相关鸟的天堂的优秀教案设计的百科
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的鸟的天堂的优秀教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。鸟的天堂的优秀教...
作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的鸟的天堂优秀语文教案,欢迎大家分享。一、初读语文,理线索。叶圣陶在读到阅读教学的任务时,明...
教学目标:1.初步了解作者两次经过鸟的天堂看到的景象有什么不同;2.学习课文1、2两段,理解鸟的天堂是怎样的,体会鸟的天堂的壮观;3.能分辨课文中写的具体事物与作者的联想,并认识体会联想的作用;4.能有感情的朗读课文。教学重点:1....
教学目标1.理解课文内容,了解大榕树为什么被称作鸟的天堂。2.学习作者动静结合的描写方法,并体会这样写的好处。3.有感情的朗读课文,感受鸟的天堂的神奇和美丽。教学重点学习、体会动静结合的表达方法。教学准备师生共同收...
《鸟的天堂》是当代文学大家巴金的作品,写的是作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的景色。为帮助大家更好诠释《鸟的天堂》教学,本站小编为大家分享《鸟的天堂》教学设计范文如下:几遍下来,那静静流淌的小河,枝繁叶茂...
第一课时教学目标:1.学习本课生字新词2.初读课文,理清文章的脉络。教学准备:1.多媒体课件,生字卡片。2.有关榕树的资料、图片、作者的资料。教学过程:一、课题导入,激发兴趣。1.齐读课题。看到这个题目,你有什么想法?(鸟栖息...
《鸟的天堂》是九年制义务教育六年制小学语文第十一册第五单元的第一篇课文。那么在教学中怎么紧扣自主探究实践进行设计,努力使学生在自主学习中有所感悟和思考呢今天本站小编为大家整理了《鸟的天堂》优秀教学设计,仅...
《鸟的天堂》是九年制义务教育六年制小学语文第十一册第五单元的第一篇课文。那么在教学中怎么紧扣自主探究实践进行设计,努力使学生在自主学习中有所感悟和思考呢今天本站小编为大家整理了《鸟的天堂》优秀教学设计,仅...
《鸟的天堂》是六年制小学语文S版教材第八册第七单元的第一篇精读课文,是著名作家巴金先生写景抒情散文。以下是小编整理的关于鸟的天堂优秀教学设计,希望大家认真阅读!一、课标相关要求《语文课程标准》指出:学生是学习...
作为一名教师,时常需要用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的鸟的天堂优秀教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。鸟的天堂优秀教学设计篇1几...
鸟的天堂是广东江门新会闻名中外的生态旅游景点,天然赏鸟胜地。以下是小编整理的关于鸟的天堂教学设计ppt,希望大家认真阅读!教学目标1.学习生字梢暇恋新词留恋不禁展示颤动南国应接不暇。2.训练学生按作者游览顺序给课...
一、教学目标:1、认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育。2、学会本课生字新词,练习用陆续、应接不暇造句。3、有感情地朗读课文,背诵课文。4、利用网络展开多层面的拓展阅读...
教学目标:1、熟读课文,有感情地朗读课文有关部分,背诵课文第7、8自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词,会用“陆续”“应接不暇”造句。3、体会课...
教学目标1.学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。2.训练学生按作者游览顺序给课文分段,概括段意。3.引导学生体会哪些地方描写了事物的静态,哪些地方描写了事物的动态,从而培养学生的观察能力和作文能...
【教学目标】1、读通课文,理清课文的脉络。赏读课文,质疑问难。2、有感情朗读课文,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。3、通过本课的学习,使学生感受南方的优美风光,受到热爱大自然、热爱美的教育。【教...
教学目标1、利用网络展开多层面的拓展阅读,进一步了解“鸟的天堂”的相关资料。2、能较好地对搜集的信息进行加工整理,尝试写简短的“解说词”。3、通过小组分工协作和信息成果集体共享,培养学生的合作精神。4、通过活动...
教学目标:1、认识3个生字。能正确读写下面的词语:纠正、逼近、做巢、树梢、寂静、应接不暇。2初读课文,了解文章的主要内容。理清文章的叙述顺序。3、找出你认为写的好的句子读一读,能够读出自己的感情。教学重点:初读课文...
教学内容人教版小学语文第十一册《鸟的天堂》:鸟的天堂目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容,并想办法搜集一些有关的材料,为导游写一篇简短的解说词。教学目标知识与能力情感与态度方法与习惯1.利用网络展开多层...
导语:《鸟的天堂》是巴金先生的一篇记事散文,撰写于1933年,后经修改编入小学课文。一,教学目标:1,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育.2,学会本课生字新词,练习用"陆...
鸟的天堂,巴金著散文,是一篇记叙文。下面是小编整理你的关于鸟的天堂教学设计,欢迎大家参考!【1】鸟的天堂教学设计教学目标:1.学习本课生字新词2.初读课文,理清文章的脉络。教学准备:1.多媒体课件,生字卡片。2.有关榕树的资...
教学目标1.学习生字梢暇恋新词留恋不禁展示颤动南国应接不暇。2.训练学生按作者游览顺序给课文分段,概括段意。3.引导学生体会哪些地方描写了事物的静态,哪些地方描写了事物的动态,从而培养学生的观察能力和作文能力。教学...
【教学目标】1、熟读课文,有感情朗读课文有关部分,背诵课文第7、8自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词,会用陆续、应接不暇造句。3、体会课文描写景物...
《鸟的天堂》是人教版老教材六年级的一篇课文,也是浙教版十二册的一篇课文。笔者有幸三次教学这篇课文,却有着不同的经历。教学工作似乎是“年年岁岁花相似”,但毕竟又是“岁岁年年人不同”。初识《鸟的天堂》,让我羞愧不...
篇一:3、鸟的天堂完整教学设计公开课3鸟的天堂一、教材分析:《鸟的天堂》是巴金先生的作品。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流...
一、教学目标1、情感目标⑴通过本课的学习,感受南方的优美风光,受到热爱大自然、热爱美、注重环境保护的教育。⑵通过情境创设,激发学生学习语文的兴趣。2、能力目标养成主动读书思考的良好习惯,提高独立阅读能力。3、认...
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