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望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻,蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在,烟水茫茫。难忘,文期酒会,几孤风月,屡变星霜。海阔山遥,未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航。黯...
玉蝴蝶·望处雨收云断宋柳永望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻,苹花渐老,月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在,烟水茫茫。难忘,文期酒会,几孤风月,屡变星霜。海阔山遥,未知何处是潇湘。念双燕、难...
原文:望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻,蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在,烟水茫茫。难忘,文期酒会,几孤风月,屡变星霜。海阔山遥,未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航...
菩萨蛮·归鸿声断残云碧朝代:宋代作者:李清照原文:归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明。钗头人胜轻。角声催晓漏。曙色回牛斗。春意看花难。西风留旧寒。注释:归鸿:这里指春天北归的大雁。碧:青绿色。背窗:身后的窗...
其实连我自己都不知道,一次次的敲打着文字,一次次的把心情寄托于文字,到底有什么意义?文字是否可以洗心?文字是否可以解忧?文字是否可以承载生命?文字是否可以锁住流年?一次次的思考,却一次次的欲罢不能。喜欢这样的感觉:在温暖...
课例:苏教版第六册《庐山的云雾》(让学生在熟读成诵的基础上,准备介绍庐山的云雾。)师:谁来向我们介绍介绍你眼中的庐山云雾生:(自读)庐山的云雾千姿百态……生:(自读)庐山的云雾瞬息万变……生:其实写庐山云雾的还有很多,只是课文...
教学《火烧云》第三段时,先让学生体会课文中有关火烧云颜色变化多、变化书的词句,然后抓住“还有些说也说不出来,见也没见过的颜色”一句来进行教学。师:作者说还有些说也说不出来,见也没见过,你有想象得出是哪些颜色吗?我们...
1、读议写“颜色”的第二段。(1)默读第2段;要求学生说说作者怎样描写火烧云颜色变化的多和快。(2)教师:作者说,“还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”那么,我们来试试说说这些颜色。要求学生先用“红彤彤”“金灿灿”这种...
原文:菩萨蛮·归鸿声断残云碧[宋代]李清照归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明。钗头人胜轻。角声催晓漏。曙色回牛斗。春意看花难。西风留旧寒。译文及注释:译文大雁南归,声声鸣叫,使人断肠的鸣声消失在布着丝丝...
【教学实录】师:庐山的景色十分秀丽,正是有了千姿百态的云雾。它都有哪些姿态呢?请学生自读第二小节,用笔在纸上把云雾的姿态画出来。生:(边读课文边画。由于学生的绘画水平的不同,所展现的云雾也有所不同。)师:(教师巡视,同时请...
师:你从哪些词语可以看出火烧云的颜色多?生:我从“红彤彤”、“金灿灿”、“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”看出火烧云的颜色很多。师:天空中的火烧云就只有这几种颜色吗?生:不是的。因为书中说了“还有一些说也说不出,见也...
原文:梦扬州·晚云收宋代:秦观晚云收。正柳塘、烟雨初休。燕子未归,恻恻清寒如秋。小栏外,东风软,透绣帷、花蜜香稠。江南远,人何处,鹧鸪啼破春愁。长记曾陪燕游。酬妙舞清歌,丽锦缠头。殢酒为花,十载因谁淹留。醉鞭拂面归来晚...
生:这一课的第一段写“霞光照得……大白狗变成红的了……小白猪变成小金猪了”。这是怎么回事?师:是啊,作者这样写是无意的疏忽,还是匠心独运?请同学们发表意见。生:这是作者在启发我们进行想象,灿烂的霞光颜色不同,动物身上染...
《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明,钗头人胜轻。角声催晓漏,曙色回牛斗。春意看花难,西风留旧寒。古诗简介《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》是宋代女词人李清照的作品。此词以寻常词语抒写...
课例:苏教版第六册《庐山的云雾》(让学生在熟读成诵的基础上,准备以导游员的身份向游客们介绍庐山的云雾。)师:谁来向我们介绍介绍你眼中的庐山云雾?生:(自读)庐山的云雾千姿百态……生:(自读)庐山的云雾瞬息万变……生:其实写庐山...
原文:菩萨蛮·归鸿声断残云李清照〔宋代〕归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明。钗头人胜轻。角声催晓漏。曙色回牛斗。春意看花难。西风留旧寒。译文:大雁北归,声声鸣叫,使人断肠的鸣声消失在布着丝丝残云的碧空...
菩萨蛮·归鸿声断残云碧朝代:宋代作者:李清照原文:归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明。钗头人胜轻。角声催晓漏。曙色回牛斗。春意看花难。西风留旧寒。注释归鸿:这里指春天北归的大雁。碧:青绿色。背窗:身后的窗...
【教学片断】一、读议写颜色的第二段1、默读第2段:要求学生说说作者怎样描写火烧云颜色变化的多和快。2、教师:作者说,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。那么,我们来试试说说这些颜色。要求学生先用红彤彤金灿灿这种...
11、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。12、在今天的商场上已经没有秘密了,秘密不是你的核心竞争力。13、很多人失败的原因不是钱太少,而是钱太多。14、概念到今天这个时代已经不能卖钱了。15、创业者光有激情...
师:火烧云的颜色变化不仅快,而且还很生:(齐答)多。(板书:多)师:都有哪些颜色?生:半紫半黄、半灰半百合色,还有红通通、金灿灿、生:葡萄灰、梨黄、茄子紫师:葡萄灰、梨黄、茄子紫这三种颜色,能不能分别用像()一样的()色。这句话描述一下?生...
流苏绕断弦,几许情意空惆怅,胭脂浅香,绵绵柔情,氤氲清婉,一别经年往事如烟散。——题记遥看菱墙桃花落,吹起淡淡的花香,染了一窗花事,翠箔轻摇,模糊了多少记忆的痕迹。捻一盏旧忆,随着碧波荡漾,恍然想起了你曾许下的承诺,此生白首...
一外爷在老家平房的屋顶上放了一把老式木制躺椅,集纳凉、赏景、休闲于一体,可坐可躺。一天,外爷出去散步了,我正好享受下这把躺椅,坐在上面读着一本心仪的书,而辽阔的天空似乎更容易让我懒散,没读几行字,我便弃了书,仰躺在躺椅...
师:你从哪些词语可以看出火烧云的颜色多?生:我从红彤彤、金灿灿、葡萄灰、梨黄、茄子紫看出火烧云的颜色很多。师:天空中的火烧云就只有这几种颜色吗?生:不是的。因为书中说了还有一些说也说不出,见也没见过的颜色!师:是呀!!那究...
【教学片断】一、读议写“颜色”的第二段1、默读第2段:要求学生说说作者怎样描写火烧云颜色变化的多和快。2、教师:作者说,“还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”那么,我们来试试说说这些颜色。要求学生先用“红彤彤...
原文:晚云收。正柳塘、烟雨初休。燕子未归,恻恻清寒如秋。小栏外,东风软,透绣帷、花蜜香稠。江南远,人何处,鹧鸪啼破春愁。长记曾陪燕游。酬妙舞清歌,丽锦缠头。殢酒为花,十载因谁淹留。醉鞭拂面归来晚,望翠楼,帘卷金钩。佳会阻...
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