相关《少年闰土》优秀教学设计的百科
《少年闰土》节选自小说《故乡》,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态。以下是小编整理的少年闰土教学设计,希望对你有帮助。更多优质内容请关注本站应...
从人物的外表体会人物的内心,感受作者与闰土的浓厚情谊,下面是由本站小编为大家整理的《少年闰土》经典教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!一、教学目标:1、认知目标:学习生字新词,理解...
教学目的:1、联系上下文理解含义深刻的句子,体会“我”和闰土的深厚友谊。2、体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子。3、能有感情地朗读有关句段。教学重点:运用快速阅读的方法学习四件事,揣摩人物的外貌、语...
【教材简析】《少年闰土》这篇课文是从鲁迅先生的小说《故乡》节选下来的。课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。这篇课...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的少年闰土教学设计,希望...
《少年闰土》课文中闰土的四件事都是采用对话的形式描述的,教学中引导学生紧紧抓住闰土的语言来体会他勇敢、聪明、能干、活泼可爱的特点,同时体会作者所要表达的热爱农村生活,热爱劳动人民的思想感情。以下是小编整理的...
《少年闰土》是我对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆,刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象,反映了两人之间儿时真诚的友谊,表达了我对闰土的喜爱、佩服和怀念的情感。在新学期之际,本站小编为...
一、说教材人教版小学语文第九册第六单元《少年闰土》是一篇重新收录在课本中的文章。从这次重新收录中,我们可以看出,经典名篇所散发出来的魅力是叫读者不可抗拒的。这是一篇精读课文,它在本单元中训练学生用比较快的...
一、教学目的:1、通过分析内容,了解闰土的性格特点。2、理解含义深刻的句子,了解闰土的性格特点。3、有感情地朗读课文。二、教学重点:了解闰土的性格特点。三、教学难点:了解闰土的性格特点。四、教学准备:电脑、小黑板、...
作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的少年闰土教学设计12篇,希望对大家有所帮助。少年闰土教学设计12篇1一、...
少年闰土,《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》,《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,下面是小编整理的少年闰土教学设计,欢迎前来阅读。少年闰...
《少年闰土》是六年级上册第五组的一篇课文,节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简洁、传神,采用白...
【学习目标】1、学习联系上下文或已有的知识经验理解含义深刻的句子。2、学习生字、2个多音字,理解“无端、稀奇、如许”等部分词语的意思。3、了解闰土是个机智勇敢、聪明能干、活泼可爱、见多识广的农家少年,感受热爱...
引导语:《少年闰土》通过鲁迅对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了作者与闰土的友谊及对他的怀念之情。以下是《少年闰土》教学设计,供大家学习参考:一、教材解读:本课节选自鲁迅...
一、看图引入,揭示课题1.出示课文插图,学生看图描述画面。2.导入课题。板书课题。二、初读课文,整体感知1.自读课文,勾出生字新词,要求读正确。2.再读课文,要求读通顺。3.自学生字词。4.默读课文,边读边批注。三、回忆课文主...
《少年闰土》节选自小说《故乡》,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态。以下是小编整理的少年闰土教学设计,希望对你有帮助。更多优质内容请关注本站应...
【教学目标】1、能联系上下文理解素不知道、单知道无端觉得等词语中加点字的意思。2、理解啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里...
《少年闰土》是人教版语文书中六年级上册第五单元第十七课的课文。以下为大家分享关于《少年闰土》的教学设计!少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形...
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的少年闰土教学设计方案,仅...
《少年闰土》这篇课文的教学要让同学们理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。以下是本站小编精心为大家整理的《少年闰土》优秀教案,希望对大家有所帮助!想了...
《少年闰土》是六年级上册第五组的一篇课文,节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。跟本站小编一起来瞧瞧最新的...
教学目标1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下等词语。2、通读课文,从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。3、学习描写闰土外貌的部分,指导课后思...
《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选自语文书后后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。下面是小编整理的关于少年闰土教学设计,希望大家认真阅读!【1】少年...
本单元的主题是了解鲁迅。《少年闰土》是第一篇课文,作者为鲁迅,第二篇课文是《我的伯父鲁迅先生》,作者是鲁迅三弟周建人的女儿周晔,第三篇课文是《一面》,作者是曾与鲁迅有过一面交往的阿累;第四篇课文是《有的人》,作者...
教学目标:1、理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会我与闰土之间深厚的友情。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。3、运用多种方式(联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等)理解含义深刻的句子。4、学习抓住人物特点(外...
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