让我感受到人间之美。

美不在外表，全在于内心。美很小，你总抓不到；美很大，美的内心深处很伟大，大到让所有人都很温暖。

美，善良的代名词，美，温暖的感动。

我终于读懂了美，美就在我身边。

勤劳、勇敢、自强不息、不屈不挠……这些人类的美德，像一颗颗璀璨的宝石，永远在历史的长河中闪耀。道德是人们共同生活及其行为的准则与规范，在经济发展的今天，很多人已经把“道德，”这个词渐渐淡忘了，心里更多的装的贪婪、自私、不劳而获……

记得有一次，我陪妈妈去逛街，街上的高楼大厦顶天而立，路上的车辆就像一只只小乌龟，排成整齐的队伍，缓慢的蠕动，喇叭声，小贩的叫卖声，使这钢筋水泥的世界变得异常的热闹，来来往往的人群，如潮水般涌向高楼里。商场里摆放着琳琅满目的漂亮的东西，还有穿着整齐满脸笑容的阿姨，走进这里购买欲望是不断的膨胀，我也是走进这里总是异常的兴奋，拉着妈妈走走这里，又看看那里，恨不得所有的东西成为囊中之物。就是在一个卖着漂亮衣服的地方，我看见一个阿姨，看上去四十多岁的样子，穿着朴素，个头不太高，烫着卷发，发间还露出一丝丝白发，她从裤兜里摸钱，不小心掉在地上一张五十元的钞票。我想，：“阿姨真是粗心，钱掉了都不知道”，我正准备去捡起来还给阿姨，还没有等我得脚迈开，就看见一个三十来岁的穿着很时尚的阿姨，已掩耳不及迅雷之速，一脚踩住了钱，然后向四周望望，假装拭了拭鞋子表面的灰尘，若无其事的将钱捡起来，笑吟吟的正准备装进包里的时候，一个小天使般的可爱的女孩蹦蹦跳跳地跑过来，对那个四十岁的阿姨说：“阿姨，阿姨，请别走……”这个阿姨闻声转过身来，看着充满朝气的孩子，只听小女孩继续说道“阿姨你的五十元钱掉了。”阿姨迷茫的看着这个孩子。小女孩说着，从那个漂亮的阿姨手中拿过钱，塞到她手里，这时捡钱的阿姨脸刷的一下沉下来慢慢的变白，这个小女孩完全没有觉察到。依然冲漂亮阿姨笑笑，继续说道：“是这位好心的阿姨帮你捡起来的。”漂亮的阿姨听见小女孩的话低着头，脸渐渐的变红了。四十多岁的阿姨拿着钱，不停的说谢谢，而眼角挂着感动的泪花，我呆呆的看着这一切，心中感慨万千。

等大家散去，我赶紧追上小妹妹，便问：“当时，你有没有想过自己拿着那个钱？”她的回答出乎意料：“我们的老师一直教诲我们，要诚实守信，不贪小便宜，还要帮助别人关心同学……”啊！这番朴实的话语从这样一个单纯的小孩子口中说出来令我感动不已。这不由得让我想起哪位想将钱占为己有的漂亮阿姨，她心里的道德观念上哪儿去了呢？也许她也知道自己应该怎样成为有道德的人，可是她为什么不行动呢？

其实，道德就像空气，时时刻刻围绕在我们身旁，它无处不在。正因为有了它，世界将变得很美好。让我们携起收来做一个有道德的人吧！

其实，我们的身边有很多美的事物。可是，它们都并不容易被人发现，真正的美，并不是只靠外表，更重要的，还有内在。我曾在街头捕捉过一些美的瞬间……

有一张照片，看起来平平无奇，其实内有乾坤。那一张照片，拍到了一条车水马龙的街上，有一个戴着红领巾的小学生正扶着一个老婆婆过马路。那时候，我正在摄影时看到了黄婆（邻居）正想过马路，可是行动有点儿不方便，走得太慢，害怕来不及走过斑马线绿灯就转为红灯，由于是错过了几个绿灯。当我遇见时，我正想跑过去把黄婆给扶到对面，可是，没等我跑过去，一位穿着整齐的校服，带着鲜艳的红领巾，背着一个小书包，大概12岁的小男孩比我快了一步，走到了黄婆身旁，托起了黄婆的手，对黄婆说：“老婆婆，我扶你过去吧！”只见黄婆笑了笑点点头，然后再小男孩的搀扶下过了斑马线。黄婆伸出手，摸了摸小男孩的头，夸奖了他一番。在整个过程里，我捕捉到了几个世界唯美的瞬间……你看到了吗？黄婆脸上那开心的笑容和内心的信任，小男孩内心的善良和被人称赞后那中淳朴的笑容，多美呀！

还有一张被我裱在了相框里的照片，那也是一幅平平无奇的照片，照片里是一些平凡的小草。你也许会想，一些小草为什么要大费周章地把它裱在相框里呢？你有所不知了，其实，小草才是人们最应该敬佩的东西……那时，是我人生中最失意的时候，成绩达不到理中的分数。于是，我独自一人躺在了油绿的大草坪上，看着天空，空洞的眼神不禁流出了伤心的泪。今天的草坪竟没有了往日的'喧闹，往常小鸟悦耳的歌声被那悲伤的风声代替了，使我的心不禁增添了几分忧愁。这时，我的好朋友——小群走了过来，跟我一起躺了下来，感受那大自然的气息。她深深地吸了一口气：“小茹，你知不知道？小草是一种极其特别的植物。它没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的妩媚，它也没有野花的可爱，小草有的，正是它们所没有的。你知道那是什么吗？”我轻轻地摇摇头，她便继续说：“是坚强的意志和顽强的生命力，小草虽没有那惹人喜爱的外表，可它却拥有那值得敬仰的内在。小草，无论你怎样踩它，折磨它，它都只会暂时的死去，可是过了几天后，它又会继续地生长，而且还会比之前的长得更绿，更茂盛。而你，也应该学习小草了，也是时候做回以前那个积极向上的你了。”听了那番话以后，我茅塞顿开——对呀！我要发奋！做原来的自己！我随即拿出那随身携带的照相机，把那小草最美的瞬间给留了下来……对呀！小草是多么的值得敬佩。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

其实，在我们的身边有很多美的事物，而我们欠缺的，就是这样一双发现美的眼睛。只要你敢于发现，美，就在你身边……。

当你遇到这样的事时，难道你不会感动吗?

我独自一人去桃花山散心。那里的确很美。虽然是秋天了，但几乎找不到一点秋的踪迹。我被那一片花园吸引住了，不由地向它奔去。这是我见过的最大的花园。大部分花我说不出名字，但它们都向我点头致意，使我有些飘飘然。我蹲下来，用鼻子跟它们一一亲热。我完全沉浸在无边的芳香之中，心里得到了很久未有的陶冶。

突然一阵叽叽喳喳的争辩声打断了飘来的香气，将我从沉醉中惊醒，我有点生气了。站起身向嘈杂处寻去。不远处正有一群身穿校服，佩戴红领巾的小学生向这边走来。他们看到我突然从花丛中站了起来，惊得住了嘴、停了步。我仔细一瞧，原来都是些不满十岁的孩子。他们每人手里都提着两个塑料袋，里面塞着些乱七八糟的破东西。我有点奇怪，刚要问他们这是干啥，不料其中个子最高的一个男孩子先开口了：“你在摘花吗?”

看到他一脸的严肃，我吃了一惊。

突然，一个小女孩甜甜地说：“老师说好孩子不摘花的。”

“是呀是呀!”其他的几个也附和道。

“我没摘呀，”我微笑着说，“不信你们过来看，哪有刚摘的痕迹呢?”

这一群，约莫十五六个，都围了过来，果真在我刚坐的地方细查起来。我猜测着，他们也许是老师组织来秋游的吧。可是……

突然一个欢呼了一声，我以为他们发现是我摘花，那可太冤了!

“我捡到的!”一个红脸的小男孩高兴地蹦着，一边把一个废纸烟盒装进手中的袋子里。

其他的几个小脸上有点丧气，似乎很羡慕。

我带着重重的疑惑走近那个较大的红领巾问：“你们这是干什么?你们的老师呢?”

也许是发现我没摘花，他态度变好，自豪地说：“今天是星期日，我们当中没有老师，是我们大伙自个儿来的。”他用神气的目光向其他的几个扫了一圈，似乎是为了肯定他所说的，接着说，“老师说要保护环境，热爱大自然。我们每周约好来这儿捡垃圾的。”

听了他这一通话，我不由地深受感动。这样的话不知听过多少遍，但有多少人真正付之行动呢?

在一阵欢呼声中他们呼啦又奔向远处的花丛。一个个小脑袋晃动着、晃动着，渐渐地变成一簇簇小花点，融进一片芳香中……

我还有许多疑问，还有些感激的话要说，但他们却跑了，又去清除另一些地方的污秽了。

突然间，我明白了许多，那些疑问都化解了，感激的话也没必要对他们说了。

是呀，感激他们什么呢?“保护环境”“热爱自然”都是人们的共识了，是大家必尽的义务!但这是最基本的共识、最根本的任务，在这么一个车多人杂的地方，有多少人认识到，并能做到呢?没必要感激谁捡起了地上的废纸或没有乱扔手中的果皮。

但我还是得赞扬那群红领巾，在内心深处默默地感激他们。感激他们在不到半小时的时间里让我明白了许多。

这群祖国的“花朵”与这园子里的花朵竞放着，随着阵阵芳香飘向远方……

在我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。一枚枚精致的贝壳里，满装着的，是一件件美好的多彩的回忆……

我国现代诗人艾青曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛!”其实正如艾青所说的，美无处不在。美是花儿，为人们送来阵阵芳香;是松树，默默地为人们奉献;是大雨过后那绚丽的彩虹;是天空中洁白无瑕的云彩;是小草顽强生长的身影······在现实生活中，有很多人拥有美丽的外表，让人看着都赏心悦目，但是我觉得光有外在爱的美丽是不够的，重要的是你的心灵美，心灵美比什么都好。

记得在上幼儿园的时候，我常常放声大笑，那银铃般的笑声中洋溢的是天真、是无邪，那时候没有理想的羁绊，没有作业的束缚，虽然爸爸妈妈不在身边，却经常觉得自己是幸福的。现在，我却已经踏上了成长那艰辛而又充满幸福的旅途。有好几次我熬夜写作业，一个个数学公式围在我身边，我感觉一个头有两个那么大，可妈妈并没有让我一个人在那里孤独熬着，总是默默的陪在我的身边，嘘寒问暖，而我却总是在那发脾气，让她不要烦，现在我知道了那时的一句话会让她多少心痛，可她一点都不埋怨，在夜里她仍会悄悄起身，为我掖好被子。

美，从亲情中体现：春风中，有你为我做早餐的身影;夏雨中，有你遮风挡雨的后背;秋夜中，有你盖被的双手;冬雪中，有你丝织的手套。日复一日，年复一年，一年365天，不停歇。

如果美是一篇日记，那亲情便是开头，也是我生活的主旋律。

校园的操场上，有着一大片清脆的小草，它们好不容易冲破重重困难，达成它的生之意志，破土萌发，却被一个个欢跑着、打闹着的小朋友无情地踩在脚下。一只只健步飞跑的脚丫子后面，是一片被压倒的草地。春风姑娘一扶，草又重新挺直了腰板。一次次的压倒，一次次的爬起，草为了达成它的生之意志付出了多少艰辛!

美，从生命的不屈中体现：人也是这样，被困难打倒了也要重新爬起来，不能萎靡不振，这样才能演绎出精彩的人生。

如果美是一篇日记，那生命的不屈力量便是文段，也是我生活的骨干。

在烈日暴晒下的田地里，整天起早贪黑的农民们，辛勤地工作，只求一日三餐温饱，不挨饿受冻的生活。农民们在地理干着农活，不由而然地哼气了当地的民间乐曲来消除劳动带来的疲乏。女的尽情的欢唱，男的为女的和曲子，歌声淳朴浓厚传遍乡野，同时也像清澈的溪水轻轻地流入农民的心里，使干涸的心田得到滋润，焕发活跃的光彩。

美，从劳动的快乐中体现：一个人要学会苦中作乐，不能每天都愁眉苦脸的，这样每天才能过的舒适安逸。

如果美是一篇日记，那劳动的快乐便是结尾，也是我生活的宗旨。

美，无处不在。眼睛是心灵的窗户，用心灵去发现生活中的美将得到更多更实用的启示!