相关有理数的百科
(1)凡能写成形式的数，都是有理数，整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;不是有理数;(2)有理数的分类:①②(3)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的`数，它们有自己的特性;这三个...
有理数乘法法则：(1)两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘，有一个因式为零，积为零;各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.有理数乘法的`运算律：(1)乘法的交换律：ab=ba;(2)...
?知识点总结1.掌握有理数加、减、乘、除、乘方的运算法则2.能灵活应用五个运算定律（加法交换律,加法结合律；乘法交换律,乘法结合律,乘法对加法的分配律）3.清楚有理数混合运算的顺序：高级运算到低级运算，同级运算从左到右，有...
有理数是基础教育的重要内容，也是七年级学生学习的重难点，多做测试题加强对有理数的理解和判断，有理数测试题有哪些呢?下面是的有理数测试题资料，欢迎阅读。有理数测试题篇1有理数单元测试一、选择题(每题3分，共45分)1.下...
数学学习要加强习题的练习，这样有利于知识点的`灵活运用，下面是小编给大家提供的初一第一章有理数复习卷，大家可以参考练习，更多习题练习请关注应届毕业生考试网。...
基础检测1、_____、______和______统称为整数；_____和_____统称为分数；______、______、______、______和______统称为有理数；______和______统称为非负数；______和______统称为非正数；______和______统称为非正整数；______...
本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。有理数的概念可以利用数轴来认识、理解，同时，利用数轴又可以把这些概念串在一起。有理数的运算是全章的重点。在具体运算时，要注意四个方面，一是运算法则，二是...
1、大于0的数叫做正数。2、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3、整数和分数统称为有理数。4、人们通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。数轴三要素：正方向、原点、单位长度。5、在直线上任取一个点表示...
(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;p不是有理数;(2)有理数的分类:①整数②分数(3)...
1.知识目标：了解有理数乘法法则的合理性，掌握有理数的乘法法则，熟练运用有理数的法则进行准确运算.2.能力目标：通过对问题的变式探索，培养自己观察、分析、抽象、概括的能力.3.情感目标：培养积极思考和勇于探索的精神，形成良...
1.有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；不是有理数；(2)有理数的分类:①②(3)注意：有...
1.3有理数的大小练习第1题.比较下列各组数的大小.⑴;⑵.第2题.正数、零、负数的大小比较是：正数____零;负数_____零，正数_____负数.第3题.有理数中，最小的正整数是______;最大的负整数是______.[第4题.绝对值小于4的负整...
数学上，有理数是一个整数a和一个正整数b的比，例如3/8，通则为a/b。0也是有理数。有理数是整数和分数的集合，整数也可看做是分母为一的分数。以下是小编整理的关于初一数学上册有理数知识点，希望大家认真阅读!一、目标与要求...
有理数的概念的内容包含有理数分类的原则和方法，相反数、数轴、绝对值的概念和特点。1.有理数的分类：有理数包括整数和分数，整数又包括正整数，0和负整数，分数包括正分数和负分数。“分类”的原则：(1)相称(不重、不漏);(2)有...
①求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂。在a的n次方中，a叫做底数，n叫做指数。负数的奇次幂是负数，负数的.偶次幂是正数(负奇负，负偶正)。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。新-课-标-第-一-网②偶次方等...
作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的有理数的乘法教案，欢迎阅读，希望大...
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率。以下是小编收集整理的有关初中生物必背知识要点总结，欢迎大家分享...
中考数学有理数知识点精讲同学们对数学中有理数知识点的内容还熟悉吧，下面是老师对此知识点的内容做的详解，希望给同学们的学习上很好的帮助。有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴：①画一条水...
教学目标1．使学生在了解有理数的乘法意义基础上，理解有理数乘法法则，并初步理解有理数乘法法则的合理性；2．通过有理数的乘法运算，培养学生的运算能力；3．通过教材给出的行程问题，认识数学于实践并反作用于实践。教学重点和难点...
1.有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；不是有理数；(2)有理数的分类:①②2．数轴：数轴...
有理数的乘除法有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。乘积是1的两个数互为倒数。有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值...
一、目标与要求1.了解正数与负数是从实际需要中产生的。2.能正确判断一个数是正数还是负数，明确0既不是正数也不是负数。3.理解有理数除法的意义，熟练掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算;4.了解倒数概念，会求给定...
一、素质教育目标（一）知识教学点1．理解有理数乘方的意义．2．掌握有理数乘方的运算．（二）能力训练点1．培养学生观察、分析、比较、归纳、概括的能力．2．渗透转化思想．（三）德育渗透点：培养学生勤思、认真和勇于探索的精神．（四）美育渗透点把记...
教学目标1．理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则中的符号法则和绝对值运算法则；2．能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算，弄清有理数加法与非负数加法的区别；3．三个或三个以上有理数相加时，能正确应用加法交换律...
很多同学每天在学习数学，但是成绩总是提不上去，数学除了掌握基础知识外，还需要多做题。下面是本站小编精心为大家整理的《有理数》练习题，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!基础检测1、_____、______和______...
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