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第一课时教学目的1、了解上古至春秋中期的古代社会生活，陶冶高尚道德情操2、运用联想、想像的思维方式，培养创新能力。3、领悟“我”的形象塑造，把握艺术技巧。教学重点1、形象思维及人物形象。2、典型情节及精练语言。3...
楚江怀古三首·其一朝代：唐代作者：马戴露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。译文雾露团团凝聚寒气侵人，夕阳已经落下楚地的山丘。洞庭湖畔的树上猿啼声不断，乘着木...
（一）调笑令——早春山绿，莺趣，自是春风温煦。心清暮至归宇，意惬觥樽信杯。微醉，不寐，月下双峰互偎。（二）春愁精倦神乏人憔悴，黯伤漫心头。情怨感伤悟心忧，缄口泪自流。闻说小园春来早，也拟故地游。风不解语惘东流，流不尽，许多愁。（三...
原文：思王逢原三首·其二宋代：王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。妙质不为平世得，微言惟有故人知。庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮。陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时。译文：蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。想象中你远方的...
原文：白纻辞三首[唐代]李白扬清歌，发皓齿，北方佳人东邻子。且吟白纻停绿水，长袖拂面为君起。寒云夜卷霜海空，胡风吹天飘塞鸿。玉颜满堂乐未终，馆娃日落歌吹濛。月寒江清夜沉沉，美人一笑千黄金。垂罗舞縠扬哀音，郢中白雪且莫吟...
原文：念昔游三首[唐代]杜牧十载飘然绳检外，樽前自献自为酬。秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼。云门寺外逢勐雨，林黑山高雨脚长。曾奉郊宫为近侍，分明??羽林枪。李白题诗水西寺，古木回岩楼阁风。半醒半醉游三日，红白花开山雨中...
学习目标①认识7个生字，会写8个生字。②能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。③通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情...
“衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。”这两句是说，妻子已仙逝，遗物犹在。为避免见物思人，便将妻子穿过的衣服快施舍完了，但是针线匣并未打开，怕的是睹物伤情，不忍去看。人已逝去，遗物犹在，睹物伤情，不忍打开，诗人想用这种消极的办...
清平调词三首【作者】：李白【年代】：唐云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉...
《羌村三首》原文赏析1原文：【其一】峥嵘赤云西，日脚下平地⑴。柴门鸟雀噪，归客千里至⑵。妻孥怪我在，惊定还拭泪⑶。世乱遭飘荡，生还偶然遂⑷！邻人满墙头，感叹亦歔欷⑸。夜阑更秉烛，相对如梦寐⑹。【其二】晚岁迫偷生，还家少...
归田三首白居易唐人生何所欲，所欲唯两端：中人爱富贵，高士慕神仙。神仙须有籍，富贵亦在天。莫恋长安道，莫寻方丈山。西京尘浩浩，东海浪漫漫。金门不可入，琪树何由攀？不如归山下，如法种春田。种田计已决，决意复何如？卖马买犊使，徒步...
原文岐阳三首元好问〔金朝〕突骑连营鸟不飞，北风浩浩发阴机。三秦形胜无今古，千里传闻果是非；偃蹇鲸鲵人海涸，分明蛇犬铁山围。穷途老阮无奇策，空望岐阳泪满衣。百二关河草不横，十年戎马暗秦京。岐阳西望无来信，陇水东流闻哭...
《白菊三首》原文及赏析1原文：白菊三首原文：人间万恨已难平，栽得垂杨更系情。犹喜闰前霜未下，菊边依旧舞身轻。莫惜西风又起来，犹能婀娜傍池台。不辞暂被霜寒挫，舞袖招香即却回。为报繁霜且莫催，穷秋须到自低垂。横拖长袖招...
原文：结发为夫妇，于今十七年。相看犹不足，何况是长捐！我鬓已多白，此身宁久全？终当与同穴，未死泪涟涟。每出身如梦，逢人强意多。归来仍寂寞，欲语向谁何？窗冷孤萤入，宵长一雁过。世间无最苦，精爽此销磨。从来有修短，岂敢问苍天？见尽人...
原文如下：秋雨叹三首【其一】雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。【其二】阑风长雨秋纷纷，四海八荒同一云。去马来牛不复辨，浊...
教学重点1.学习掌握汉魏晋五言诗的体例特点，能够认识到五言诗在我国古典诗歌史上的重要地位和对后代诗人的深远影响。2．掌握迢迢牵牛星的思想内容和艺术特色。3．掌握《归园田居》的思想内容和艺术特色。教学难点1.通过诗...
楚江怀古三首·其一原文翻译及赏析1楚江怀古三首·其一露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。译文及注释译文雾露团团凝聚寒气侵人，夕阳已经落下楚地的山丘。洞...
《纵笔三首其一》作者为唐朝文学家苏轼。其古诗全文如下：寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。【前言】《纵笔三首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这三首诗反映了苏轼晚年落荒艰苦的生活与乐...
夏日三首·其一作者：张耒朝代：宋朝长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。赏析：《夏日》共有三首，这是第一首。此诗是张耒罢官闲居...
赏析，是一个汉语词汇，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编整理的夏日三首·其...
一：学习目标1：认识7个生字，会写8个生字。2：能正确、流利、有感情得朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。3：通过朗读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达得思想感情，激发学生对祖国诗词的热爱之情。...
作品简介《羌村三首·其三》是唐代伟大诗人杜甫创作的三首五言诗。这组诗是唐肃宗至德二载（757年）杜甫在左拾遗任上因上书援救房琯而触怒唐肃宗，被放还鄜州羌村（在今陕西富县南）探家时所作。从三个不同的角度展现了杜甫回...
导语：第一首白石先生眉发光，已分绀雪饮琼浆。衣巾半染烟霞气，语笑兼和药草香。茅洞玉声流暗水，衡山碧色映朝阳。千年城郭如相问，华表峨峨有夜霜。——送曲山人之衡州唐/司空曙第二首孤掉迟迟怅有违，沿湘数日逗晴晖。人生随...
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的四年级语文下册《古诗词三首》教学设计，欢迎大家分享。四年...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的《绝句三首》教学设计，欢迎大家分享。《绝句三...
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