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在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的家乡的海林公园作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。我的家乡在山西,家乡有一个地方...
活动目标:1、学会5个生字,能正确读写下列词语:、广厦、伐木、综合、高攀、盛气凌人、兴国安邦2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、了解大兴安岭的景物特点,感受大兴安岭景物的美,认识大兴安岭在祖国建...
《窃读记》是台湾女作家林海音的一篇回忆童年时读书生活的散文。课文以窃读为线索,生动、细致地刻画了自己当年窃读的处境和心境。下文本站小编为大家分享的是《窃读记》教案范文,欢迎阅读!教材·学情分析本文以...
1.我们所面对的不是疾病的名称,也不是疾病的症状,更不是对疾病的恐惧,而是要调焦,将目光放在对疾病的病因的了解和对发病条件的理解。接着,对身体如何进行生长与修复有……——来自林-海峰:认清疾病的本质2.对任何一种知识...
这说的是大兴安岭。自幼就在地理课本上见到过这个山名,并且记住了它,或者是因为“大兴安岭”四个字的声音既响亮,又含有兴国安邦的意思吧。是的,这个悦耳的名字使我感到亲切、舒服。可是,那个“岭”字出了点岔子:我总以为它...
记得台湾著名学者傅佩荣在他的一次谈“读书的快乐”的演讲中说过“人的思绪会随着人自身的成长而延伸、扩张,但人本身的资源是有限的,不足以做到解惑,而解决这唯一的途径就是多多吸取书本上的知识。当你在读完一本书后,能...
1.上帝给了我们取之不尽用之不竭的财富,那就是“爱”。2.热爱生活热爱自己热爱自由。3.深呼吸,眼睛向前看。4.我们知道任何的产品买回来都有一份说明书,但我们来到这个没有付上一份说明书。5.生活真正的财富就是你的时间...
引导语:大兴安岭的树林树很多,看着像海一样广阔,人们把它称为林海。以下是本站小编推荐给大家的林海教学设计,欢迎阅读!教学目标:教育点:引导学生深入、全面地欣赏林海的美,使他们受到热爱祖国大好山河,热爱祖国语言文字的教...
师:作者第二次感到“亲切舒服”,那是因为他看到了大兴安岭的景色如此美丽,由此而联想到———生:(齐)它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞。师:谁来联系课文谈谈你是怎样理解的?生1:大兴安岭的木材可以做课桌,可以做建房子的材...
教学要求:1、了解大兴安岭的景物特点,对学生进行热爱祖国的思想教育。2、学习作者善于细致观察景物,在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。3、学习本课的生字新词。4、有感情地朗读课文,背诵第三至六自...
教学目标:1、了解大兴安岭的美景。2、学习环境描写的特点,体会作者的思想感情。3、练习有感情朗读课文。教学重点:环境描写的特点,作者的思想感情。课前准备:录音机,投影片。教学过程:一、引入课题1、今天很高兴和高桥的小朋...
当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,不能光会读哦,写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的林海雪原读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。当我激情澎湃地...
1、老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。2、吱扭的一声响,像一根针划过我的心,怎么那么不舒服。3、无论什么困...
林海教案一、素质教育目标(一)知识教学点1.学习:凌、乏、酿、厦、伐、综这6个生字及新词。2.有感情地朗读课文并理解重点句段。(1)兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。(2)它的美丽与建设结为一体,美得并...
第2课时教学内容:结合所学内容进行复习巩固,加强朗读与背诵。教学过程:一、指导朗读,要读出大兴安岭的美,体会作者对大兴安岭的喜爱和赞美之情。二、课文中几次讲到“亲切舒服”?作者在怎样的情形下感到亲切舒服的?三、读句...
一、指导思想与理论依据《语文课程标准》明确指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程具有丰富的人文内涵,应重视语文的熏陶感染作用。”《林海》这篇课文,老舍先生以游记的方式细致描写了大兴安岭的...
《林海》一文,老舍先生抓住环境特点,从岭林花的美景,写到木材,再到林场,字里行间洋溢着作者对以大兴安岭为代表的自然美景的热爱和歌颂。下面是《林海》教学实录,欢迎阅读。《林海》教学实录篇1一、教学设计说明一、教材简...
《林海》这篇文章选自老舍访问内蒙的游记《内蒙风光》,作者以细腻的笔触描绘了大兴安岭的美丽风光,作者一次次产生亲切与舒服之感,抒发了对祖国美丽河山的热爱,赞美了大兴安岭在祖国经济建设和政治稳定方面起到的巨大作用...
太阳从大玻璃窗透进来,照到大白纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了,还躺在床上,看那道太阳光里飞舞着的许多小小的,小小的尘埃。《城南旧事》窗外很明亮,干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟,我在想,什么时候那...
教学内容:人教版十一册第19课。教学要求:了解大兴安岭的景物特点,对学生进行热爱祖国的思想教育。学习作者善于细致观察景物,在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。3、学习本课的生字新词。4、有感情地...
导语:用心观察生活,感悟人生真谛,让设计与生活互动,下面是本站小编整理的<林海>教学设计,欢迎查阅,谢谢!<林海>教学设计教学目标:教育点:引导学生深入、全面地欣赏林海的美,使他们受到热爱祖国大好山河,热爱祖国语言文字的教...
第一课时教学内容:1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义。2、初读课文,理清文章脉络。3、正确、流利地朗读课文。教学目标:初步了解课文的内容,并能够正确流利地朗读课文。教学过程:一、激趣导入,引入新课。1、我们学习过《...
到了黄市竹海,导游一定会带你走入石林,告诉你,竹海石林主要为碳酸盐类岩石,也就是所谓的汉白玉。一块块汉白玉久露在外,经年累月的溶蚀、风化,形成了一种喀斯特岩溶峰林地貌。一簇簇石头高低错落,参差嶙峋,成了一片林状。竹海...
作为五年级的小学生,我们都知道:林-海音的文字总是那么优美、清新,令人陶醉。单老师告诉我们,只要在“google”里输入“台湾文学”和“半壁江山”两个词,搜索结果中一定会出现“林-海音”这个名字。有人说:“林-海音是台湾...
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的林海公园旅行作文,希望对大家有所帮助。林海公园旅行作文1又是夏天了。...
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