相关小数的意义和性质教案的百科
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的小数的意义和性质教案,仅供参考,欢迎大家阅读。小数的意义和性质教案篇1教学目的:(一)...
身为一名优秀的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编整理的《小数的意义和性质》教学反思集合,希望能够帮助到大家。《小数的意义和性质...
一、单元教材分析本单元内容是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的,是学生系统学习小数的开始。通过这部分内容的教学,使学生进一步理解小数的意义和性质,为今后学习小数四则运算打好基础。本...
一、教学过程(一)引入新课1.同学们已经初步认识了小数,小数是怎样产生的?小数的意义是什么呢?这节课我们就来学习小数的产生和意义。2.揭示课题:小数的意义与读写(板书:小数的意义与读写)(二)展示目标(见教学目标1)二、自主学习(一)...
一、教学目标:1.通过猜想、验证、比较、归纳等一些活动,能够理解掌握小数的性质,会应用小数的性质化简或改写小数。2.经历从日常生活现象中提出问题并解决问题的过程,通过自主探索、合作交流等方式,积累数学活动的经验,发展...
教学过程:一、回顾旧知,复习铺垫1、请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识,谁能说说什么叫做比?并举例说明什么是比的前项、后项和比值。教师把学生举的例子板书出来,并注明比的各部分的名称。2、我们知道了比的前后项...
学习《小数的意义和性质》时,我先让学生自学,然后交流自学收获与自学中遇到的问题,然后寻找生活中的小数,最后用算珠认识数位顺序表。在认识数位顺序表时,我先在黑板上画出整数部分的数位顺序,并用算珠表示135,然后提了一个...
身为一名人民教师,我们要在教学中快速成长,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编为大家收集的《小数的意义和性质》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《小数的意义和性质》...
篇一:《小数的意义和性质-整理和复习》教学设计一、复习小数的意义。教师指名让学生回答:什么样的数叫做小数?小数的计数单位有哪些?谁能从大到小地说出小数的数位顺序?教师用课件出示第78页的第1题,指名让学生说一说每个图...
教具准备投影。教学过程(一)导入分数的意义和性质这个单元的知识我们已经学习完了,今天这节课我们共同来复习一下这个单元的知识。(二)教学实施1.引导学生归纳、梳理知识点。提问:回忆这个单元我们主要学习了哪几部分知识?每...
教学目标:1.让学生将一张正纸方形平均分成十份、一百份…的基础上,通过涂一涂、想一想、说一说的过程中理解小数的意义。2.使学生理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。3.培养学生操作、观察、分析、推理的能...
身为一名人民教师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编整理的《小数的意义和性质》单元教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《小数的意义和性质》单元教学...
作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级数学《分数的意义和性质》教案,仅供参考,欢迎大...
作为一名教师,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的分数的意义和性质教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。分数的意义和性...
教学目标(1)使学生进一步掌握通分和分数大小比较方法,进一步理解分数基本性质。(2)培养学生收集信息的能力,并运用所学的饿知识正确地解决一些实际问题。教学重点、难点重点、难点:通分和分数大小比较方法。教具、学具准备教...
身为一名到岗不久的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的《小数的意义和性质》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需...
各位领导你们好,今天我说课的题目是《小数的性质》,本课时是青岛版教材数学四年级上册第三单元蛋的世界——小数的意义和性质信息窗二第二课时的内容,是在学生对小数和分数有了初步认识并且学习了小数的意义、小数的大小...
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的数学小数的意义和性质教案,欢迎阅读与收藏。数学小数的意义和性质教案1教材分...
身为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《求小数的意义和性质》教学反思,希望能够帮助到大家。这节课开始谈...
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的分数的意义和性质教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。分数的意...
身为一名人民老师,我们要有很强的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编整理的《小数的意义和性质》教学反思,希望能够帮助到大家。《小数的意义和性质》教学反思...
教学目的:(一)知识方面1。使学生了解小数的产生。理解小数的意义。2。培养学生的抽象概括能力。教学重点:理解和抽象小数的意义。教学难点:抽象小数的意义。教具学具准备:投影片、直尺。教学步骤一、铺垫孕伏填空(投影出示)(1)0...
学习内容:教材第69页例1、例2,以及70页“做一做”。学习目标:1.我能理解真分数和假分数的意义。2.我能掌握真分数和假分数的特点。学习重点:理解真分数和假分数的.意义。学习难点:掌握真分数和假分数的特点,掌握假分数与整...
学习内容:课本第76页例2及“做一做”第2题。学习目标:1.我能通过学习归纳概括出分数的基本性质,并能理解分数基本性质,运用分数基本性质解题。2.我能体会到数学知识间的内在联系,感受学习数学知识的价值。学习重难点:我能应...
今天数学课上,教学完小数的意义新课之后,大部分学生的感觉是:老师说小数的意义不好理解,也不难啊!从学生的表情上看,他们略有得意之感。于是,我故意问:“你们觉得小数的意义难不难啊?”孩子们异口同声地说:“不难——”我又问:“...
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