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山家为割千房蜜,稚子新畦五亩蔬。更有南堂堪著客,不忧门外故人车。译文山我割取了许多蜂房的原蜜,幼子最近刚分畦种植了几亩蔬菜。还有建好的南堂足可以待客,不愁友人的`车马停满门外。注释山家:山居的人家,此诗人自指。房:...
我校是一所典型的西部乡镇小学,地处乡镇,学生均来自周边村落,学校教学设备刚刚得到一点改善,学生获取信息的途径有限,师资力量相对薄弱这些问题都是制约我校教育发展的因素,纵观我校课堂教学状况,存在以下几个主要弊端:①重“...
师:[板书杜甫]请问杜甫是谁?生:杜甫是古代诗人。生:杜甫是唐朝的大诗人。师:你对大诗人杜甫了解多少?生:人们把杜甫称作诗圣。生:成都有座杜甫草堂。生:我们学过他的《绝句》。师:大家一起背背。生:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天...
一、创设情境,导入新课欣赏有关云南民间歌舞的音像资料(如:《阿诗玛》《五朵金花》等等)。云南是个多民族聚居区,歌唱几乎渗透到人民生活的各个领域。在云南一些少数民族聚居的地方,每逢集会或节日,人们总是聚在一起,即兴歌...
一、教学目标学习这篇课文,除了抓住景物特征这个主要内容,还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学习课文是怎样具体描写景物的,第一册《济南的冬天》课堂教学设计Ⅰ。二、难点、重点分析1.作者是怎样紧紧抓住济南冬天“...
师:同学们,上课!我们今天学习的这篇课文,有人说了三句话这样来评价它。第一句话,这篇课文的特色是多么鲜明啊。第二句话,这篇课文的片断的描写是多么生动啊。第三句话,这篇课文表现的生活是多么有趣啊。我们今天的学习就围绕...
【晋韵按】下面的课堂教学实录是王纬明老师的。知道他还是两年前他参加省里一项赛事后,那次,我没有到场,他把参赛的教学设计发我。我感觉这是一个有想法的老师,难得的是他在一个郊区学校。后来,我发现了他的博客,那不是随意...
每个民族都有自己独特的洗澡习惯,不过像俄罗斯人那样喜爱澡堂的还真不多。俄罗斯人最爱的就是蒸汽浴,无论条件多么艰苦,他们总要找机会叫上三五好友去洗一把,既可消除疲劳,又能强身健体。时间一长,在俄罗斯的许多城市渐渐形...
案例背景:新课程改革从根本上改变了过去教师满堂灌的落后低效的课堂模式,教师大胆放手,把课堂45分钟还给学生,让学生成为课堂的主人。但在实际操作中,教师或强调学生自学,或变满堂灌为满堂问,忽视对学生进行科学的引导,又同样...
阅读下面的文言文,完成9--14题。蒋堂侍郎为淮南转运使日,属县例致贺冬至书,皆投书即还。有一县令使人独不肯去,须责回书,左右谕之皆不听,以至呵逐亦不去,曰:“宁得罪,不得书不敢回邑。”时苏子美在坐,颇骇怪,曰:“皂隶如此野很,其...
【晋韵按】下面的课堂教学实录是王纬明老师的。知道他还是两年前他参加省里一项赛事后,那次,我没有到场,他把参赛的教学设计发我。我感觉这是一个有想法的老师,难得的是他在一个郊区学校。后来,我发现了他的博客,那不是随意...
学习目标:1、通过研究学习认识并把握:抓住景物主要特征,运用生动形象的写作手法和准确生动的语言,进行突出描述的方法。2、体会作者蕴含在文章中的热爱自然的深挚情感。教学设计:学习一课时,在指导预习的基础上,组织课堂问题...
(一)整体感知1。《云南冬天的树林》力求客观地描绘事物的真实状态,避免主观的想象和夸张,仔细阅读文中有关树叶、蚂蚁、小鸟描写的段落,加以体会。【提示】《云南冬天的树林》力求写出景物自然客观的状态,所以很少用过于花...
有人于太行之北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣日:“君之楚,奚为北面?”曰:“吾马良。”曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其...
教学目标1、筛选、归纳作者笔下江南冬景的特点。2、较深层次分析、探究作者写景的“神奇”之处,看作者如何巧妙点化使景物如临其境,如闻其声地展现在读者面前。3、深层次理解作者笔下江南冬景与江南人的关系,进而思考人...
师:同学们,上课!我们今天学习的这篇课文,有人说了三句话这样来评价它。第一句话,这篇课文的特色是多么鲜明啊。第二句话,这篇课文的片断的描写是多么生动啊。第三句话,这篇课文表现的生活是多么有趣啊。我们今天的学习就围绕...
一、这两段歌词哪段属于“见景生情,即物起兴”?哪段歌词属于“用提问题的方法,等待对方解答”?1、哎/月亮出来亮汪汪亮汪汪/想起我的'阿哥在深山/哥象月亮天上走天上走/哥啊哥啊哥啊/山下小河淌水清悠悠哎/月亮出来照...
作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的济南的冬天课堂教学设计(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜...
原文:南池杜少陵祠堂清代:蒋士铨先生不仅是诗人,薄宦沉沦稷契身。独向乱离忧社稷,直将歌哭老风尘。诸侯宾客犹相忌,信史文章自有真。一饭何曾忘君父,可怜儒士作忠臣。译文:先生不仅是诗人,薄宦沉沦稷契身。杜甫不仅仅是一个诗...
1、珍惜粮食就是热爱生命。2、粮食就是生命,知识拯救灵魂。3、珍惜粮食,远离浪费。4、文明礼貌,秩序井然。5、饮食是文化,请从窗口文明做起。6、《锄禾》不止是诗,知辛苦,更需要行动。7、天地"粮"心,珍食莫蚀8、谁知...
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编精心整理的济南的冬天课堂教学设计范...
《也是一堂语文课》自小学一年级到现在,我学语文的时间也不算短了。虽比不上那些大作家、大诗人,但我也不差呢!他们的语文是出口成章、才华横溢,而我从生活中实实在在的语文课上学有长进。不信,你看……网上...
一、教学目标1.领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘,情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。2.继续学习比喻、拟人等修辞手法以及描写景物的方法。3.了解本文首尾呼应的特点。二、难点、重点分析(同“课堂教学设计...
南康直节堂记①[宋]苏辙南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉,长短巨细若一,直如引绳,高三寻,而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,如建承露之茎;凛然如公卿大夫高冠长剑立于王廷,有不可犯之色。堂始...
师:(播放图片)我们一起来看一看林海音女士各个时期的图片。(图片定格,深情地介绍)这就是林海音,一个生于日本,长于北京,成就于台湾,享有盛名的女作家。林海音有两个故乡,却只有一个童年,那就是她的《城南旧事》。(音乐徐徐响...
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