相关小学三年级数学《认识分数》评课稿的百科
在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。评课稿应该怎么写呢?以下是小编整理的小学三年级数学...
三年级分数的初步认识是学生第一次认识分数,相对整数有很大的区别,意义抽象,表达准确比较困难。通过邓老师的教学过程,使我对本节内容有了新的认识。一、联系平均分引入新课,过渡自然。本节内容大部分教师都采用这样的导入...
郭老师对本课的教学目标定位准确,教学设计合理,让学生在教学情境中自主探索,动手实践,使学生学会用数学的头脑思考问题和解决问题,不仅提高了学生的思维能力,而且也提高了学生探索数学问题的兴趣和能力。本节课充分体现了新...
文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面,小编为大家分享小学数学《分数的再认识》评课稿,希...
听了邓老师教学的《认识几分之一》这节课,我颇有感触。我认为邓老师的教学有以下几个亮点,值得我学习:一、情境引入,激趣引导,提高学生学习主动性。分水果活动,让学生自然而然的进入问题的探究。怎样分小朋友才会觉得满意,学...
数学知识的学习有时是枯燥的,特别对低年级的学生来说。在本节课中,刘敏老师从学生身边常见的平面图形入手,接着创设了问题情境,驱动了学生饶有兴趣地投入到新课的学习中来。刘老师的这节课学生兴趣高涨,进行了充分的`活动,...
听了刘老师的《分数的初步认识》这一节课后,我科的老师评课后都觉得受益很深。刘老师自然的教态,亲切的语言,机智的引导都在这节课中发挥出来,下面谈谈我们的一些感受。一、从生活中熟悉的事物入手分数对于学生来说是全新...
《认识钟表》这节课是让学生初步认识钟面,会看钟面上的整时,让学生从小建立时间观念,养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。陈老师的这节课教学目标明确,思路清晰。教学过程,主要让学生通过看一看、数一数、说一说、拨一拨、...
[教学回顾]一.三角形的含义及特性1.生活中哪里有三角形?2.三角形应用为什么这么广泛?有什么作用?3.为什么平行四边形容易拉动而三角形拉不动?4.操作:用3根小棒围三角形。形成三角形的概念,从形状上区分三角形和平行四边形不同的...
三年级数学《认识小数》评课稿今天上午听了陈老师《认识小数》这一节课,《认识小数》是人教版三年级下册第7单元的内容,本课教学是学生在学习了整数和初步了解了分数的基础上进行教学的。它是学习小数的起始阶段,是对数...
刚才倾听了师小梅老师执教的《认识百分数》这一课,我受益匪浅,下面我谈谈自己感想。本节课教学设计清晰,层次感强。是一节真实和扎实的课。新理念的优越性在课堂上得到充分展示,教学目标完成较好,充分体现了课堂的有效性。...
肖寒的这节课我们一共听了3次试讲,到今天听第四次了。可以说是一次比一次有进步,从这次校级教研活动中我也看到了年轻教师身上认真学习的态度和对工作、对学生的负责任。本次数学教研的主题是例题的解决策略。本节课主...
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是关于数学课圆的认识评课稿的内容,欢迎阅读!圆的认识,评课稿篇一:今天听了周老师上的《圆的认识》,让我感受很深。本节课注重联系学生的生活实际,启...
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。快来参考评课稿是怎么写的吧!以下是小编收集整理的三年级数学《认识小数》评课稿范...
小学数学《倍的认识》评课稿本节课是学生接触倍的概念的第一节课,目的是要求学生初步建立倍的概念,理解倍的概念,初步建立求一个数的几倍是多少的计算思路。一、引导学生主动探索,给予学生创新的时间和空间教师要转变观念...
听课是提高教师素质,提升教学质量的重要方式,下面是小编帮大家整理的三年级数学认识分数听课记录,希望大家喜欢。授课教师:黎*霞科目:数学听课时间:20xx年11月28日课时:一课时课题:认识分数听课地点:第一小学班级:三年级课堂教...
三年级数学《四边形的认识》评课稿由我校教导室主办的“教学月”活动正式启动后,吴传清老师上了一节数学示范课《四边形的认识》,下午的教研活动时间,我们三年级数学老师就吴老师的这堂课展开了热烈的讨论。在龙书记的带...
1.突出概念的本质“比”与“除法”不是等价概念,显然文本中描述的:两个数的比表示两个数相除,并不是“比”的本质概念。于是,本节课将充分利用学生生活经验创设配制糖水的情境,激发学生学习的原动力和探究的乐趣。学生从三...
一、同课本课的教学内容相同,《倒数的认识》是对前面所学的《分数乘法》的回顾,也是后面学习《分数除法》的基础,起承上启下的作用。本课中,两位老师都从分数乘法切入,引导出倒数的意义,再根据分数的意义引导出求倒数的方法...
同课异构是一种新的教研方式,充分发挥了我们教师的创新才能,使课堂教学别开生面,三位老师同上《分数的初步认识》,他们不同的教学设计,不同的教学构思,不同的教学方法,使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。我觉得三位...
本节课是在学生认识了20以内的数,知道10根小棒捆成1捆表示1个十,2个十是20,1捆和几根合起来是十几等知识基础上进行教学的。宦教师能深入钻研教材、教参,较好地把握教材的重点和难点,遵循学生的认知规律,合理整合教学资源,...
一、说教材(一)说教学地位与作用《分数的再认识》北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识》(34~36页)的第一课时。本课是学生在三年级初步认识分数的基础上,进行深入和拓展的,为后面学习分数的性质以及公因数、公倍数等...
教学目标是:1、感知四边形,能区分和辨认四边形,了解四边形的特征。2、通过找一找、涂一涂、剪一剪等活动,培养学生观察比较和概括抽象的能力。3、通过情境图和生活中的事物进入课堂,感受生活中的四边形无处不在,让学生感受...
篇一:元角分的认识说课稿尊敬的各位评委、各位老师大家好!今天我说课的题目是《人民币的认识》。我将从教材的分析、教法和学法运用、教学程序的设计的安排等四个环节来说明。教材分析本节是义务教育课程实验标准教科书...
听了许**老师的这节《认识分数》(《分数的初步认识》),让我感受最深的是,许老师的准备十分充分,为了准备好这节课,她付出了很多很多,教学态度十分严谨,值得我学习。我认为本节课有以下特色:一、情境引入,激发学生兴趣。整节课思...
热门标签
-
肠虫
高考英语选词填空练习题
给老师祝福语
猪草
日语声调怎么区分
泼污记
而莲为
踏上父母上班的路作文
个人岗位职责承诺书
简单工程劳务承包合同
建兰
大一统
杀驼
交通安全作文1200字
童年岁月带不走的作文
新的起点作文
介绍作文400字
莫高窟作文400字
清新文艺句子35条
条普世
本杰明的语录
小丹
雨夜优秀作文
销售信息岗位职责
朋友元旦祝福语
三年级上册数学第三单元测试题(北师大)
幼儿园大班幼儿运动会方案
小学英语试卷分析
挑一
学位证书
女心
房屋及土地租赁合同
渴望作文500字
车辆年审代办委托书
红枣的九个营养价值和五大禁忌
银监会