考研复试专业课是备考的关键

根据历年考研复试的考察内容，专业课一直是重头戏，所以在备考的时候，一定要加强对专业知识能力的深入理解。小编为大家精心准备了考研复试专业课备考的要点，欢迎大家前来阅读。

考研复试在与考官面对面的交流中，更注重的是考生的专业知识能力。因为考生如果对本专业足够了解，那么在以后课题研究中可以提供给导师新鲜的想法和创新的能力，这样的考生往往更受欢迎。

在复试的几项内容中，综合知识运用和外语听说或专业外语考核，一般难不倒从初试中大浪淘沙的考生，专业基础知识方面的考核于是成为考生在复试中最容易出差错的部分。

“因为初试时只考大类的基础科目(像经济类大部分初试只考西方经济学)，把专业基础的考核放到复试中，使得有些考生尤其是跨专业跨校考研的考生，容易在复试中暴露出专业基础方面的素养不够。而由于初试成绩优异后对复试掉以轻心，一些考生忽视了专业基础知识的准备，在回答一些简单的专业基础题目时竟然张口结舌，甚至影响了总成绩的排名。所以，专业课在复试中占有很重要的地位，考生要花足够多的时间和精力在专业课的复习上。”

另外，跨校考生在准备专业基础时最好看看所报学校正在使用的教材等资料，不同学校使用的教材不同，理论体系也可能会有所差异。

针对性提高自己在专业领域思考能力，尤其在复试当中较多采用些专业课专业术语来思考问题，这在跨专业同学复试中显得更加重要些，另外多思考自己所学领域专场与所选专业什关系，对本专业研究何促进，哪些是科学专业问题等，这些常见却能较客观表显出跨专业考生专业思维把握能力问题是很容易问到。

首先，从相信自己开始

在备战复试期间，要有必胜的信念，以复试成功作为该阶段的目标。一个没有目标的人就好像在沙漠里失去了指南针，只有树立目标，才能产生前进的动力，推动自己不断的完善。我们都没有天生的信心，但我们都有不断被鼓舞的信念，无论有没有受人鼓舞，都要做自己的忠实粉丝，时刻鼓舞自己。只有自己相信自己，才能做到让面试者对你有信心，看到你未来的培养价值。

第二，明白“我是谁”

“我是谁”并不是简单的自我介绍，而是对自己的清晰定位，分析自己的闪光点，每个人都有一些优于别人的特质，这部分是有利于自己先定位的，给自己定位以后，在往前的路上，所有的时间、资源等都有了很好的定向，分清轻重缓急，做好进退拿捏，以此来保证在有限的时间内做到最大的提升。

第三，进行时间管理

巴金森曾说过：“你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要那么多时间才能完成。”对工作如此，对待学习亦是如此。在对复习方向有整体规划后，随之要制定详细的学习计划。凡事预则立，不预则废。

第四，充分掌握所考专业基础知识

对于考本专业的考生来说还是有优势的，一方面专业素养过硬，这是跨专业考生一般无法匹敌的，考生可以根据本科所了解的专业知识对复试专业课内容进行梳理，有重点的进行扎实复习，在基础知识上花费的时间可以相对较少。另一方面，科班出身的考生对于专业知识有一个整体的了解，为自己的复试增加不少底气。对于该类考生，首先应该有个清醒的认识，虽然有一定的专业素养，但也不要轻视对专业课知识的复习。在复习时尽量能够将所学知识的大体框架用自己的思维方式整理出来，思路清晰，逻辑严谨。其次，就某一方面进行深入分析。如果本科没发表过论文，对毕业论文进行再次详细的梳理，总结下在撰写过程中遇到的困难，以及该问题的应对之策，老师在问起时切忌以流水账的形式表达出来，要抓住这个在老师面前表现自己优势的机会，让老师了解你为该篇论文所做的努力，以及自己发现、分析、解决问题的能力。

对于跨专业考生来说，老师很可能问到的问题是为何选择跨专业。实话实话，好多考生跨专业的原因无非是希望所跨专业能够有一个良好的发展前景，增加就业渠道，然而如何在千篇一律的原因中脱颖而出是在复习过程中需要做的功课。单单从兴趣和发展前景两点来说明的话是不能打动老师的，毕竟导师选择研究生是希望其能帮助自己完成科研项目的，而不是单纯的像本科学生一样教导其学习专业理论知识。因此，跨专业考生一定的专业理论基础还是要有的。

第五，通读相关文献，捕捉行业热点

如何在大量相关文献中汲取自己所需信息，并在此基础上形成自己的理论观点是研究生必不可少的能力。考生万不可打算等到研究生阶段再培养各方面的素质，要以长远的眼光，以一个研究生的姿态来进行接下来的复习。然而时间有限，因此选择文献时最好是跟自己所选导师的研究方向相关，在阅读过程中要善于发现问题，可能现阶段该问题是解决不了的，但在将自己思考的疑惑请教导师的过程中，导师可以从中看出考生是否具有发展潜力，是否能够成为自己的得力助手。同时能否迅速捕捉行业热点信息的能力也是导师考察学生的重点。由此可以看出，导师是以专业素养来定考生的，而不是单单看考生的兴趣。

第六，面试模拟练习

在对复试有了充分的了解及准备后，接下来要做的就是大量的模拟练习，通过练习才能发现自己的不足之处，在不断改正的过程中提高自己的综合实力。

模拟练习的方法有两个，一个是自己练习，一个是与考研战友一起练习。自己练习的方法可以是以录音的形式进行，听录音时要站在考官的角度，根据录音中听出的破绽进行修改、提高。当然，最好的办法还是与战友一起练习，这种方法能更好的考察自己应对突发问题的反映能力。不管用哪种方法，都需要学会换位思考，关注考官所关心的问题，然后抓住问题核心反复推敲，最终得到满意的答案。

所有的紧张都来自于没有底气，相信考生在经过几个月的复习之后会有质的提升，只有内化于心，才能外化于形，只有烂熟于胸的东西才能顺畅于口。

一、复试中的口试要求

1、评价标准：

(1)语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)

(2)话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)

(3)语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应)

2、口语测试一般包含如下两部分：

第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3--5分钟)

第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7--10分钟)。

3、评价成绩一般为：

a优秀--能用外语就指定的`话题进行口头交流，基本没有困难

b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流

c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流

d不及格--不具有口头表达能力

二、考研英语复试口语常见问题总结

1. Where do you come from?

2. What kind of landscapesurrounds your hometown?

3. What do you do duringthe Spring Festival?

4. Tell me something aboutthe customs of your hometown。

5. Could you tell mesomething about your family?

6. What socialresponsibilities should a post-graduate take?

7. Which kind of professordo you like best?

8. What does friendship meanto you and what kind of people do you make friend with?

9. What is your major? Howdo you like your major?

10. When and where did yougraduate? What qualifications have you obtained?

11. What impressed youmost when you were at university?

12. What is the bestuniversity in your opinion?

13. Do you think thesubjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?

14. What do you do for aliving?

15. What are your jobprospects?

16. If you had theopportunity to change your subject, what would you do with it?

17. What are your sparetime interests?

18. Where have you beentraveling to? Which place interested you most?

19. What kind ofdifferences in the system of higher education between China and othercountries?

20. Do you think you willbe able to cope with English-demands of your intended study program?

21. What difficulties doyou think you'll encounter in your studies?

22. Why did you choose ouruniversity?

23. If there were anopportunity of studying abroad, what would you do?

24. Should you study moretheory or do more practice? Give your reasons, please。

25. What do you intend todo after you finish studying?

26. How serious isunemployment among young people and what will you do if you cannot find a jobafter graduation?

27. In your opinion, whatare the most serious problems associated with modern life?

28. What do you think havebeen the most important changes in your study field over the past 5 years?

29. How do you afford yourtuition?

30. Does your familysupport your decision on studying? What help do they offer?

三、提前准备，适当练习

1、见面问候语：Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (Nice to meetyou。)。告别用语：Thanks for yourtime. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon。

2、 自我介绍篇(重点)。基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利。

1) 自我介绍的主体内容

① 姓名。介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)。

② 年龄。年龄可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old)。

③ 原来的院校、专业。注意：一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。

所属的公司、职位。注意：在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。

④ 性格、能力，爱好等。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业，可以说自己细心(carefully，detail-oriented)、条理分明(logical)、踏实(steady)等;如果是研究性、应用性更强一点的专业，可以说自己负责(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

⑤你对报考的专业有兴趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)，可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响： In my work, I find it necessary to broaden my horizons incommunication. That’s why I long for entering your prestigious university。

结束时可以用说：That’s all aboutme. / Well, that’s who I am. Thanks for your attention。

3、未来规划——学习规划(研究生以后的方向)，人生规划(短期、长期)

4、跨专业问题——老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题：为什么会选择这个专业?不要前篇一律地回答只说“我对这个专业感兴趣”，可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下，对具有自己特色的原因则可大谈特谈，详细地阐述自己的观点，让老师印象深刻。

5、专业知识——在英语口试中(非英语专业)，如果老师提问专业问题，通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述;但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。

6、提出问题——在面试快结束的时候，一般老师都会问，你有没有什么要问的(Do you have any questions to ask?)。一般不适合说“Idon’t have any question。”可以问考官一两个你关心的问题。