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墨家学派的代表人物——墨翟,大约生活在公元前468~376年,他出身贫苦,曾当过制作器具的工匠,生活俭朴,但他胸怀大志,以“兴天下之利,除天下之害”为己任,并从生产实践中总结积累各种知识,如:光学、力学、逻辑学、几何学等,著有《墨...
墨子,名翟,东周春秋战国时期的宋国人,墨家学派的创始人,杰出的思想家、军事家、教育家、科学家。下面是本站小编为大家整理的墨家创始人墨子的生平简介,希望大家喜欢!墨子的生平简介墨子是春秋战国时期的鲁山县人。他不仅...
作者简介:张涅,本名张嵎,男,1963年1月生,浙江岱山县人,现为浙江海洋学院人文学院教授。主要讲授先秦文学和诸子思想,曾在《国学研究》、《文献》、《中国哲学史》、《学术月刊》等刊物上发表论文40余篇,著有《庄子解读——流...
无论是在学校还是在社会中,许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧,名言可以用来鞭策自己,帮助我们保持良好的心理状态,树立信心。为了帮助大家积累更多名言,以下是小编帮大家整理的墨家经典名言,供大家参考借鉴,希望可...
花有魔法,它会用色彩斑斓来装点自然,会用叶尖上的露水来诉说悲伤。当墨尔本上空的明月隐去,光线渗入林间,花儿便睁开朦胧的睡眼,迎接新的一天。当我跟随着光的脚步走进这片花海,便深深沉醉在花香之间。四周是一片墨色的桉树...
作为海产产品很多人以为墨鱼是鱼类,但其实墨鱼属于贝类。对于热爱美食的人来说墨鱼并不陌生,上至酒楼、饭店,下至街头小炒大排档都会做。下面为大家介绍些墨鱼的家常做法。墨鱼的家常做法:墨鱼的家常做法之墨鱼排骨汤材料...
墨梅读后感(一)今天我又从《经典诵读》里积累到了一首新诗——《墨梅》。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤根据注释我知道了这句诗是在赞扬墨梅神清骨秀、高洁端庄,幽独超逸的样子。这梅花是我们中国最有品格最有灵魂最有骨...
本课程主要目标是激发学生学习中国画的兴趣,体会中国山水画与自然的联系,培养学生对中国传统绘画的喜爱之情。下面是小编收集整理的《彩墨家园》教学设计,希望对您有所帮助!教学目标:1、学习中国画树和叶的画法、点景的画...
洋葱是百合科葱属二年生草本植物洋葱的地下肥大鳞茎,营养价值非常高,含有的前列腺素A能降低外周血管阻力、降低血粘度,此外还能清除体内氧自由基、增强新陈代谢能力、抗衰老、预防骨质疏松等,下面我们就一起来看一看洋葱...
回想从前一声朋友就是一生朋友,光阴转侧当初的老友都早已孤身一人,现在才明白烟花易冷人事以分的含义,有时拨弄着好友列表,讶然发觉不知何多了很多陌生的名称,脑海中苦然搜索却找不出以往那些好友的记忆,可能网友都已习惯了...
当品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的《墨子》读后感,希望能够帮助到大家。《墨子》读后感1《墨子》是墨家的经典之作,有...
是我国战国时期著名的思想家,教育家,军事家,墨家学派的创始人,学说思想主要包括:兼爱,非攻,天志明鬼,尚同尚贤,节用,生活上奉行以自苦为极。以下是本站小编精心整理的墨子的著作介绍,希望能帮到大家!墨子的著作大家可能都会以为...
(一)她叫宋莹。她爱画画,那幅浓浓的水墨画,是她的得意之作,因为那浓墨让它想起一段感情。那是三年级前的事了,那时,她隐藏已久的秘密,已完全露了出来。一开始,大家还只当是开玩笑,讲笑话一样的对她评头论足。可当它临走的一天,大...
那几块石墨,研出多少水墨年华;那几滴墨色,恬淡了几多萧萧往事。墨,淡漠,水墨,谁叹萧何,水墨色,几点江南风景澈。——题记我喜欢墨。而且格外的喜欢水墨丹青,莫名的偏爱挥毫书法,没别的,仅仅,是喜欢。我喜欢它什么呢?是喜欢淡淡水墨...
墨子的名言1墨子是躬行实践的教育家,在教育方法上有重大贡献。一、指出教与学是不可分的统一体。他把教与学比作和与唱,唱而不和,是不教也,智多而不教,功适息。二、教师要发挥主导作用。他以撞钟为例,说:扣则鸣,不扣亦鸣。要...
“吃墨汁”,看到这个题目,你一定会禁不住哈哈大笑,谁会那么傻呀,还去吃墨汁!哈哈,笑死了!真是不好意思,我就吃过墨汁,那感觉真是“好极了”,吃墨汁。记得那是七岁的时候,妈妈在厨房做饭,我在床上看小人书。我看了其中一个故事,叫《...
墨梅(元·王冕)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留青气满乾坤。注释:墨梅:用墨画的梅花。洗砚池:洗毛笔、砚台的池塘。相传在浙江省会稽山下和江西省临川都有晋代大书法家王羲之洗砚池遗迹。因为作者与王...
奏一段幽婉乐府,聆听素净流年。采撷一盏旧时的风,停留檐角。吹一曲菱墨,弹落繁华几许?落墨深闺,提笔几卷风月,平仄韵乱章。一帘月,一帘愁,摇落故人几回梦。醉一回玲珑梦里,安寻枕上几经年?红尘世间,一抹嫣红,多少繁华烟火?书一世繁...
爱默生是世界级大文豪,我就是爱“墨”生,爱玩“墨”的学生,哈哈,其实是我爱好书法啦!我来给大家介绍介绍一下爱“墨”的我吧!我有一双会说话的眼睛,开心时眼角微微上翘;瞪大了眼这是生气了;伤心时是什么样子的,哦,原来是眼睛眯成...
《墨池记》全文通过记叙、议论的交替出现,显示出不断起伏的层层波澜,突出了勉人为学的鲜明主题,从而使得这篇“记”体散文,成为一篇文情并茂而又议论风生、结构谨严而又笔法活脱的优秀说理小品。下面小编为大家整理了《墨...
教学目标:1、认识了解水墨画的特性,掌握水墨画的基本表现方法。2、运用水墨画的方法,尝试进行创造表现。3、发展学生的想象力和创造力,提高学生学习水墨画的兴趣。教学重、难点:1、认识、掌握工具材料的使用。2、焦、浓、...
多想留下一段优美的文字,在你的记忆里悄悄地被封存。多想绘一幅水墨丹青,在世人的眼前用来炫耀,这一世的美丽。抚平这案上的白宣,把我的魂化作这一砚的浓墨。用多情的笔醮着如墨的漆黑,只想为你抒写出,亦如这星辉的斑斓。每...
“湛蓝的苍穹系着薄薄的云带,风一吹,青草的气息醉晕了鼻子,摘一朵格桑花插于发鬓,阳光下,舒开双手,迎着风的拥抱。”突然闹铃响了,我清晰的感觉到自己上扬的嘴角。起床,数数攒钱袋的小宝贝们,欣慰的把它们握于胸前,我知道,我离那...
出自元代诗人王冕的《墨萱图》灿灿萱草花,罗生北堂下。南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦。甘旨日以疏,音问日以阻。举头望云林,愧听慧鸟语。赏析灿灿的萱草花(中国的母亲花,早在康乃馨成为母爱的象征之前,我国也有...
本课程主要目标是激发学生学习中国画的兴趣,体会中国山水画与自然的联系,培养学生对中国传统绘画的喜爱之情。下面是小编收集整理的《彩墨家园》教学设计,希望对您有所帮助!《彩墨家园》教学设计篇1教学目标:1、学习中国画...
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