小学六五普法检查汇报材料

我校始终坚持“依法办学、依法治教、创办一所学生有特长、教师有专长、学校有内涵、办学有特色；学生向往、家长满意、社会认可的示范性标准化学校。”办学目标，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。

一、统一思想，提高认识，营造和谐工作氛围

深入开展普法宣传教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子依法行政、师生法律素质提高，从而推动学校改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，我校结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。

一是抓好宣传发动。“六五”普法工作开始之初，学校领导就以法制宣传教育为基础开展“六五”法制宣传教育工作，以提高师生法律素质为重点，进一步加大学校依法治理力度。把启动“六五”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“六五”普法工作的氛围。学校通过职工大会等各种会议，将“六五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到工作中去；通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等形式的宣传发动，大造“六五”普法声势，让师生入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“六五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识。

二是抓普法机构的建设。为了加强“六五”普法工作的领导，我校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六五”普法规划》和年

度法制工作计划，建立健全了各项工作制度。聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。

二、组织学习，提高素质，真正做到依法治校

（一）认真学习、宣传、贯彻精神，学习现行教育法律法规

为继续深入学习、宣传民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针，提高全体师生特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平，学校组织全体师生认真学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《学生意外伤害事件处理办法》等法律法规。特别是召开后，学校领导班子多次组织师生学习研究报告，对报告精神有了深刻的领悟，特别针对办好人民满意的教育开展了大讨论专题活动。

（1）充分利用教职工大会等各种会议契机，校领导多次对老师们进行法律法规教育。

（2）充分利用校园网、橱窗等形式，定期向全体师生宣传法律知识，组织全体教职工每年都参加各级干部学法用法培训和考试。

（3）组织教职工尤其是班主任学习《学校安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等文件，加强了教职工面对学生突发伤害事故的应对能力和责任意识。

（二）学校各项工作的开展做到依法行政

1、充分发挥教职工大会职能作用。积极推进校务公开，不断完善阳光工程，做到了学校各项制度的制订、学校热点难点问题由教职工参与讨论、

研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开。为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题实行全部公开，学校制定了《校务公开民主管理制度》。校务公开的主要内容有：

（1）财务工作。学校积极响应教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。学校严格执行“收支两条线”，做到收支明确、公开。

（2）重大决策事项如学校发展的重大决策方案、改革方案；招生政策和规定，招生工作情况；各级各类评优评先等。

三、多措并举，爱心浇筑，提高师生法制意识

（一）充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合

（1）采取灵活多样的教育方式，促进学生的.学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。学校聘请了法制副校长，并作了《预防未成年人犯罪法》的讲座；不定期通过学校广播宣读有关法律法规知识；每学期至少组织学生两次观看法制专题报告；通过学校举办的一系列法制宣传活动，学生的法制意识得到了很大提高，遵法守法的观念得到了明显提升。

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