相关《她是我的朋友》的教学设计方案的百科
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家...
《她是我的朋友》讲述了一个战争时期的一个故事,是同学们喜欢的课文类型,既然同学们有兴趣,那我们应该怎么把这一课上好呢?下面是由本站小编为大家准备的《她是我的朋友》精彩教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资...
《她是我的朋友》这篇精读课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒,误以为献血会死,但为了抢救受伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时,他只是说她是我的朋友。下面是小编整理的《她是我的朋...
【学习内容】本篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿阮恒,误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。但问他为什么要献血时,他只是说“她是我的朋友”。【学习目标】1、学认本课8个生字,会写13...
一、教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。4、有感情地朗读课文。...
一、教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔等词语。4、有感情地朗读课文。二、...
一、教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。4、有感情地朗读课文。...
一、教学目标:知识与技能:⒈深入阅读课文,进一步理解课文主要内容,通过抓住阮恒献血时动作、表情的语句的理解,体会阮恒无私奉献的品格。⒉能感情朗读课文。过程与方法:指导学生用自己提问题、自己解决问题和合作交流的方法...
《她是我的朋友》是五年制小学语文第七册第六单元的一篇自读课文,下面我将怎样上这一节课的想法说一下。一、说教材内容这篇课文,生动记叙了战争时期,孤儿院的孤儿阮恒为紧急救护受伤的同伴,毅然献出自己的鲜血,表现了阮恒...
她是我的朋友选自人教版小学语文第六册(三年级下册),今天小编就给大家带来她是我的朋友教学设计范文,大家一起来看看吧。学习目标1.认识输、睫、否等8个生字,会写炸、医、输等13个字,正确读写医院、护士、消息等词语。2....
教学设计是作为教者,基于对学生和教学任务的分析,而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。应届毕业生考试网为大家编辑整理了《她是我的朋友》教学设计,希望对大家有所帮助。教...
教学目标:1.理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2.练习给课文分段,归纳段意,抓住课文主要内容。3.学会生字新词。4.有感情地朗读课文。教学过程:第一课时一、引入新课1.导语:同学们,你们一定听过或看过许多战争时期的故事,故事...
一、教材分析:《她是我的朋友》是人教版第七册第五单元的一篇精读课文。课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒误以为献血会死的情况下为挽救受重伤的朋友还是毅然的献出了自己的血。课文通过对阮恒献血时神...
《她是我的朋友》让我们感受到了朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。下面小编为大家带来了三年级教学设计《她是我的朋友》,更多教学设计请关注应届毕业生考试网。学习目标:1.有感情地朗读课文。2.从动作、神情的...
她是我的朋友课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述,生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。下面是小编整理的她是我的朋友教学设计,大家一起来看看吧。一、教学目标:知识与技能:⒈深入阅读课文,进一步理解课文...
第一课时一、教学目标(一)初读课文,按预习要求想想小男孩是怎样献血的,画出描写小男孩献血时的神情、动作的句子,初步体会小男孩献血时的复杂感情。(二)通过查工具书,联系上下文理解新出现的字词。(三)按自然段概括段意(...
一、教学目标1、理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本课11个生字,掌握孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔等词语。4、有感情地朗读课文。二、...
一、说教材内容这篇课文,生动记叙了战争时期,孤儿院的孤儿阮恒为紧急救护受伤的同伴,毅然献出自己的鲜血,表现了阮恒舍己为人的高贵品质。在写作方法上,通过人物的动作、神态、语言描写,具体展示人物的内心活动。针对以上内...
《她是我的朋友》课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述,生动地展现了他为救朋友而无私奉献的好品质。下面是应届毕业生考试网小编为大家整理的《她是我的朋友》教学设计,希望对大家有所帮助。教材简析:这篇课文写的...
教学设计:目前的小学语文课堂教学究竟是怎样的?它到底应有哪些其本的特征?它怎样体现时代的明显标记?“洋思”经验给我们的课堂教学带来了哪些有益的启示?怎样有效地实施主体教育、创新教育?这些都是我们所迫切探究的事。笔...
《她是我的朋友》设计教案教学设计:目前的小学语文课堂教学究竟是怎样的?它到底应有哪些其本的特征?它怎样体现时代的明显标记?“洋思”经验给我们的课堂教学带来了哪些有益的启示?怎样有效地实施主体教育、创新教育?这些都...
作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《她是我的朋友》教案设计模板,仅供参考,欢...
一、谈话导入,关注课题师:这么多老师听课,紧张吗?生1:紧张生2:不紧张师:(对生2)敢举起手来吗?无论老师问什么问题。生2:(大声地)敢!师:声音真的很自信,就问你了。今天我们学习什么课文?生2:(更加大声地)她是我的朋友师:回答非常正确!(对其他...
教学设计:目前的小学语文课堂教学究竟是怎样的?它到底应有哪些其本的特征?它怎样体现时代的明显标记?“洋思”经验给我们的课堂教学带来了哪些有益的启示?怎样有效地实施主体教育、创新教育?这些都是我们所迫切探究的事,《她...
【摘要】根据教学大纲的要求,从学生实际情况出发,小编为您精心设计了“她是我的朋友语文教案”。希望此文章能使教师顺利而有效地开展教学活动,调动学生学习的积极性,提高教学质量,收到预期的教学效果。教材简析:这篇课文主...
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