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北大荒的秋天教学设计
《北大荒的秋天》是一篇写景的文章,课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。下面是小编整理的北大荒的秋天教学设计,欢迎大家阅读。教学内容苏教版小学语文第五册教材第5课《北大荒的秋天》。教学...
课文北大荒的秋天教案
教学内容苏教版小学语文第五册教材第5课《北大荒的秋天》。教学目标1、认知目标:通过对课文的诵读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方。2、情感目标:了解北大荒秋天的自然风光和丰收景象,培养学生热爱祖国的思想感情。3、...
语文《北大荒的秋天》教案
本文是由语文教案工作室上传的:同课异构------《北大荒的秋天》教案。教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。认识一个多音字。理解有生字组成的词语。3、通过...
北大荒的秋天教学教案
一、教学目标:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。二、教学...
我爱北大荒作文
曾几何时,我深深的怨恨过这个我出生、成长的地方,这里没有林立的高楼,没有车辆川流不息的马路,没有熙熙攘攘的人流,没有宽敞明亮的家,更没有城市小孩琳琅满目的零食,这里有的是雨天的泥泞,晴天漫天的蚊虫叮咬后抓破流血的伤痛...
北大荒的秋天的公开课教案设计
教学内容苏教版小学语文第五册教材第5课《北大荒的秋天》。教学目标1、认知目标:通过对课文的诵读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方。2、情感目标:了解北大荒秋天的自然风光和丰收景象,培养学生热爱祖国的思想感情。3、...
课文《北大荒的秋天》教案范文
作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的课文《北大荒的秋天》教案范文,欢迎大家分享。一、教学要求:1、学会本课生字,理...
小学三年级语文上册《北大荒的秋天》教学反思
作为一位刚到岗的人民教师,教学是重要的任务之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的小学三年级语文上册《北大荒的秋天》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小...
北大荒的秋天教学教案(精选5篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的北大荒的秋天教学教案,欢迎阅读与收藏。北大荒的秋天教学教案篇1一、教学...
苏教版语文三年级上册《北大荒的秋天》教学设计
《北大荒的秋天》以写景为主,描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方,抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情。下面是小编整理的苏教版语文三年级上册《北大荒的秋天》教学设计,欢迎大家...
北大荒小学生作文
北大荒,北大荒,我爱你。因为你的流云,转眼间变一道银灰。一道橘黄,一道血红……就像美丽的仙女在空中跳着迷人的舞蹈。北大荒,北大荒,我爱你。因为你的小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。北大荒,北大...
三年级语文第二课时《北大荒的秋天》教学设计
教学要求:学习课文,了解北大荒的美丽、富饶。教学过程:一、整体感知1、放音乐《秋日的私语》,教师读第一小节带入情境。2、通过上节课的学习,说说北大荒给你什么样的感觉?(美)3、美在哪里?(天空、小河、原野、物产)二、精读感...
苏教版三年级上《北大荒的秋天》教案
《北大荒的秋天》文章描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情。下面是小编整理的苏教版三年级上《北大荒的秋天》教案范文,欢迎大家参考。教材分析:《北大荒的...
北大荒的秋天第二课时优秀教案
教学目标:1、通过对课文的朗读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。2、学习第四自然段先概括后具体的构段方式。教学过程:一、复习检查1、认读词语:映照燃烧顿时一碧如洗赞美脸庞挺拔热闹非凡2...
三年级语文上册《北大荒的秋天》知识点归纳
对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。提供了三年级语文上北大荒的秋天知识点,希望对大家学好语文有所帮助。1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶...
《北大荒的秋天》教学设计
《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方。作者选取北大荒秋天的天空、小河和原野为描写对象,用细腻生动的笔法,描绘了一幅色彩绚丽、丰收在望的北大荒秋景图。下面是小编整...
《北大荒的秋天》的教学设计
篇一:《北大荒的秋天》教学反思在本课教学中我运用探究式阅读教学理念?以“疑”为主线,让学生的阅读活动从“生疑”开始,让学生的“释疑”过程在阅读中进行,让学生的阅读行为在“存疑”中延伸?我还采用对话式阅读教学...
进步始于微小《北大荒秋天》教学随笔
无论在学习或是工作中,说起随笔,大家应该都有印象吧?随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。常见的随笔有哪些形式的呢?以下是小编收集整理的进步始于微小《北大荒秋天》教学随笔,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。在阅读...
可爱的北大荒作文
舅舅家住在松嫩平原的鹤立农场,那里就是人们常常说起的带有传奇色彩的北大荒腹地。去年的暑期,妈妈带我去舅舅家串门,使我有机会领略了北大荒那沃野千里、富饶美丽风光,那情景使我至今难以忘怀,但最使我留恋的是北大荒那望...
北大荒感恩主题演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!很高兴今天能够站在这个演讲台上,我今天演讲的题目是《情系黑土地、感恩北大荒》。在古老的东方国度,那时光流逝的岁月巧妙地更改了历史的那一页。“北大荒”与“北大仓”,一字...
《北大荒的秋天》教学设计范文
一:教学要求1:能正确、流利、有感情地朗读课文。2:学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3:学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。4:通过对课文的通读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。...
《北大荒的秋天》教案
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。认识一个多音字。理解有生字组成的词语。3、通过对课文的诵读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思...
北大荒记忆碎片的抒情散文
北大荒过去主食除了小麦面粉外,粗粮主要是玉米,这种原产于墨西哥的粮食作物,由于产量高、营养丰富、做法多样外主要是耕作粗放,最适合寒冷、无霜期短的地区。所以,玉米(当地人叫苞米)就成了东北地区人们的主要口粮,北方降水少...
北大荒农场情杂文随笔
1210梦回北大荒心恋老农场。总想看到麦田里那麦海无边浪涌,总想听到豆地里那金豆的摇铃声。你那能攥出油来的黑土地,耳边常响起拖拉机的轰鸣。那让我回想不尽的时光,那是回忆不忘牵魂的梦。我梦中的北大荒,我心头的老农场...
小学三年级语文北大荒的秋天教案
教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。教具准备...
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