相关列方程的百科
教学目标1．理解稍复杂的已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系．2．会列方程解答这类应用题．3．培养学生分析推理能力．教学重点分析应用题的数量关系．教学难点找应用题的等量关系．教学过程一、复习旧知．小红买来...
教学内容：P64-65的练习十二第4-8题。教学目的：1.使学生进一步掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的简单实际问题。2.使学生在解决问题方法的的过程中，进一步培养学生的数学思维能力。教学重点：能正确...
1．一辆汽车，从甲地到乙地．如果每小时行45千米，就要晚0.5小时到达；如果每小时行50千米，就可提前0.5小时到达．问甲乙两地的距离及原计划行驶的时间．2．小红、小乔买了一本习题集，利用暑假做习题．小红做了364道，小乔做了228道后剩下的...
教学目标1．理解稍复杂的已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系．2．会列方程解答这类应用题．3．培养学生分析推理能力．教学重点分析应用题的数量关系．教学难点找应用题的等量关系．教学过程一、复习旧知．小红买来...
方程虽好，但切勿依赖！近年来，在教学实际过程中，我们发现许多孩子在学习奥数时都有这样一个思想：方程几乎是万能的即大多数的题目都可以用方程解。学好列方程解应用题，小学阶段的应用题貌似不用再发愁了。奥数培训市场上，良莠...
作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的有关《列方程解决实际问题》教学反思范文，欢迎大家分享。有关《列方...
行程问题在行车、走路等类似运动时，已知其中的两种量，按照速度、路程和时间三者之间的相互关系，求第三种量的问题，叫做“行程问题”。此类问题一般分为四类：一、相遇问题;二、追及问题;三、相离问题;四、过桥问题等。行程...
这节课的教学内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第九册，Ｐ１１７——Ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及Ｐ１２０页Ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握列方程解两步应用题的方法。２、总结列方程解应用题的一般步骤...
1、列方程解应用题的意义*用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。2、列方程解答应用题的步骤*弄清题意，确定未知数并用x表示;*找出题中的'数量之间的相等关系;*列方程，解方程;*检查或验算，写出答案。3、列方程...
1、列方程解应用题的意义用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。2、列方程解答应用题的步骤弄清题意，确定未知数并用x表示;找出题中的数量之间的相等关系;列方程，解方程;检查或验算，写出答案。3、列方程解应用...
不知道大家的列方程解应用题学得怎么样了?下面本站小编为大家带来一份小升初《列方程解应用题》的专项练习题，希望能对大家有帮助，更多内容欢迎关注应届毕业生网!列方程解应用题1、列方程解应用题的意义*用方程式去解答...
教学要求：①使学生学会列方程解相遇问题求相遇时间的应用题,进一步认识相遇问题的数量关系②通过两种不同解法的教学,培养学生灵活解题的能力,以及思维的发散性和灵活性③在教学中激发学生的学习兴趣，并结合学生的生活...
教学目标1．使学生初步学会分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系，正确列出方程．2．学生会找出应用题中相等的数量关系．教学重点训练学生用方程解“已知比一个数的几倍多（少）几是多少，求这个数”的应用题．教学难点分析应用题等...
本课的教学内容是一个数（已知）是另一个数的几倍多（或少）几，求另一个数。教学时，首先要复习以前列方程解应用题的一般步骤有哪些，关键的一步是什么？让学生明确正确找出题中的等量关系是最为关键的。如何找等量关系是本课的教学...
例：六（1）班举行一次数学测验，采用5级计分制（5分最高，4分次之，以此类推）。男生的平均成绩为4分，女生的平均成绩为3.25分，而全班的平均成绩为3.6分。如果该班的`人数多于30人，少于50人，那么有多少男生和多少女生参加了测验？解：设该班...
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学数学六年级《列方程解决实际问题》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
一、对教材的分析列方程解应用题是在第七册学习列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。共分四个层次，首先教学比较容易的两步计算的应用题，其次教学两、三步计算的应用题，本课内容是第三个层次，第四是...
这节课的教学内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第九册，Ｐ１１７——Ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及Ｐ１２０页Ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握列方程解两步应用题的方法。２、总结列方程解应用题的一般步骤...
1.新城中学今年绿化面积1800平方米，比去年的绿化面积的2倍还多40平方米，去年绿化面积是多少平方米?2.洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台，比去年平均日产量的2．5倍少40台，去年平均日产洗衣机多少台?3.化肥厂用大、小两辆汽车...
1、甲做90个零件所用的时间和乙做120个零件所用的时间相等,又已知平均每小时甲乙两人一共做了35个零件,求甲乙每小时各做多少个?2、项工程，若甲乙两队单独完成甲队比乙队多用5天；若甲乙两队合作6天可以完成（1）求两队单独...
1、列方程解应用题的意义*用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。2、列方程解答应用题的步骤*弄清题意，确定未知数并用x表示;*找出题中的`数量之间的相等关系;*列方程，解方程;*检查或验算，写出答案。3、列方程...
小学的方程式有着一定的难度，尤其是小学六年级的，以下是小编整理的小学列方程的应用题，欢迎参考阅读！1、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒？思路：等量关系：已装的网球个数+剩下的3个=总个数解：设装了X筒，...
小升初数学列方程解应用题11.甲、乙、丙三条铁路共长1191千米，甲铁路长比乙铁路的2倍少189千米，乙铁路长比丙铁路少8千米，求甲铁路的长.2.一个工程队由6个粗木工和1个细木工组成.完成某项任务后，粗木工每人得200元，细木工...
一、判断题1.六年级同学参加计算机小组的有20人，参加趣味数学小组的人数比计算机小组的2倍多2人，参加趣味数学小组的有几人?如果设参加趣味数学小组的`有x人，那么方程是.()2.三根绳子总长120米，第一根比第二根长18米，第二...
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学数学六年级《列方程解决实际问题》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
热门标签
-
三颗枸杞读后感
衡南
暑假安全的作文
甲油胶
登山活动策划方案
写彩虹的优美句子
乘法的初步认识教学设计
四年级下册语文期中测试卷
我和汉字的故事作文
运动会感人瞬间作文
满汉全席
优秀作文500字
我是一个女孩演讲稿
毛熙
综合部个人年终工作总结
温暖的早安心语短信26条
独生子女户
五年级作文我的一天
幼儿园亲子手工活动方案
安全生产监督管理局工作总结
读书的趣事作文
女学霸
女微信
四字励志名言
《水浒传》的读后感
孟敏
房屋门面转让合同
管理咨询师知识：企业财务管理咨询
形容对人失望的句子41条
深念
年版
早上的祝福语录58条
我想成为有用之材小学生作文
肉包子
为什么鼓掌500字半命题作文
详谈新西兰大专的申请与找工作难易度