民-主评议工作汇报材料
深入开展教育系统民主评议工作是进一步优化教育环境,推进教育事业健康发展，努力办好人民满意教育的重要举措。我校认真落实吉林市教育局《关于在全市中小学校开展民主评议工作的通知》精神，按照船营区教育局工作要求，结合我校工作实际，认真开展中小学校民主评议工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校民主评议工作，树立起学校良好的形象。现汇报如下：
一、组织领导上做到健全机构、领导重视、职责明确。
民主评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。离开了广大教职工的积极参与，评议工作就难以落到实处。为此，我校重点抓好以下工作。
1、召开动员大会，拉开序幕。在民主评议准备阶段，李宏校长亲自组织召开动员大会，使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感。组织教师学习，突出重点。学习是为了进一步统一思想，是为了有的放矢地做好工作。基于这种认识，领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神，并将我校讨论制订的《吉林市回族学校2011民主评议工作实施方案》，让每位教师发表意见和建议，鼓励大家献计献策，形成人人参与的良好氛围。根据市教育局的统一部署，我校把政（行）风建设摆上行政班子的重要议事日程，积极听取行风评议的汇报，研究、分析学校民主评议的工作进展情况，协调解决学校工作中出现的困难和问题。
2、建立健全学校民主评议工作领导机制，学校成立了以李宏伟校长为组长、赵哲副校长副组长、其他行政人员为组员的民主评议领导小组，具体负责落实民主评议工作安排、组织协调和监督检查；将行风建设列入学校工作日程，班子成员明确分工，责任到人。
3、加强学校行风建设，联系实际制订详细的工作计划、民主评议方案和确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合；与全体行政人员签订行风建设工作责任制，要求领导干部率先垂范，牢固树立四种意识：“责任意识”、“服务意识”、“质量意识”和“安全意识”。
4、做好学校民主评议代表的聘任工作，努力改进工作作风，提高工作效率，提升教育教学的质量，营造安全、文明、和谐的教育环境。
二、公开政风行风承诺，做到重点突出、诚信践诺。
研究制定了《吉林市回族学校行风建设六项承诺》，并在全校师生中进行广泛宣传，践信承诺。承诺如下：
1、严格依法治教。按照《义务教育法》等教育法律法规的要求，加强教育教学管理，加快教育发展，全面推进素质教育；
2、规范教育收费管理。严格执行义务教育保障机制规范学校收费管理，全面实行收费公示制度，切实落实“阳光收费”管理；
3、推行招生阳光工程。切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务及申诉渠道、重大事项查处结果公开，自觉接受社会和学生及家长的监督；
4、认真落实服务承诺、限时办结、否定报备、首问责任、一次性告知、绩效考评、失职责任追究、行政告诫等制度，改进工作作风，不断提高服务水平和服务质量；
5、加强队伍建设。加强教师职业道德教育，树立教育良好形象；
6、加强监督检查。设立举报电话，（校长室62130588 ）认真受理教育收集、招生考试等投诉和违纪违法举报，坚决查处教育系统各种违纪违规行为。
学校及时在校门口悬挂“开展民主评议活动，办好人民满意教育”的宣传横幅，设立了行风意见箱，公布了学校接受监督的电话号码，通过少先队、家长学校和“致家长一封信”等形式，向社会承诺，广泛接受社会的评议和监督，促进问题的有效整改。
三、查找问题、落实整改做到措施有力，整改到位。
要把行风建设抓出成效，就要提高工作的针对性，关键在于找准行风建设上存在的问题和薄弱环节，切实进行整改。我校严格按照实事求是、力求实效的原则，着力查找问题，主动接受评议，边查边改，扎实推进自查自纠。
1、自我对照，开展内部自查。师德乃教师之魂，教师是学校发展之本。为了促进教师整体素质的提升，我校在全体教师中开展了“五看五比”活动让大家自我对照，时时提醒自己，并以书面形式写出自查汇报，重点突出自身的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等，对存在的问题和不足采取切实可行的措施，力求尽善尽美。
2、广泛纳谏，接受他人评查。学校评议工作领导小组在汇总教师自评和评议学校领导的基础上，组织召开部分教师代表座谈会，更具体地聆听大家的意见和建议；11月23日以调查问卷的形式在部分学生和家长中开展了评教活动，着重对教师的教学态度和师德方面进行评议；2011年11月25日下午我校邀请社区和单位代表、家长代表30多人来校评议、座谈，广泛征求社会各界的意见。通过评议我校的评议结果满意率为100%，家长和社会对学校的行风工作非常满意，部分代表还提出了宝贵的建议，如建议学校有自己的校车。
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