考研复试专业课的备考策略

考生们在进行考研复试的时候，需要把专业课的备考的策略规划好。小编为大家精心准备了考研复试专业课备考指导，欢迎大家前来阅读。

△第一：前期信息搜集：

复试信息的搜集方法有很多种：

(1)网上查询是首选途径，比如网上论坛，里面有很多学长学姐写的复试心得，包括本专业复试的一些内部信息，对于同学们的复试而言都有很高的价值，甚至有时到考场上会发现，真题中出现了论坛中的一些原题。

(2)还可以电话查询和向认识的学长学姐进行询问。

(3)如果消息实在闭塞的情况下，可以试着学校的老师咨询一下该学校

的一些复试信息。

其中需要搜集的信息有：

(1)复试的时间、地点和复试考试形式，

(2)专业课复试是否有复习范围以及考查方式，

(3)想报考的导师的研究方向和经常被导师提问到的问题，

(4)导师的最新研究成果及著作，导师对一些专业问题的基本观点，

(5)该学校经常考到的知识点。

做事之前先搞清方向很重要，提前搜集好这些信息可以达到事倍功半的效果，虽然有的学校信息搜集确实困难，但也不是做不到的，现在多一份努力，研究生被录取的几率就更大一些。

△第二：考前专业课复习：

初试结束并不是万事大吉，复试在考研中也占到很大比例。考研复试专业课考试主要分为专业课面试和专业课笔试。

在专业课复习上可采取的方法有：

(1)着眼于拓宽专业知识面，多读一些相关的专业书籍。作为研究生，信息搜集能力非常重要，这一点也是导师在复试时比较容易考察的。所以同学们要对本专业相关的书籍多涉猎一些，一旦在面试时表现出自己广泛的知识面，可以给导师留下很好的印象。

(2)时刻关注近期的热点，将自己的专业和时事热点相结合。做到与时俱进是非常重要的，能将自己的专业与时事热点结合之后表达出来，你的答案就可以可以从一众平庸的回答方式中脱颖而出。

(3)平时多练习用“专业”思维和“专业”的语言回答问题。在与导师或者考官面对面交流时，有的同学经常会用语不够专业。专业性的用语在平时要注意锻炼，在阐述自己观点时就要有意识的把那些“大白话”替换掉，以展示自己的专业能力。

△第三：专业课面试时注意事项：

(1)遇到不会答的问题怎么办：复试提问的过程中遇到不会的问题是正常的，导师喜欢选择有发展潜力的学生，所以千万不要直接说“我不会”这样不仅会导致冷场，也会表示出自己消极的态度，这都不是作为一个合格研究生能做的。相反的，你仍然可以回答一些相关的内容，表现出你的发散性思维，以及积极学习态度，这仍然可以使你得到导师的青睐。

(2)研究深度不足的情况下，如何向导师展示自己的优势：倒是一般都希望自己的学生可以成为自己学术研究的接班人或者得力助手，所以都比较倾向于有研究禀赋的学生。但是有些同学对于专业研究的深度不够，甚至有些是跨专业的同学，就更难有深入的研究了。这种情况下，我们可以换个角度，在考试时向考官表现出自己知识面的宽广，把考官引导自己擅长的话题，千万不到不懂装懂，随心所欲，乱说一气。

1 切忌不要迟到，一旦迟到不要慌乱的冲进考场，并找理由为自己开脱，要礼貌的道歉。

2 考研复试面试时，应穿着简单，不要过于花哨时尚，整洁，干练即可，女孩不要化浓妆。

3 与考官对话时要自信，正视考官，不可东张西望，看天望地。

4 提前了解所报院校的英文表达方式，学会自己所学专业的准确英文表达。

5 回答问题时少用"yes"和"no"这样的简短表达，要给出理由。

6 永远不要向考官传达考研是因为找不到工作或现在的工作不好，希望通过考研来改善。

7 声音一定要宏亮，尤其是女同学，要给考官一种你很自信的感觉。

8 不要强调为了考研你的准备过程有多辛苦。

9 当被问及自己不懂问题时不要胡编乱造。

10 所有的话题，自我介绍等等，一定要准备充分，不可出现长时间空白或背诵的感觉。

英语

1.一般院校英语复试分笔试和面试，笔试一般是六级的水平，面试考察学生听说能力，因此考生需做好英语口语方面的准备，如：自我介绍，为什么选择这个学校或这个专业，未来规划，或者其他问题，如介绍家乡，喜欢的电影或书籍，你喜爱的影视等。

考生可以有目的针对语言环境进行自我训练，如:可以试着自己给自己录音，反复多听以纠正问题，遇到不懂或者不熟练的地方及时请教前辈，予以纠正，并平时多加朗读，训练语感，增强口齿灵活度。

2.听力方面，考生需要培养良好的听音习惯，闲暇时可以观看英语新闻，英文影片，要边听边记关键词，还可以选择合适的听力材料，大学英语四六级难度的资料即可。

训练听力的技巧：训练听力时，一定要全神贯注，可以进行简笔速记，把握信息走向;注意相关衔接词，如：yet, but,and instead, however,finally,besides,further等;要保持思维的连贯性，切勿读后听音，以免影响听力思维。

听力的'训练是一个长期过程，在刚开始尝试一篇文章的时候肯定会有诸多不明白的地方，这时考生需要静下心来多听几遍，努力理解文章意思，而不是听完后立即看文章，要做到听中思考，获得听感，长此以往，必会进步。

综合素质

综合素质直接反映了一个人基本素养，复试面试是考生与导师面对面交流的过程，在这个过程中需要保持良好的心理素质，沉着，冷静，坚定地面对考试，考生才能正常发挥甚至超常发挥，要尽量避免紧张，焦虑，甚至怯场的情况出现;同时，得体的着装，礼仪，谈吐举止都会给复试成绩加分，这体现了学生良好的道德品质，导师喜欢这种大方得体，令人自然舒适的学生。

在复试面试前尽可能把相关老师的信息，如：名字，专业，科研成果，相关著作弄清楚，并加以熟记;若遇到不会回答的问题，一定要谦虚谨慎表达自己在这方面知识的不足，并说出自己的见解，切勿不懂装懂。考生需要在平时训练中有意地训练这些方面，以养成良好的行为品质，让导师看到考生这些良好的行为习惯是在平时的生活中就养成的，并不是为了应付考试而临时做准备。

心理调适

1.调整动机强度

很多考生因为太重视复试而导致压力过大从而降低了复试准备效率，这时考生可以暗示自己“做最好的努力，做最坏的打算”，“改变能改变的事，接受不能改变的事， 用智慧分辨二者的不同”。

2.接纳、行动

如何做到在考场上不紧张?老师们提出了自己的方法：在考前尽可能多做准备，这样会提升自信，进而缓解紧张情绪;再者，考场上紧张是正常的，考生需要接受这种紧张心理，做到在紧张的时候依旧能保持清醒的头脑答题。

3.调整认知

在考生复试的过程中，考生很容易被错误思维所误导。如考生在给导师写信的过程中，大多数导师不会进行回复，这使考生容易产生错误思维：自己落选或者不够优秀，而正确的思维是：导师很忙，很可能没有看到邮件，我应该耐心等待;在通过初试后，考生也应该用正确的思维鼓励自己：我应该每天练一小时口语，通过自己努力通过复试。