相关《观察萝卜》的教案与反思的百科
在日常生活和工作中,我们要有一流的课堂教学能力,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么什么样的反思才是好的呢?下面是小编为大家整理的《观察萝卜》的教案与反思...
通过玩拔萝卜故事,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,要靠大家配合,才能做成一个人不能做成的事情。下面我们一起来学习一下小班语言活动《拔萝卜》教案及反思,希望对大家有所帮助。一、活动目标1.体验人多力量大...
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的小班语言拔萝卜教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小班语言拔萝卜教案1活动设计...
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《胡萝卜》大班美术教案,希望能够帮助到大家。活动目标:1.能运用对称折剪的方法制作...
《拔萝卜》的故事告诉我们一个道理:团结就是力量。详情请看以下小班语言活动《拔萝卜》教案反思。活动目标:1、让幼儿理解故事内容,感受团结力量大的道理。2、培养幼儿的语言表达能力。3、熟悉故事,学习复述故事中的对话,...
在日常生活和工作中,教学是重要的工作之一,反思意为自我反省。那么问题来了,反思应该怎么写?下面是小编收集整理的小班语言活动《拔萝卜》教案与反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小班语言活动《拔萝卜》教案与...
在发展不断提速的社会中,教学是我们的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么什么样的反思才是好的呢?以下是小编为大家收集的小班语言活动《拔萝卜》教案...
活动目标1、引导幼儿有节奏地朗诵,理解儿歌内容。2、指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容,并能根据自己的生活经验,仿编儿歌的中间部分。3、激发幼儿参与情境表演的兴趣。活动准备1、依据诗歌内容,编排一个情境...
一、适合年龄这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新鲜。故事情节很简单:老公公种了个大萝卜,要拔拔不动,结果大家一个接一个地来一起帮忙,终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化,出场的角色又都是幼儿比较熟悉...
1、教学目标2、(一)能用中国画的形式描绘蔬果中的萝卜与荸荠。(了解)(二)能较熟练地运用墨色,处理好浓、淡、枯、湿的不同笔法。(练习)3、课时安排一课时4、课前准备5、不同构图的萝卜范画。四、教学步骤(一)可用猜迷的方法引入...
本周听了我校牛剑蓉老师执教的四年级课文《触摸春天》一课,教师针对学生对文本内容的理解进行评价,具观察大约共24次,其中对学生朗读评价共9次,对学生理解文本内容的评价有15次。总的来说,教师评价语言大多生动丰富准确得体,具...
引导语:教案,你知道的有多少呢?下面是本站小编为大家推荐的《萝卜的故事》教案范文,希望可以帮到大家。活动目标:1、让幼儿了解萝卜生长的`自然条件,知道各种污染会造成萝卜的畸形生长。2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情...
活动目标:1、在游戏中,练习双脚并拢向前行进跳。2、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。3、锻炼幼儿的团结协作能力。重难点:重点:双脚向前行进跳。难点:双脚并拢向前行进跳。活动准备:(一)知识经验准备:知道常见的小兔...
活动目标:1、学习向前、向左、向右变化跳,锻炼腿部肌肉能力。2、体验体育游戏的快乐。活动准备:小兔胸饰,塑料圈,萝卜每人各一个,音乐磁带。活动过程:1、扮演角色,活动身体。幼儿扮演小兔子,听着音乐做动作,活动身体。2、提供材...
活动目标:1.观察认识萝卜种子,了解萝卜种子变成萝卜的生长过程。2.尝试用按、压的方法种植萝卜。3.关注植物生长,愿意连续观察自己种植的萝卜。活动准备:1.萝卜生长过程图片2.萝卜种子若干、松软的泥土、废旧的杯子、罐子...
作为一名教职工,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的小班数学教案拔萝卜,仅供参考,欢迎大家阅读。小班数学教案拔萝卜1活动目标:1、学习按萝卜的一种特...
设计背景萝卜是我们冬季的主要蔬菜之一,其品种多样、营养丰富。可小班的孩子大多数挑食,不喜欢吃萝卜做的各种菜,常常故意吐出来或者剩菜,甚至偷偷倒掉,造成很大的浪费。针对这些现象,我们组织了本次活动。活动目标1.认识萝...
【活动目标】1、感知萝卜的特征,知道萝卜有各种各样的。2、学习简单的观察、猜测、记录的方法。3、愿意进行探索活动,感受发现的惊奇与快乐。【活动准备】1、萝卜记录表一张。2、白萝卜、红萝卜、绿萝卜若干,红、绿、白...
设计思路:《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强,而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词,充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿...
目标:1.学习使用较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。2.能认真听同伴讲述,并能根据语言描述作出正确的判断。准备:1.洋花萝卜一个。2.幼儿已学儿歌。过程:一、幼儿围坐成半圆形,教师出示萝卜。指导语:春天到了,我...
活动目标:1.认识红萝卜种子和白萝卜种子。2.尝试给萝卜种子找家,学习松土、播种和浇水。3.体验种植活动的乐趣,愿意连续观察自己种的萝卜。活动准备:红萝卜、白萝卜图片,萝卜种子若干、小锄头、洒水桶。活动过程:1.引导幼儿...
学习根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演;明白“人多力量大”的道理,体验同伴间相互合作的情感。下面是小编为大家整理的小班拔萝卜语言教案,希望能够帮助到你们。小班拔萝卜语言教案活动设计背景因我们班是...
设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。2...
成功之处在于:1、课前查阅了有关小萝卜头的相关资料,给孩子做了讲解,让他们对这个孩子有一些理解和认识。2、在引导学生自主提问方面做得很好:如看见课题,我给学生提问:小萝卜头是谁?课文写了他什么事情?然后一步步引导学生自...
活动目标:1、感知物体大小,并用身体语言认识和理解大小标记。2、学会看标记给物体进行大小分类。3、乐意参加数学活动,并体验其乐趣。活动准备:1、布置场景:种满萝卜的一块地。2、大小篮子各一个,录音机,音乐磁带《拔萝卜》3...
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