相关《拉萨的天空》说课设计的百科
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整...
一、情境导入，揭示课题。1、播放有关拉萨的.音像资料。2、拉萨是我国西部一座有名的目光城。今天，就让我们跟随作者一起走进西部，走进拉萨，去欣赏那里别具风情的迷人风光，去仰望那与别处不同的天空。板书课题：7、拉萨的天空...
【教学内容】苏教版国标本第五册第七课《拉萨的天空》【教材分析】这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文共5个自然段，第一自然段写日光城拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮；第...
《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文。下面是小编整理的《秋天的图画》说课设计，欢迎大家参考。《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散...
1、背诵全文。尤其是最后一段。这是一篇文笔优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。2、拉萨为什么被称为：“日光城”?答：因为拉萨全年无雾，阳光充...
《七月的天山》这篇课文讲述了连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半的天山。下面是小编整理的《七月的天山》说课设计，大家一起来看看吧。一、领悟教材，确定目标(说教学目标)《七月的天山...
《拉萨的天空》是苏教版国标本第五册第二单元的一篇写景美文。本文饱含深情地向我们展现了拉萨天空的湛蓝、透亮;展现了布达拉宫的雄伟与壮丽圣洁。下面为大家整理最新的《拉萨的天空》教学设计，希望对大家有所帮助!【...
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的拉萨的天空读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。拉萨的天空读后感1今天，我们学习了...
《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以以诚待人为专题编写的一篇精读课文。下面是小编整理的《中彩那天》说课设计，大家一起来看看吧。—说教材1.教材简析《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册...
拉萨的天空课文的语文优美，用词准确、生动，比喻贴切，对拉萨的天空的描写细致而且形象。下面是小编整理的《拉萨的天空》教学设计，欢迎大家参考。教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课9个生字，...
苏教版第五册第7课拉萨的天空是一篇优美的散文。文章用清新凝练的语言描绘了拉萨天空蓝的特点。下面是小编整理的《拉萨的天空》说课设计，欢迎大家阅读。一、教学目标定位学生对于拉萨是陌生的，学生的学习关注程度值得...
【教学过程】一、利用多媒体，了解拉萨的地理位置，初步感知课文内容1、点击多媒体，展示地图，使学生了解在我国西南部，有一个古老而神秘的城市，它位于号称“世界屋脊”的青藏高原。‘’它的名字叫拉萨。独特的地理气候，使拉萨...
《拉萨的天空》是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝，透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文语言优美，用词准确，生动，比喻贴切，对拉萨的天空描写细致而且形象。是培养学生语文能力，审美情趣的好文章。在教学中我充分让学...
1、背诵全文。尤其是最后一段。这是一篇文笔优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的.特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。2、拉萨为什么被称为：“日光城”?答：因为拉萨全年无雾，阳光充...
《拉萨的天空》这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文共5个自然段，第一自然段写日光城拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮;第二自然段写拉萨的天空在白云和草地地映照下越发纯净...
“拉萨”在藏语中为“圣地”或“佛地”之意，长期以来就是西藏政治、经济、文化、宗教的中心，金碧辉煌、雄伟壮丽的布达拉宫，是至高无上政教合一政权的象征。下面是小编整理的人教新课标《拉萨古城》教学设计，大家一起来看...
拉萨是有名的日光城。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空...
《拉萨的天空》讲的就是拉萨的故事，你看了以后有什么想说的呢?《拉萨的天空》读后感有哪些呢?下面是小编精心整理的《拉萨的天空》读后感，希望能够帮到大家!《拉萨的天空》读后感篇一读完《拉萨的天空》，仿佛置身于文中...
《秋天的雨》是一篇抒情味很浓的散文，下面是小编整理的《秋天的雨》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材今天我说课的内容是义务教育课程语文(人教版)三年级上册的第11课《秋天的雨》的第二课时，《秋天的雨》是一篇抒...
《拉萨的天空》是一篇散文,文笔优美,描写了拉萨天空的湛蓝,透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情.课文语言优美,用词准确,生动,比喻贴切,对拉萨的天空描写细致而且形象.是培养学生语文能力,审美情趣的好文章.在教学中我充...
拉萨作为西藏自治区首府，是一座具有1300年历史的古城。下面是小编整理的《拉萨古城》教学设计，大家一起来看看吧。学习目标1.知识与能力(1)有感情地朗读课文。(2)理解课文内容，认识拉萨古城的特点。(3)利用课件等教学资...
《触摸春天》出自课标实验教材人教版四年级下册的第17课。下面是小编整理的《触摸春天》说课设计，大家一起来看看吧。《触摸春天》出自课标实验教材人教版四年级下册的第17课。课文讲一个叫安静的盲童在春天充满花香的...
教学要求：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解生字组成的词语。3、初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。教学重难点：1．学习本课生字，能正确书写。2．通过初读，了解课文主要内容。教学准备：挂图；生字卡片；录音磁...
第一课时教学目标1、学会8个生字，能正确读写词语、2、整体感知，理清脉络。教学重难点了解拉萨太阳的特点教学准备课件教学过程一、创设情境，激情导入。1、播放《青藏高原》，让学生在浓郁的名族音乐中走进西部，走近拉萨。2...
教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。3能凭借具体的语言材料，体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。教学重难点：通...
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