2017年三级心理咨询师考试复习题

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2017年三级心理咨询师考试复习题

1.幼儿提问类型的变化模式是(  )

A.从“是什么”转向“为什么”

B.从“为什么”转向“是什么”

C.从“是什么”转向“怎么样”

D.从“为什么”转向“怎么样”

2.变态心理学与精神病学共同的研究对象是(  )

A.心理与行为的联系

B.心理与行为的异常

C.各种不良行为模式

D.各种脑器质性病变

3.思维奔逸是一种(  )障碍。

A.思维内容

B.思维逻辑

C.思维联想

D.思维定势

4.发展常模就是(  )

A.团体的分数

B.百分位数

C.个人的分数

D.年龄量表

5.在心理测验中,对于非典型群体需要制定(  )

A.普通常模

B.特殊常模

C.一般常模

D.发展常模

6.心理咨询的总体任务,就是达到(  )的目的。

A.提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去

B.提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去

C.提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去

D.提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去

7.中年人心理问题的特点是(  )

A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题

B.由于人格重建带来的痛苦

C.因工作满意度下降而烦恼

D.容易陷入对过去的回忆

8.对确立咨询关系起关键作用的因素是(  )

A.第一印象

B.声明权利

C.承诺保密

D.心理测验

9.使用多重问题可能使求助者(  )

A.不知所措

B.遗漏细节

C.过度关注

D.思路清晰

10.心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于(  )

A.公众距离

B.社交距离

C.个人距离

D.亲密距离

11.自我管理程序依据的原理是(  )

A.投射技术

B.操作条件反射

C.关注技术

D.经典条件反射

12.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于(  )

A.忌讳型

B.冲突型

C.欠缺型

D.敏感型

13.中国比内测验的适用年龄是(  )

A.2—14岁

B.2—18岁

C.6一14岁

D.6—18岁

-90评定的症状应该发生在(  )

A.一年内

B.一月内

C.一周内

D.任何时间

15.正常人一年内的1ES总分不超过20分的比例大约是(  )

A.99%

B.95%

C.90%

D.80%

16.根据睡眠中脑电波的`变化,可以将睡眠过程分为(  )个阶段。

A.6

B.3

C.5

D.4

17.遗忘的进程一般是(  )

A.先慢后快

B.倒U型曲线

C.先快后慢

D.U型曲线

18.社会行为是由(  )引起,并对社会产生影响的反应系统。

A.社会因素

B.现实生活

C.周围环境

D.即时情境

19.一般来说,人在(  )情感体验时,最为深刻。

A.身体运动

B.身体接触

C.目光接触

D.身体欠安

20.詹姆士的自尊公式是(  )

A.自尊=成功/自信

B.自尊=成功/抱负

C.自尊=自信/抱负

D.自尊=抱负/成功

21.第一发展加速期是指(  )

A.从出生到幼儿期

B.从幼儿期到童年期

C.从童年期到青春期

D.从青春期到青年期

22.处于感知运动阶段的儿童的特征主要是(  )

A.只限于对当前直接感知的环境施以动作

B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物

C.获得了守恒概念

D.思维具有可逆性

23.正常和异常的心理活动是(  )

A.可以互相转化的

B.无法进行分析的

C.可以直接测量的

D.无法间接测量的

24.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是(  )

A.思维奔逸

B.思维散漫

C.被洞悉感

D.妄想心境

25.在顺序量表中,变量具有(  )

A.相等单位

B.绝对零点

C.等级

D.可以做四则运算

26.首先使用智力年龄概念的是(  )量表。

A.比内一西蒙

B.韦克斯勒

C.斯坦福一比内

D.瑞文

27.行为主义心理学的先驱人物是(  )

A.冯特

B.科勒

C.斯金纳

D.华生

28.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料(  )

A.进行可靠性验证,并做必要的说明

B.直接使用,并作为重要的参考依据

C.先行筛选,避免对求助者构成伤害

D.注意排序,不对求助者形成暗示

29.对求助者做出严重心理问题诊断前,应该分析求助者(  )

A.是否有严重精神病家族史

B.是否有器质性病变作基础

C.其症状能否用心理学理论来解释

D.其症状能否被心理咨询师所理解

30.咨询的终极目标与具体目标的关系是(  )

A.从终极目标着眼,从具体目标着手

B.以具体目标为指导,实现终极目标

C.从具体目标着眼,从终极目标着手

D.由具体目标出发,确定终极目标

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