相关《学会看病》教学设计五年级语文的百科
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的《学会看病》教学设计五年级语文...
《学会看病》这篇课文的教学要让同学们有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。下面本站小编精心为大家整理的五年级语文《学会看病》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教学目标1.认识11个生字。联...
一、谈话导入，揭示课题１、谈话导入:同学们，在你生病的时候，是自己一个人去医院看病还是由父母陪同你一起去医院呢？（学生回答）可是有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候，却忍心让他独自一人去医院看病。这位母亲为什么这样做呢？...
《学会看病》这篇课文的教学要让同学们从母亲的心理变化体会母亲对孩子的爱。下面本站小编精心为大家整理的人教版《学会看病》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教材分析在五年级上册的六单元中，...
【教学目标】１、认识１１个生字，联系上下文或理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。２、培养学生的独立阅读能力。３、有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。【教学重、难点】理解描写母...
《学会看病》是义务教育课标版第九册第六单元的一篇略读课文,主要讲的是女作家毕淑敏和儿子之间的一个真实的故事:以下是小编搜索整理一篇《学会看病》教学设计，欢迎大家阅读!《学会看病》教学设计一【教学目标】１、认...
怎么在教学中把《学会看病》的母爱表露出来呢?下面是由本站小编为大家准备的《学会看病》特级教师教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!【教学目标】1、认识11个生字。联系上下文或，词...
《学会看病》讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自去医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理了《学会看病》人教版五年级教学设计，更多...
《学会看病》这篇课文的教学要让同学们学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。下面本站小编精心为大家整理的《学会看病》优秀教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!【...
【教学目标】1、认识11个生字，用联系上下文，联系生活实际，词素分析法理解打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安、毫无疑义等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文主要内容，抓住人物...
教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了《学会看病》教学设计五年级语文，希望对大家有所帮助。【教学目标】(一)认识...
《学会看病》是一篇略读课文，从母亲的角度描写了一个母亲为磨练儿子独立生活的能力，鼓励儿子一个人去看病。细腻的描写，写出了母亲感情变化的心理历程，体现了母亲浓浓的爱子情深。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的五...
《学会看病》是人教版语文五年级上册第六单元，这篇课文讲的是母亲发现儿子感冒了，准备照例自己用药给他治病，而后又改变了主意，让他自己独自到医院看病。母亲用这种方式对儿子，磨练儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子...
学会看病一等奖教学设计一教学目标：1、借助“按图索骥”一词学习抓关键词概括课文主要内容的方法。2、通过品读与对比读，走进母亲让儿子去看病时的内心世界，领会作者运用“应该放手”与“不应该放手”矛盾心理的描写方法...
《学会看病》讲的是母亲发现儿子感冒了，准备照例自己用药给他治病门后又改变了主意，让他自己独自到医院看病。引导学生全面认识母爱，激励学生在生活中时时处处注意磨练自己独立生活的能力，从生活自理的角度，为人生奠基。以...
【教学目标】１、认识１１个生字。联系上下文或，词典理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。２、有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。【教学过程】一、创设情境，说“母爱”１、欣赏《懂你》...
《学会看病》不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对母爱的最好报答。下面是本站小编整理的《学会看病》教学设计，希望对大家有用!教材简析：本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自去医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻...
《学会看病》这篇课文的教学要让同学们感受母亲磨炼儿子的特殊母爱，激发独自面对生活、磨炼自己意志的情感。，下面本站小编精心为大家整理的《学会看病》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教学目标1...
漫漫人生旅程，正是无私奉献的母爱，教会我们用心去关爱他人，关爱社会，关爱世界。以下是本站小编精心为大家整理的一篇人教版五年级上《学会看病》教学设计，希望对各位教师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕...
优秀的教学设计可以提高教学质量和帮助学生了解知识。那么，下面是小编给大家整理收集的课文《学会看病》教学设计，供大家阅读参考。课文《学会看病》教学设计1【教学目标】1、认识11个生字。联系上下文或，词典理解“打蔫...
引导幼儿理解在细腻的心理变化中母亲表达的用心良苦的母爱，更加深刻地那份理性的深沉的母爱。以下是小编整理的《学会看病》教学设计，欢迎阅读。《学会看病》教学设计学习目标：1.认识11个生字，借助字典、联系上下文，理解打...
设计理念以同学为主体，注意调动同学的生活经历与生命体验，通过以“说”与“读”、“读”与“悟”的结合，让同学在阅读中受到情感的熏陶，获得思想的启迪，实现语文工具性和人文性的和谐统一。学习目标1．认知12个生字。借助字...
学习目标1．认识12个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。2．了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。3．有感情地朗读课文，感受母亲磨炼儿子的特殊母爱，激发独自面对生活...
《学会看病》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇课文，它主要讲了在我七八岁的时候，母亲都让我自己去看病，体现了母亲对儿女的另一种爱的方式。教学目标1.认识11个生字，联系上下文或查字典理解打蔫儿、残忍、喋喋不休、...
《学会看病》这篇课文的教学要让同学们抓住描写母亲语言和心理活动的句子，体会母亲的情感变化，培养独立阅读的能力。下面本站小编精心为大家整理的五年级《学会看病》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生...
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