相关小学数学三年级上册倍的认识教案的百科
作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的人教版小学数学三年级上册倍的认识教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大...
教学目标:1、结合生活情境认识角,知道角的各部分名称,体会数学于生活的密切联系。2、让学生经历做角,比较角的大小等活动过程,培养学生动手操作能力,体会比较角的大小的方法。3、创设平等和谐,积极向上的学习氛围,激发学习热...
教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。接下来小编为大家编辑整理了人教版三年级上《倍的认识》教学设计,更多教学设计请关注应届毕业生考试网。【教学目标】:知识目...
教材分析《认识图形》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册第四单元的教学内容,它通过立体图形和平面图形的关系引人教学,让学生感知两者之间的关系,进一步了解立体图形各个表面的特征;再从众多不同的平面图...
作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的三年级上册数学《分数的初步认识》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学目标:1...
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的六年级上册数学《圆的认识》教案,欢迎阅读与收藏。六年级上册数学《圆的...
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的三年级上册数学倍数的认识教案模板,仅供参考,大家一起来看看吧。三年级上册数学倍...
作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的三年级上册数学分米的认识教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。三年级上册数学分米...
小学数学《倍的认识》评课稿本节课是学生接触倍的概念的第一节课,目的是要求学生初步建立倍的概念,理解倍的概念,初步建立求一个数的几倍是多少的计算思路。一、引导学生主动探索,给予学生创新的时间和空间教师要转变观念...
详细介绍:教学内容:义务教育新课标二年级数学上册第76页例2,例3,做一做及练习十七第1、4题。教学目标:(1)经历倍的概念的初步形成过程,体验一个数的几倍的含义。(2)在充分感知的基础上建立一个数的几倍是多少的计算思路。(3)培养...
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的一年级数学上册《认识图形》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。一年级数学上册...
倍是由两个数量相比较而产生的,是两个量比较的结果,以一个量为标准,另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见,1份数在倍的认识中具有重要性与关键性。只要1份的个数确定了,另一个量就是这样的几个几。因此,沟通倍与几个...
教学目标:1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。3、能识别小数,会读写小数。4、密切数学与生活的联系,激发学生的学习兴...
教学目标:知识目标:结合具体情境,理解几倍与几个几的联系,建立倍的概念,以及建立求一个数的几倍是多少的计算思路。能力目标:培养学生操作、观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。情感目标:培养学生善于动脑的学习习惯和激...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第29-32页。教学目标1.通过实践活动,让学生感受并认识质量单位“千克”,初步建立“千克”的概念,会用“千克”表示物体的重量。2.在实践活动中,体会到数学与生...
教学目标知识与技能:1.结合现实生活情景,初步认识小数,掌握小数特征;2.结合商品的价格,进一步认识小数;3.能正确读小数。过程与方法:1.通过认识小数,初步培养学生的抽象概括能力和应用意识。2.渗透辩证唯物主义思想的观点。...
导读:圆是什么?它的圆周率以及其他应该要怎么算呢?下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于二年级数学上册《倍的认识》随堂检测题,想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!1、(1)圆是三角的2倍,画出...
板书课题:1~5的认识。教学内容:教科书第7~9页上的内容。教学目标:1.感受数学与生活的联系,感受学习数学的乐趣,获得良好的情感体验。2.能认、读、写1~5的数,会用1~5的数表示日常生活中物体的个数,并能在同学之间进行交流。教具、学...
本单元教学11~20各数,内容分三段编排。11~20各数的直观认识直观认识十,初步认识10个一是1个十。直观理解11~20各数的意义。认、读11~20各数。知道20以内数的顺序。11~20各数的意义从形象到抽象理解11~20各数的组成。写11~20各数。比较数的大小。10...
一、教材说明九年义务教育六年制小学数学[苏教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标1、使学生认识圆,掌握圆的特征;了解圆的各部分名称。2、会用字母表示圆心、半径、直径;理解并掌握在同圆(或等圆)中直径与半径的关系。3...
教学目标:1.结合具体情境初步认识几分之一,并能够正确读、写。2.学会运用直观的方法比较几分之一的大小。3.使学生体会数学来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,进一步产生对数学的好奇心和兴趣。学具准备:三张圆形纸片...
教学目标1.借助生活实例,感知和了解吨的含义,通过想象和推理初步建立1吨的观念,初步学会用吨作单位估计物体有多重。2.知道1吨=1000千克,能进行吨与千克的简单换算。3.在具体的学习活动中,体会数学与生活的联系,增强学习数...
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之下面是由本站小编为大家整理的数学三年级上册《倍的认识》综合测试题,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!一、填空。1、2的3倍是;5的4倍是。...
作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的二年级数学教案《倍的认识》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。二年级数学教案...
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学第三册课本第76页例2、例3,课本第76页“做一做”及练习十七第1题。教材分析:“倍的认识”是第六单元“表内乘法(二)”的教学内容,是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学...
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