相关小学二年级上册《清澈的湖水》语文教学反思的百科
作为一位刚到岗的教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的小学二年级上册《清澈的湖水》语文教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。小学二...
今天我优秀说课的内容是小学语文二年级上册第27课《清澈的湖水》。文本解读:这是一篇文质兼美,寓德育、审美、环保于一体的文章。课文记叙了一位名为小洁的女孩自觉保护环境的新事,小洁不仅是保护环境、珍惜美的孩子,还是...
《清澈的湖水》是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩,被湖里美丽的景色所吸引,不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里,小洁十分不满。等船靠了岸,小洁把面包纸扔进了垃圾箱...
一、教学要求1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2、理解课文内容使同学懂得维护大自然,增强环保意识。3、有感情地朗读课文。二、教学重点1、学会本课生字新词。2、理解课文内容。三、课前准备:生字...
转眼又是一年匆匆而过,回顾一学期来的语文教学工作,有收获,也有反思,二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂,但一些良好的语文习惯还没有完全养成。因此,这一学期,我的教育侧重点还在于培养良好的语文学习习惯。一、培...
一、教学要求1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2、理解课文内容使学生懂得保护大自然,增强环保意识。3、有感情地朗读课文。二、教学重点1、学会本课生字新词。2、理解课文内容。三、课前准备:生字...
教学要求知识与能力1.学会本课生字及其新词。2.理解课文内容,体会人物的思想感情。3.培养学生的朗读能力。过程与方法1.了解游览时所见的风景、事、人,体会人物的心情。2.学习课文将景与人和事有机结合的写法。情感态度价值观1....
一只游船在湖面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。今天小编给大家带来的是清澈的湖水教学案例与反思,欢迎大参考。一教学目的:(1)学会本课生字及生字组成的生词。认识4个字。(2)培养学生用各种方法...
一、根据课文组词失()觉()扔()掉()眼()睛()纸()船()二、填填记记1、船头两侧答案白色的浪花,船尾答案一条长长的波纹。2、看,那边的山石像一只答案,这边的山石像一只答案,半山腰的`石兔、石龟,好像正在答案呢。3、湖水像答...
《小诺贝尔》这篇课文通过写著名科学家小时候的一件事,来表现他从小爱动脑筋,聪明、机智、冷静的好品质。既然是用事件来突然人物性格,那么我们在学习的过程中就要从事件入手,带着学生从文字中去感悟体味人物形象。栾老师...
一、教材分析跟随着小洁的目光,我们欣赏着蓝天白云、碧水青山,那跳跃的“青蛙”、展翅的“雄鹰”、赛跑的“龟兔”,栩栩如生,美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候,她看见那清澈的湖水像镜子一样,映照出蔚蓝的天空和...
《大禹治水》这篇课文是一个古老的神话传说,应该来说,关于他的教学设计也很多。不同的教材中都有这篇课文。我在建构我的教学设计之前,阅读了其他教材中的《大禹治水》的课文。在教学设计中,我贯穿的是两条主线:一、使大禹...
作为一个教师,上课的时候没有处理好的问题,就应该好好的反思一下,下面是由本站小编为大家准备的二年级上册数学教学反思,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!《统一长度单位》教学反思这节课的目...
本学期我担任二年级的语文教学。整个班学生成绩较好,有不少学生聪明,且基础不错,班级学风优良,有正气。但也有些学生成绩偏差,作风懒散。现将一学期以来的具体情况反思小结如下:一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制...
人教版二年级第27课清澈的湖水一、根据课文组词失()觉()扔()掉()眼()睛()纸()船()二、填填记记1、船头两侧_______白色的浪花,船尾_______一条长长的波纹。2、看,那边的山石像一只_________________,这边的山石像一只___...
《浅水洼里的小鱼》是二年级的一篇课文,通过写一个小男孩尽力挽救浅水洼里小鱼的故事,让我们不由想大声疾呼:保护动物,珍惜生命!其中,小男孩对每一条小鱼生命的“在乎”,让人肃然起敬,文中那句:这条在乎,这条在乎,这条也在乎……...
【教学目标】1、认识侧、卷等12个生字,会写失、觉等8个生字。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受风景的优美和小洁心灵的美好。3、使学生增加保护环境的意识和养成自我控制的能力。【设计理念】依据课改精神,以...
教学环节教学过程意图组织教学1、同学们,今天我们继续来学习27课,请同学们齐读一遍课题。2、上一节课我们初读了课文,自学了课文的生字词,了解了这篇课文的主要内容。现在老师检查一下同学们上节课学得怎么样。看,谁能完成这...
今年我担任二年级班主任及语文课程。我们班有50个学生,对于二年级学生来说,50个人一个班班容量很大。听校长宣布后,我心里着急很担心,我就在想,我是不是能把这个班带好,我是不是能把语文教好。要带好一个班首先是抓好纪律。...
教学目标1、认识12个生字,会写8个字。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受风景的优美和小洁心灵的美好,体会自然美与行为美的和谐。3、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。4、促进阅读和想像能力的发展。教...
导语:《清澈的湖水》出自于人民教育出版社二年级上册读本,下面是小编收集的《清澈的湖水》教学反思,有需要的同学们可以看看。本课的教学设计,我的目的想根据课文特点及学生实际,科学地对教材进行了处理。采用分两条线进行...
一、复习引入。师:(课件出示课文插图)生复习说说上节课的学习内容。老师相机用简笔画画出:湖、鱼、山、树林、木船等并板书课题,读题。师:激情导入。二、熟读交流学生自由读课文,把最喜欢的、认为写得最美的句子找出来美美地...
【教材简说】跟随着小洁的目光,我们欣赏着蓝天白云、碧水青山,那跳跃的“青蛙”、展翅的“雄鹰”、赛跑的“龟兔”,栩栩如生,美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候,她看见那清澈的湖水像镜子一样,映照出蔚蓝的天空和...
《清澈的湖水》是小学语文二年级上册第7单元以“保护环境”的教学主题的一篇课文,这是一篇既有时代感又有教育意义的文章。类似这样的故事,在学生的生活中是经常发生的,学生读起来很有亲切感,容易引起情感的共鸣。因此,在...
语文是人文性与工具性相统一的学科,在注重对学生听、说、读、写能力培养的同时,也要注重对孩子人文精神的培养。《清澈的湖水》这篇课文写的是小女孩小洁,看到栩栩如生的景色时,正想把面包纸扔进湖里的时候,看见那清澈的湖...
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