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课堂中的不确定性,是教学过程中不能为人所能完全掌控的,而这正恰恰是教学的魅力所在。这不仅需要教师的教学机智,更需要孩子们在课堂中的探索和反思。在教学《要是你在野外迷了路》时我请学习积雪这一天然指南针的同学说...
【学习目标】1、会认4个生字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、掌握一些辨别方向的方法。【教学重点】正确流利有感情地朗读课文。【教学难点】掌握一些辨别方向的方法。【教学时间】两课时。【教学过程】一...
教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识。下面应届毕业生考试网小编为大家搜索整理二年级教学设计《要是你在野外迷了路》,欢迎大家学习借鉴。第一课时教学目标:1、初读课文,...
教学目标l、学会本课6个生字和由这些字组成的词语。认识2个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、了解大自然中辨别方向的几种方法,培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。4、培养学生的观察能力...
要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办?《要是你在野外迷了路》这首小诗就为我们介绍了四种天然的指南针:(1)我国地处北半球,正午时太阳所在的方向就是南方,于是太阳成了我们的指南针;(2)晚上,北极星可以为我们指示北方;(3)...
教学目标:1通过联系生活实际,理解词语“忠实”“向导”;通过看图理解“稀”的意思;通过换词理解“永远”。2通过学习,积累“日出东方”“夕阳西下”“稠密”“稀少”等补充词语。3有感情的朗读课文。4会说、会用文中介绍...
身为一名刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的要是你在野外迷了路教学反思汇总(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。要是你在野外...
在我们平凡的日常里,我们的任务之一就是课堂教学,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。我们该怎么去写反思呢?以下是小编帮大家整理的《要是你在野外迷了路》教学反思...
《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中,向孩子们介绍了大自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂,节奏感强,诗句韵脚整齐,适合朗读。...
教学目标1.正确认读本课九个生字,会写八个生字。2.了解课文内容,掌握一些辨别方向的方法,知道留心周围事物、发现科学知识的重要性。3.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会大自然的奥秘和情趣。4.感受自然界的...
课前透视这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中,向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂,节奏感强,诗句韵脚整齐,适合朗读。通过学习激发学生对大自然的兴趣和...
《要是你在野外迷了路》一课,以诗的形式介绍了四种天然的指南针:太阳、北极星、大树和积雪,知识丰富,形式新颖、这是一首儿童诗歌。一、说教材《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽,同时包含丰富自然知识的儿童诗,它以诗歌...
要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的'向导,它在天空给你指点方向:中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它...
第一课时教学目标:会认4个生字,会写9个字。教学重难点:学习生字。教学准备:生字词语卡片、插图和指南针等相关用具。教学过程:一、引入1、创境激趣:同学们,如果你在一座城市里迷了路,你会怎么办?如果你在野外迷了路,你又该怎么...
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的《要是你在野外迷了路》的教案,欢迎大家分享。教学目标:1、懂得怎样利用自...
【教学目标】1、学会4个生字,会写9个字。2、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。3、掌握一些辨别方向的方法,培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。【教学重点】1、第二至第五自然段是教学的重点。要...
一、识字写字1、读文识字:⑴自己朗读课文,遇到不认识的字借助拼音学习或请教周围的同学。⑵读课文给同桌听,请同桌帮助正音。⑶选自己读得最流畅的一节展示读给同学、老师听,请他们评价。教师注意就比较难读的字词进行指导...
《要是你在夜晚迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。下面,yjbys为大家分享的是《要是你在夜晚迷了路》课文教学反思范文。《要是你在夜晚迷了路...
小编导语:《要是你在野外迷了路》是人教版课标实验教材二年级下册第5组课文中的一篇,以诗歌的形式用假设的语言,向我们介绍了四种天然的指南针:太阳、北极星、大树、积雪,这一切对于小学生来讲是多么有趣。丰富的知识,秀丽...
教学目标:1通过联系生活实际,理解词语“忠实”“向导”;通过看图理解“稀”的意思;通过换词理解“永远”。2通过学习,积累“日出东方”“夕阳西下”“稠密”“稀少”等补充词语。3有感情的朗读课文。4会说、会用文中介绍的...
教学目的1.理解课文内容,了解在大自然中辨别方向的几种方法,培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。2.学会本课7个生字和由这些字组成的词。会用:万、确、察、积、辨、实、导、针”几个字口头组词。3.能正确、流利地...
在日新月异的现代社会中,我们要有一流的教学能力,反思意为自我反省。如何把反思做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的要是你在野外迷了路教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。要是你在野外迷了路教学反思篇...
身为一名到岗不久的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编为大家收集的要是你在野外迷了路教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。要是你在野外迷了...
作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编整理的语文《要是你在野外迷了路》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。语文《...
相信不少人都会有迷路的经历,因此我们要掌握一些辨别方向的方法。下面由小编为大家推荐二年级下《要是你在野外迷了路》教学设计,欢迎大家一起学习参考。二年级下《要是你在野外迷了路》教学设计篇1知识能力目标1、会认...
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