相关语文课堂的百科

2021-11-28 想象是在记忆表象的基础上发展起来的，是一种高级、复杂的认识过程；是人脑中旧经验重新组合，产生新事物的过程，内容不受时空的限制。想象在日常生活中必不可少，在科学实验、科学研究中更为重要。人们想象有一对鸟儿的翅膀，能...

高中语文课堂的现实困境资料

2017-08-18 高中新课程改革已在我们江苏省实施一周年了，全国各个省市也已陆续推行。它颠覆继承传统，开拓创新未来，对语文教师和教学提出了前所未有的挑战。广大教师努力践行新的课程标准，把握新的理念并渗透应用于自己的日常教学，但是...

语文课堂的评价语言

2017-12-12 评价语文篇一：语文课堂的评价语言课堂教学是学生获取知识的主渠道，课堂上的学习评价是教学过程中不可缺少的环节。教师在课堂上的不同评价，学生就会有不同的表现、就会有非一般的情绪体验。新理念下的语文课堂教学评价方...

关于语文课堂的教学反思

2017-08-30 感谢印台区中小学教师通识培训给我搭建的这一学习平台，让我有机会再次来充实和完善自己，语文课堂有效教学反思。回首七天的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中各级教育专家的专题报告、一线教师的专题讲座，学员围...

语文课堂教学计划

2021-09-26 光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的语文课堂教学计划，欢迎大家分享。语文课堂教学计划1...

我心目中的理想语文课堂为题目的2000字

2017-09-10 语文是最重要的交际工具，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。三年前，当我投入到新课程教学中时，语文课堂如何提高学生的人文素养这个问题...

低年级语文课堂从绘到会

2017-08-28 【摘要】图象比文字更加生动，更符合儿童的认知能力，更容易抓住他们的注意，提高他们的兴趣，激发他们的想象，帮助他们对课文的理解，加深对课文的记忆。传统语文课堂上注重训练学生的听说读写能力，如果能在语文课的教学环节中结...

朗读永驻语文课堂

2017-08-18 朗读在语文教学中占有重要地位，也是我国传统的语文学习方法。“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”都说明了朗读不仅能增强对语言的理解和感受能力，也可以增强学生的积累，促进学生写作能力的提高，提高学...

我选我语文课堂设计

2017-09-11 【设计理念】注重教师导的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好脚手架，拓展、延伸学生的学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自己的见解...

如何建构信息共享的语文课堂

2017-08-15 进入二十一世纪，随着科学技术的高速发展，资源、信息共享已越来越成为时代的主题。语文课堂是由教师、学生、文本三者构成的一种独特的课程资源，教学中各种信息每时每刻都在三者之间交流。怎样挖掘这三者间的资源，做到信息...

尝试学案导学在小学语文课堂展示

2017-08-29 风乍起，吹皱一池春水。“课改”势在必行，“课改”如一股春风刮过教学大地，给传统而沉闷的课堂教学带来无限生机，其中一个显著的标志就是，以新型的“学案”代替了传统的“教案”，以往被教师奉为至宝的“教案”正在作古。的确...

语文课堂激趣三法

2017-09-03 面对新课改奔涌的潮流，如何提高学生学语文的兴趣，是搞好语文新课改一个切入点，笔者就此问题，谈一点肤浅的体会。注重情感熏陶语文利用课堂教学对学生进行情感熏陶，真正体现语文课堂的人文色彩，从而提高语文课堂教学质量。比...

浅谈大班额下的小学语文课堂有效性教学

2017-09-22 新课程改革提倡学生自主、和谐、全面的发展。但目前许多学校所面临的大班额教学却与其产生了一些矛盾．如教师精力有限、教学空间不足等都成了阻碍学生发展、学校教学质量提高的不利因素。如何面对实际，使大班额语文教学...

小学语文课堂教案设计两只小狮子教案

2017-08-18 .教案示例《两只小狮子》教学目标：1、学会本课10个生字，掌握“练习、刻苦、太阳、本领、怎样、生活、大王、应该”等词语。认识“整、咬、懒、慢、吞”5个字。2、了解两只小狮子的不同表现。3、培养学生观察图画和理解...

关于语文课堂提问技巧的分析

2017-08-15 新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，这其中，教师的“导”起着关键作用。这里的“导”，很大程度上靠设疑提问来实现，有人认为提问是教师最重要的语言活动，是教师所有教...

怎样能让语文课堂充满活力

2017-08-14 案例描述《识字2》将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体，并赋予爱的教育以新的内涵。新课伊始，我从激发学生的朗读兴趣入手，采用多种形式朗读，营造宽松、和谐、愉悦的课堂氛围。紧接着，进行识字教学。然后，在学生...

对语文课堂的教学评价

2017-08-15 谁要问起我对语文课堂教学的评价，我经常说：某一节课上得一无是处，没有一点效益。我承认，这种说法是气话，有大的偏颇，但是这种说法所表达的是我对当前语文课堂教学的不满情绪。我们必须承认这样一种现实：时下的语文课堂教学，有...

对语文课堂一往情深的好帮手—多媒体

2017-08-14 论文摘要：语文学习需要一定的情感体验才能与教学内容相呼应，所以要运用多媒体这种有极佳感染力与互动性的新型教学手段让学生对语文课堂一往情深。本文通过阐述多媒体让课堂充满激情以弥补传统教学的死板，创设情感以煽情...

让语文课堂涌动生命的活力

2017-08-28 《语文课程标准》明确指出：“语文课程应该是开放而富有活力的。”所以，语文教学中要注入交流与互动学习的时代活水，让学生真正成为课堂的主人，让学生在交流与互动中焕发活力，通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的...

基于学生主体性的语文课堂教学策略探究

2017-08-29 一一般说来，人们往往认为，传统的语文教学缺乏对教育主体的认识，过分强调教师讲学生听的单向交流，而缺乏师与生的有效互动。而自从我们的中小学基础教育新课程改革以来，由于教师矫枉之心甚切、甚重、甚强，而终致使当前语文课...

评论陶教授的《女娲补天》语文课堂

2017-08-14 陶教授，你好。６月８日听了您讲的三年级语文《女娲补天》后，我的心里想法连连，首先想到您在教学中渗透的理念：开动学生的心智，打开学生的心声，激起学生敢于表达的欲望。这种理念让我心头一震，作为一位教授，在课堂上并没有展示自己...

小学语文课堂互动教案

2017-08-17 认真思考师：接下来，请第七小组来为我们展示。生1：我们组展示的任务是——“在今后的生活与成长过程中，我们可能会遇到哪些‘不确定’的生活，应该怎么做”。我们认为，“‘不确定’的生活”指的是在未来的生活中可能遇到的困...

追求原汁原味的语文课堂论文

2020-03-06 追求原汁原味的语文课堂-语文教学论文时常听到有些老师概叹：语文到底怎样了？怎么越教越不会教了！这番感叹道出了目前语文教学的些许尴尬。可不是吗，当前语文教学改革可谓学说繁多，流派纷呈，让人应接不暇；语文课堂可谓花样辈...

有关语文课堂训练题

2017-08-28 1.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。(1分)上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花2.上物理课时，老师为了生动形象地讲解热学知识，写下一幅有趣的对联，它的上联是...

如何让智慧充满小学语文课堂

2019-09-30 让智慧充满小学语文课堂【摘要】语文是一门充满思想、人文精神及智慧的学科。语文教学必须以学生为本，让每一个学生都充分张扬个性，充分发展，享受语文学习的乐趣，感受自己智慧的力量。要使语文课堂教学充满智慧的魅力，语文...

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