相关幼儿园数学活动分灯笼的教学设计的百科
在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的幼儿园数学活动分灯笼的教学设计...
为了确保活动安全顺利进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园数学活动设计方案,欢迎大家分享。幼儿园数学活动设计方...
活动目标:1、仔细观察钟面探索发现整点时分针和时针的位置规律,学会辨认整点。2、懂得时钟与人们生活的关系,知道生活中掌握时间的`重要性。活动准备:钟面四个(7:008:009:0010:00)模型钟一个幼儿每人一只纸钟面、一日生活图一...
【设计思路】《幼儿园教育指导纲要》科学领域指出:"幼儿园的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行";"对周围的事物、现象感兴趣,有...
活动名称:挂灯笼活动目标:1、尝试用AABB、ABB、AAB等方法间隔排序挂彩灯。2、知道灯会是元宵节特有的活动,体验挂彩灯过元宵的快乐。学习重点:用AABB、ABB、AAB的方法间隔排序挂彩灯。学习难点:能用间隔的方法自创排序规律...
作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的幼儿园数学活动教案,希望对大家有所帮助。幼儿园数学活动教案1活动名称:小兔找山洞活动目标:1、在小...
为了确保活动顺利进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的幼儿园小班教学活动设计方案,欢迎大家...
一、设计思路:第二轮课改需要我们以整合的思想来实施新教材。新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。幼儿在前些阶段的学习中,已经接触和练习了数的...
以下是为大家整理的关于小班数学教案大和小的文章,希望大家能够喜欢!小班数学教案大和小篇一:幼儿园小小班数学大和小活动目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。2、学习用大和小说一句话。3、体验给猫...
幼儿园开学大活动教案设计活动性质:开学大活动活动时间:2007/9/4活动对象:全园幼儿活动名称:我是小小建筑师活动目标:1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型,发展幼儿的动手能力,并能体验到游戏活动的快乐。2、幼...
森林大染坊(科学)活动目标:1、引导幼儿通过玩色,在熟悉三原色的基础上认识桔黄、绿色和紫色,并能自己调配颜色。2、激发幼儿对科学活动的兴趣。3、培养幼儿学习做简单的观察记录。活动准备:1、每组三杯为红、黄、蓝的颜料。...
数的分成是数概念教育内容中的一个重要部分。新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。而《分灯笼》源于“黑夜密语”主题中的数学活动,整个活动以“分...
为了确保活动有序有效开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编整理的幼儿园大班数学活动设计方案,供大家...
目标:1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备:1.长方形色纸,长纸条。2.蜡笔,剪刀,浆糊。过程:1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问:图片上的灯笼你都见...
活动目标:1、引导幼儿观察自己的手,手。知道每个人都有两只手,每只手上有五个手指。会说五个手指的名称。2、能正确运用词:两只,一双。3、了解手的作用,知道要保护手。活动准备:《十个朋友出来走》音乐,字卡“两只,一双”。活...
大家来看灯(音乐)一目标:1、学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。2、感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演。准备:花灯图片过程:1、欣赏音乐,激发幼儿学习兴趣。2、提问:大家来看灯,看到了哪些灯?教师根据幼儿的...
一、活动目标:1、让幼儿知道能两两匹配的数是双数,剩下一个不能两两匹配的数是单数。2、教幼儿能区别10以内的单双数,学习两个两个地计数。二、活动准备:准备磁性教具:1—10的数字卡;一套水果图片。三、活动过程:(一)开始部...
活动目标:尝试借助硬币进行6的分合,知道6有5种不同的分法,。学会用数字记录自己的操作结果,并能用语言清楚地表达。活动准备:记录纸、笔。每人准备6个硬币、每人一份练习题。活动过程:出示硬币导入活动。师:小朋友,你们听,猜一...
教学目标:1、认识“良、受、赞”等14个生字。会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,懂得固结合作的好处。重难点:1、认读14个生字...
一.设计意图数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识,培养初步的逻辑思维能力,创造精神和各种能力,促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念,发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念...
活动目标:一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。三、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数...
《满山的灯笼火把》是四年级上册的一篇主体课文。这是作者童年中的一个成长故事,贴近学生的生活实际,符合儿童的年龄特征。文章配有两幅形象生动的插图,记叙了作者住在农村的外婆家,一天,作者在风雨中坠入田边的土井后的表...
为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的幼儿园教育教学活动设计方案,希望对大家有所帮助。幼儿园教育教学活动设计方案1设计思路:...
教学目标:1、认识本课生字及生字组成的词语,会写“晶”,绿线内的字只识不写。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受节律美。3、能抓住关键字词和丰富的想象,感受灯笼果的特点,体会作者对灯笼果的喜爱之情。教学重难点:抓住...
中班科学活动《这是什么声音》活动目标:1.在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。2.体验寻找、猜测的乐趣。活动准备:各种声音录音带(日常生活中声音、说话声、水声等)、声音来源图片。活动过程:1.声音导入法。利用各种声音...
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