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教材分析:本课是第二模块Directions的第二节新课。主要情境为“问路、指路”,课文容量较大,涉及了本单元的大部分词汇、句型,并接触一些不要求重点掌握的句式,教学重点是句子:Excuseme.Where’sthe…,please?同时问路、指路...
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