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我的家乡，是一个群山围绕的地方。那有著名的九皇山、别具一格的窦团山……,但今天，我登上了江油的最高山——观雾山。上山的路途异常的艰险，一条窄窄的公路，一面是岩壁，另一面长满杂草，越过杂草，则是高达万丈的'悬崖，道路弯...
当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的庐山的云雾读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《庐山的云雾》以优...
云雾林是一种很奇妙的树林，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇云雾林的秘密作文500字故事作文，一起来欣赏一下吧！！！听，云雾林里又传出了琴声，小佳决定去一探究竟。小佳很奇怪，为什么每天云雾林里总是传出琴声，小佳是个好奇的孩子，...
教学目标：1、认识生字，理解生词。2、感悟作者的表达方法，感受阿里山云雾的神奇景象，体会大自然的美，陶冶爱美情趣。教学重难点：体会阿里山云雾的神奇景象。教学方法：采用赛读法和赏读法进行教学，培养学生自主、合作、探究学习...
在日常的学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是小编收集整理的云雾缭绕的唯美句子，仅供参...
身边云雾流逝，天渐渐变得明亮。极目远眺，白茫茫的云雾，形成延绵不断的'大海，填满整个山谷，充斥着周围的群山，烟波浩渺，浩瀚无垠。以下是形容云雾缭绕的诗词，欢迎阅读。1、烟波缥缈隐险峰，上下左右各不同。不识庐山真面目，只缘...
在拍摄云雾时，物体形态和画面的色彩较难表现出来，接下来，小编为您介绍了云雾自然风景摄影构图技巧，欢迎欣赏与借鉴。1、善用前景提升层次感无论以什么角度拍摄云雾或云海，它都是可以留下较大面积;远景则是衬托前景和中漂浮...
久闻龙虎关高山峻岭，西上二十余里的山巅，有百亩丰盈草地，漫无边际，风景绝美，素有'"天仙草原""美誉。还听说在长满“天仙草”的山坳背阴处，终年云雾弥漫，长有数株百年“云雾古茶”，若有幸得见了，采得几捧嫩叶，可是极品好茶呢...
师：庐山的景色十分秀丽，正是有了千姿百态的云雾。它都有哪些姿态呢？请学生自读第二小节，用笔在纸上把云雾的姿态画出来。生：（边读课文边画。由于学生的绘画水平的不同，所展现的云雾也有所不同。）师：（教师巡视，同时请三位同学上黑...
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的家乡的云雾初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。家乡的云雾初中作文1我的家乡是...
教学目标：1、欣赏阿里山迷人的自然风光，了解阿里山云雾的特点，培养学生热爱祖国壮美河山的爱国之情。2、体会作者的.情感，领悟表达的方法。3、有感情地朗读课文。教学重点：体会阿里山的云雾变幻莫测的美。教学难点：指导学生...
一层稀薄的像纱一样的乳白色的气流，在麦梢轻轻荡漾着。以下是小编整理的描写家乡云雾的句子，欢迎阅读参考！1、在高原处处飘起白色的朝雾，犹如有生命的物体，正在以它奇特的流动方式，贴着地面在扩展开去。2、那晨雾像挂在空中...
那天，当我们四个有在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，却没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花！山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一...
(一)知识教学点1.能认读本课的生字词。2.通过语言文字了解阿里山云雾的特点。(二)能力训练点1.训练学生综合运用已经学过的读书方法，理解课文的思想内容。2.学习作者观察和表达的方法，提高理解和表达能力。3.训练学生有...
听课的时候，我们应把自己定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。下面，小编为大家分享《庐山的云雾》语文听课记录，希望对大家有所帮助!听课对象：三(1)班XXX听课内容：《庐山的云雾》第2课时过程：一、复习巩固：师：今天我...
《庐山的云雾》是一篇写景的文章，作者以优美明快的语言，比喻联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百态、瞬息万变的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文层次分明，共4个自然段.采用总分总的结构方式....
第21课《庐山云雾》习题精选一、自主实践1．补充词语。波光_____________高耸_____________重________叠______变幻______________________神________出_________________2.指出下列句子运用的说明方法.（1）每一立方米有雾...
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧，句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。那么什么样的句子才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的描写家乡云雾的句子，仅供参考，希望能...
教学要求（1）认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习秀，幻增，添这四个生字。（2）正确较流利地朗读课文，初步了解课文的基本内容，激发学生对祖国山河的热爱之情。（3）认识总分段结构，感情朗读第1小节，背诵第1小...
教学目标：1、能划出课文中的过渡句，并说出它们的作用。2、学会生字，理解帷幕等词义，会用“刚刚……转眼间……”、“时而……时而……”、“尤其”造句。3、了解庐山云雾的特点及生成的主要原因；能背诵第3、5自然段。4、感...
【教学实录】师：庐山的景色十分秀丽，正是有了千姿百态的云雾。它都有哪些姿态呢？请学生自读第二小节，用笔在纸上把云雾的姿态画出来。生：（边读课文边画。由于学生的绘画水平的不同，所展现的云雾也有所不同。）师：（教师巡视，同时请...
课例：苏教版第六册《庐山的云雾》（让学生在熟读成诵的基础上，准备介绍庐山的云雾。）师：谁来向我们介绍介绍你眼中的庐山云雾生：（自读）庐山的云雾千姿百态……生：（自读）庐山的云雾瞬息万变……生：其实写庐山云雾的还有很多，只是课文...
美丽的西南轻烟缭绕，湿润的气候，错落有致的山峦，柔和的韵律。构成了一幅西南独特绝美的图画。那丝丝细雨轻点芭蕉，那排排翠竹随风起舞。最迷人的是那飘渺的云雾，仿佛温柔的手轻抚你的脸庞。真的是好温馨好美的感觉。大山铺...
在学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？下面是小编整理的描写山云雾缭绕的句子，欢迎大家分享。描写山云雾缭绕的句子11.雨一停，雾就从藏匿的山谷...
教学目标1.学会用欣赏方法欣赏课文。2.积累词语，会用“刚刚……转眼间”、“最”、“特别是……更是……”，懂得比喻、拟人，对称等修辞的特点和运用的好处。3.有感情地朗读课文。4.感受庐山云雾的美丽神奇，激发热爱自然风...
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