红领巾文明监督岗职责

为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督岗，由三到六年级抽出30名同学，分成若干组参与值日。现制定文明岗的值日要求如下：

一、文明岗成员由工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。有关队员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带 值勤袖章，树立良好形象。

二、文明岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾、校徽于早晨7：00—7：40左右在校门口值勤，检查学生出勤情况，进出校门情况，检查佩戴队员标志、安全帽及校徽情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。7：40到各班检查教室卫生和包干场地卫生。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止。做操时检查排队情况和出操情况，眼保健操检查同学是否认真，做到快静齐，动作标准。值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。

三、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周或值日教师一起妥善解决。

四、监督员必须每天向值周、值日教师汇报值岗情况，由值日教师汇总并填写值日记载，一日结束表格递交到传达室。

五、一阶段结束后，学校将对表现突出的监督员进行评比表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。

六、任何班主任不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。

七、每天放学后分别查六个年级的班级卫生，并对检查结果作简单记录并打分，检查完毕后把检查记录交到传达室。

红领巾文明监督岗职责 [篇2]

为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的'卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员，由每班选出的中队委员，分成若干组参与值日。现制定值日要求如下：

一、文明督导员由班级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。有关队员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带整洁，树立良好形象。

二、文明督导员必须穿好校服，佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。主要检查学生出勤情况，检查队员红领巾、校卡等佩戴情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值日时间必须佩戴值日标志，严格要求自己。要认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。

三、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周或值日教师一起妥善解决。

四、文明督导员由两位总值日领导值勤。总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况，必须每天向值周、值日教师汇报值日情况，由值日教师汇总并填写值日记载。总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。

五、期末，我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。

六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。